華師版八年級(jí)上冊(cè)第十二章 12.1.4 同底數(shù)冪的除法學(xué)案(無(wú)答案)

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1、導(dǎo)學(xué)提綱 課題 12.1.4 同底數(shù)冪的除法 主備人 課型 新授課 課時(shí)安排 1 總課時(shí)數(shù) 1 上課日期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解同底數(shù)冪的除法法則; 2.能熟練靈活地運(yùn)用法則進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算 3.應(yīng)用同底數(shù)冪的除法法則解決數(shù)學(xué)問(wèn)題 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn):能熟練靈活地運(yùn)用法則進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算 難點(diǎn):應(yīng)用同底數(shù)冪的除法法則解決數(shù)學(xué)問(wèn)題. 教學(xué)過(guò)程 札記 1. 導(dǎo) 填一填:2223=_________;103104=_________;a3a4=___________. 試一試:根據(jù)上述式子填空: (1)________;(2)_____

2、___; (3)________(a≠0). 2. 思 閱讀課本完成探究一 探究點(diǎn)1 同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則 思考:由上面的計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn):a7a3=a4=a7-3. 如果將7換成m,3換成n,則aman=a( ). 【歸納總結(jié)】一般地,設(shè)m、n為正整數(shù),m>n,a≠0,有= . 這就是說(shuō),同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)______. 例1 計(jì)算: (1)a8a3; (2)(-a)10(-a)3; (3)(2a)7(2a)4. 例2 計(jì)算: (1)(-a)5a3; (2)[(-xy)6]2(xy)2;

3、 (3)(a+b)4(-a-b)2. 【方法總結(jié)】當(dāng)?shù)讛?shù)都相同時(shí),直接運(yùn)用法則計(jì)算,如例1.當(dāng)?shù)讛?shù)為相反數(shù)時(shí),要先將底數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,即a>0時(shí),如例2. 【針對(duì)訓(xùn)練】計(jì)算: (1)b5b5=________; (2)(ab)7(ab)3=________; (3)y9(y7y3)=________. 探究點(diǎn)2  同底數(shù)冪的乘除法混合運(yùn)算 例3 計(jì)算:(1)(-a2)4(a3)2a4 ; (2)27392312. 【方法總結(jié)】乘除法混合運(yùn)算時(shí),順序大致為括號(hào)→乘方→從左到右,中間可能還涉及到將底數(shù)化為相同,如例3(

4、2). 探究點(diǎn)3 同底數(shù)冪除法法則的逆用 例4 已知3a=4,3b=5,3c=8. (1)求3b+c的值; (2)求32a﹣3b的值. 【針對(duì)訓(xùn)練】若5x=16,5x-3y=2,求5y的值. 3、 檢測(cè) 1.計(jì)算x8(﹣x)2正確的結(jié)果是( ?。? A.x10 B.x6 C.﹣x6 D.x4 2.下面運(yùn)算正確的是(  ). A.x3x3=0 B.x12x2=x6 C.xn+2xn+1=x D.a(chǎn)6a2=a3 3.計(jì)算: (1)(ab)6(ab)3=________;

5、 (2)yn+2yn=________; (3)(m3)4(m2)3=________;(4)25252=________. 4.計(jì)算: (1)a7(﹣a2); (2)x2?(x2)3x5; (3)(a2)5?(﹣a)4(﹣a2)3; (4)(-y2)3y3(-y)2. 5.(1)已知2x=3,4y=5,求23x﹣4y的值; (2)已知3m=4,3m+n﹣2=.求3n的值. 四、課堂小結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò) (一)小結(jié) 同底數(shù)冪的除法法則 同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減, 用數(shù)學(xué)符號(hào)表示:=(m,n為正整數(shù),且m>n,a≠0) 同底數(shù)冪除法法則的逆用 用數(shù)學(xué)符號(hào)表示: =(m,n為正整數(shù),且m>n,a≠0)

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