單元評價檢測(三) (2)

《單元評價檢測(三) (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《單元評價檢測(三) (2)（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、圓學子夢想 鑄金字品牌 單元評價檢測(三) 第3章 (45分鐘　100分) 有關(guān)相對原子質(zhì)量：H—1　C—12　N—14　O—16　S—32 一、選擇題(本題包括10小題，每小題4分，共40分) 1.電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹，是因為袋內(nèi)的水(　　) A.分子體積增大　　　　　　 B.分子質(zhì)量增大 C.分子個數(shù)增多 D.分子間間隔增大 【解析】選D。本題主要考查分子的基本性質(zhì)。水受熱后袋子膨脹是由于分子間的間隔增大了。 【知識歸納】用分子的性質(zhì)常解釋的一些生活現(xiàn)象 (1)分子是不斷運動的，常用來解釋的現(xiàn)象有：溶解、蒸發(fā)、擴散以及聞到各種各樣的氣味等。 (2)

2、分子間存在間隔，常用來解釋的現(xiàn)象有：物質(zhì)的熱脹冷縮，物質(zhì)的三態(tài)變化及兩種不同液體混合后總體積小于二者混合前體積之和等。 (3)分子很小，常用來解釋的現(xiàn)象有一滴水中含有好多的分子等。 2.(2013義烏中考)我國自行研制的閃爍晶體BGO，其化學式為Bi4Ge3O12，曾應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)元素的化合價為+3價，則鍺(Ge)元素的化合價是(　　) A.-1價 B.+3價 C.+4價 D.+5價 【解析】選C。鉍(Bi)元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，設(shè)鍺元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為0的原則，可得：(+3)4

3、+3x+(-2)12=0，則x=+4價。故選C。 3.(2013鄂州中考)下列符號代表的意義正確的是(　　) A.2H：2個氫分子 B.2N2：4個氮原子 C.Ca+2：鈣離子 D.2S：2個硫酸根離子 【解析】選D。本題考查化學用語的書寫及意義。2H表示2個氫原子；2N2表示2個氮分子；鈣離子的化學符號應(yīng)該為Ca2+；2S表示2個硫酸根離子，故答案為D。 4.下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是(　　) A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 C.原子是由原子核、中子、電子構(gòu)成的 D.原子得失電子后形成離子 【解析】選D。分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的

4、最小微粒；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子或離子；原子由原子核和電子構(gòu)成；原子得失電子后形成離子。 【知識鏈接】對分子概念的理解 (1)“保持”是指構(gòu)成物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學性質(zhì)都完全相同。如氧分子和氧氣的化學性質(zhì)相同。 (2)“化學性質(zhì)”：物質(zhì)的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，分子只保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，不保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，如冰和水都是由水分子構(gòu)成的，但是物理性質(zhì)卻不同。 (3)“最小粒子”：所謂最小粒子是指從保持化學性質(zhì)這一點來說的，而不是單純地說分子是最小的粒子，在化學反應(yīng)中，分子還可以分成更小的粒子。 5.用分子的觀點分析下列變化，屬于化學變化的是(　　) A.一種物質(zhì)的分子運

5、動到另一種物質(zhì)的分子中間去了 B.分子運動的速率變慢了 C.分子改變了，由一種分子變成了另一種分子 D.分子間的間隔變大了 【解析】選C。分子是不斷運動的，一種物質(zhì)的分子運動到另一種物質(zhì)的分子中間去了的過程中，沒有新分子生成，屬于物理變化；分子運動速率變慢的過程中，沒有新分子生成，屬于物理變化；分子改變了，由一種分子變成了另一種分子，說明有新分子即新物質(zhì)生成，屬于化學變化；分子間的間隔變大的過程中，沒有新分子生成，屬于物理變化。 6.如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別

6、的是(　　) A.②化合物、④氧化物 B.①單質(zhì)、③氧化物 C.①單質(zhì)、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物 【解析】選A。題干圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則：①為單質(zhì)，②為化合物，③為含氧化合物，④為氧化物。故選A。 7.根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是(　　) A.它們表示三種元素 B.②表示的是陰離子 C.③表示的元素是金屬元素 D.①不帶電，而④是帶電的 【解析】選B。質(zhì)子數(shù)決定元素種類，由于四種粒子中的質(zhì)子數(shù)有三種，故它們屬于三種元素；②中質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，故屬于陽離

7、子；③中的質(zhì)子數(shù)為12，屬于鎂元素，且鎂元素是金屬元素；①中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故不帶電，④中質(zhì)子數(shù)≠電子數(shù)，故帶有電荷。故選B。 8.放射性元素钚-239的核電荷數(shù)為94，相對原子質(zhì)量為239。下列說法錯誤的是(　　) A.原子钚的核外電子數(shù)為94 B.元素钚為金屬元素 C.元素钚-239的中子數(shù)為145 D.钚-239不會因為其放射性而具有一定的危險性 【解析】選D。根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子內(nèi)，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=94；元素钚為金屬元素；依據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，可知原子序數(shù)為94的钚原子的

8、中子數(shù)為239-94=145；钚-239因其放射性而對人類有一定的危險性。 9.(2013揚州中考)某功能飲料含牛磺酸(C2H3NO3S)，下列關(guān)于牛磺酸的說法正確的是(　　) A.共含有14種元素 B.分子中氧、硫元素的質(zhì)量比為3∶2 C.相對分子質(zhì)量為125 g D.含有臭氧(O3)分子 【解析】選B。牛磺酸是由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素、硫元素5種元素組成的；分子中氧、硫元素的質(zhì)量比為(163)∶(321)=3∶2；相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫；牛磺酸是由?；撬岱肿訕?gòu)成的，不含臭氧(O3)分子。故選B。 10.氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(表示汞

9、原子，表示氧原子)。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是(　　) A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 B.原子是化學變化中的最小的微粒 C.分子在化學變化中可以再分 D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 【解析】選D。由題目信息可以看出氧化汞受熱分解生成汞和氧氣。反應(yīng)過程中，反應(yīng)物分子分解為原子，原子重新組合生成生成物分子，所以原子是化學變化中的最小微粒，分子在化學變化中可以再分；由圖示可以看出汞是由汞原子構(gòu)成的，不是由分子構(gòu)成的，故答案為D。 二、填空與簡答題(本題包括6小題，共39分) 11.(6分)(2013宜賓中考改編)用化學用語填空： (1)鎂　　　?。? (2)2個氮氣分子　　

10、　??； (3)5個碳酸根離子　　　??； (4)鐵離子　　　??； (5)+6價的硫元素　　　　； (6)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵　　　　　。 【解析】本題考查化學用語書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，以及在化學符號前或其他位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義。鎂是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其化學式用鎂元素符號表示；化學式前面加數(shù)字表示分子的個數(shù)；離子符號前面加數(shù)字表示離子的個數(shù)；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后；硫元素的化合價應(yīng)標注在元素符號的上面；氫氧化鐵中Fe和OH-的化合價

11、分別為+3和-1，據(jù)此書寫氫氧化鐵的化學式。 答案：(1)Mg　(2)2N2　(3)5C　(4)Fe3+ (5)　(6)Fe(OH)3 12.(7分)臭氧層吸收了太陽光線中絕大部分波長較短的紫外線，使地球上的生物免受紫外線的傷害。臭氧層里所含的臭氧(O3)，從宏觀組成來看它是由 　　　　組成的，在物質(zhì)的分類中它屬于　　　　(填“純凈物”或“混合物”)，從微觀結(jié)構(gòu)來看，每個O3分子是由　　　　構(gòu)成的；O3和O2是　　　　(填“相同”或“不同”)的分子，它們的化學性質(zhì)　　　　(填“相同”或“不同”)，因為　　　　　　　　　　，臭氧和氧氣混合后屬于　　　　　　(填“純凈物”或“混合物”)。

12、 【解析】臭氧層里所含的臭氧(O3)，從宏觀組成來看它是由氧元素組成的純凈物；從微觀結(jié)構(gòu)來看，每個O3分子是由3個氧原子構(gòu)成的；O3和O2是不同的分子，它們的化學性質(zhì)不同，原因是O3和O2的分子的構(gòu)成不同。臭氧和氧氣混合后的物質(zhì)，是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物。 答案：氧元素　純凈物　3個氧原子　不同　不同　分子的構(gòu)成不同　混合物 13.(10分)如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。 (1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是　　　　??；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點是　 。

13、(2)甲、乙兩變化中屬于化學變化的是　　　　；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學性質(zhì)　　　　(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變，原因是 　。 【解析】從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子屬于化學變化，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，化學變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質(zhì)的化學性質(zhì)也發(fā)生了改變。 答案：(1)乙　分子沒有變化，分子間隔變大

14、 (2)甲　發(fā)生了　分子的種類發(fā)生了變化 14.(4分)某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。 請回答下列問題： (1)若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為　　　。 (2)若n=2，且該粒子不顯電性，則其所對應(yīng)元素的符號為　　　　。 (3)若該粒子帶兩個單位負電荷，且n=8，則該粒子的符號為　　　　。 (4)若m-n<10，則該粒子是一個　　　　(選填“原子”“陽離子”或“陰離子”)。 【解析】(1)若m=11，該粒子為鈉元素，符號為Na； (2)n=2，且該粒子不顯電性，則m=2+8+2=12，其所對應(yīng)元素為鎂元素，符號為Mg；(3)由題意可知，該粒子帶兩個單位負

15、電荷，且n=8，則m=2+8+8-2=16。該粒子為硫元素，該粒子的符號為S2-；(4)由于m-n<10，則m<10+n，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，該粒子是一個陰離子。 答案：(1)Na　(2)Mg　(3)S2-　(4)陰離子 15.(6分)形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應(yīng)。 (1)若用表示氧原子，用表示氫原子。 則表示　　　　；表示　　　??；表示　　　　。(填化學符號) (2)在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。 請回答以下問題： ①1個B分子中含有　　　　個原子。 ②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為　　　　。

16、③4種物質(zhì)中，屬于化合物的是　　　　　　　(填圖中字母)。 【解析】原子間沒有結(jié)合在一起表示幾個單獨的原子，原子間結(jié)合在一起表示一個分子；化合物的分子由不同種原子構(gòu)成；一個A分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成，化學式為NH3，氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為(141)∶(31)=14∶3。 答案：(1)2H　H2　H2O (2)①2　②14∶3?、跘、D 16.(6分)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答下列問題： (1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　　　(選填序號)。 A.質(zhì)子數(shù)不同 B.最外層電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同 (2)在第三周

17、期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)共同之處是　 ； 該周期中，各元素的原子核外電子排布的變化規(guī)律是 　。 【解析】(1)只要核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)相同，這一類原子就屬于同種元素。所以不難理解，元素與元素最本質(zhì)的區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同。(2)觀察第三周期原子結(jié)構(gòu)示意圖，不難得出各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的電子層數(shù)相同，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次遞增。 答案：(1)A　(2)各元素原子的電子層數(shù)相同　最外層電子數(shù)依次遞增

18、 三、實驗與探究題(本題包括1小題，共12分) 17.小明同學在商店買到一種“果凍蠟燭”。他想對“果凍蠟燭”進行探究。 【提出問題】“果凍蠟燭”是由什么元素組成的？ 【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味； 【探究實驗】(請完成下列實驗報告) 步　驟 現(xiàn)　象 分　析 (1)點燃“果凍蠟燭”，并在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯 燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成 “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有 _________ (2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量　　　　，振蕩 “果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳 【實驗結(jié)論】該同學分析：二氧化碳是由　　　　

19、元素和　　　　元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。 【反思】你認為該同學得出的實驗結(jié)論是否正確？　　　　(填“正確”或“不正確”)。請說明原因 　。 【解析】(1)根據(jù)現(xiàn)象看到燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成，證明“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有水； (2)二氧化碳遇到澄清石灰水變渾濁，迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加入適量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，則證明“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳； 【反思】空氣中氧氣參加了反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷“果凍蠟燭”中一定含有氧元素，該同學得出的實驗結(jié)

20、論不準確。 答案：【探究實驗】(1)水 (2)澄清石灰水　澄清石灰水變渾濁 【實驗結(jié)論】碳　氧　【反思】不正確　空氣中氧氣參加了反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷“果凍蠟燭”中一定含有氧元素 四、計算題(本題包括1小題，共9分) 18.(2014無錫市東林中學期中)葡萄糖(C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。請根據(jù)葡萄糖的化學式進行以下計算： (1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是　　　　。 (2)葡萄糖中各元素質(zhì)量比是C∶H∶O=　　　　。 (3)每個葡萄糖分子中共有　　　　個原子。 (4)多少克葡萄糖與88克二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相同？(寫出計算過程) 【解析】葡萄糖的相對分子質(zhì)量=126+112+166=180；其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=(126)∶(112)∶(166)=6∶1∶8；每個分子中共有原子個數(shù)=6+12+6=24；設(shè)葡萄糖的質(zhì)量為x，則x100%=88 g100%，解得x=60 g。 答案：(1)180　(2)6∶1∶8　(3)24　(4)60 g(計算過程見解析) - 12 -