《八年級(jí)思想品德《兩代人的對(duì)話》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)思想品德《兩代人的對(duì)話》課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、借我一雙慧眼借我一雙慧眼閱讀感悟閱讀感悟 一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪啪”地一聲打開了。地一聲打開了。 鐵桿奇怪地問：鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？” 鑰匙說：鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男?。因?yàn)槲易盍私馑男??！?想一想：這則寓言給了我們什么啟示？想一想：這則寓言給了我們什么啟
2、示？ 每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。溝通要從任你再粗的鐵棒也撬不開。溝通要從心開始，唯有心開始，唯有理解理解，才是打開別人心，才是打開別人心鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此 。親近父母親近父母, ,跨越代溝跨越代溝遇事多與父母商量遇事多與父母商量 面對(duì)矛盾和代溝，我們既不能否認(rèn)，面對(duì)矛盾和代溝，我們既不能否認(rèn)，也不能漠視，更不能夸大，我們唯一也不能漠視，更不能夸大，我們唯一所能做的就是用心去和父母所能做的就是用心去和父母溝通。溝通。架起愛的橋梁架起愛的橋梁第一步第一步明確沖突明確沖突是什么是什么第二步第二步進(jìn)一步分析
3、產(chǎn)生進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因分歧的原因第三步第三步找出解決這一找出解決這一問題可能涉及問題可能涉及的各種方式的各種方式第四步第四步判斷哪些解決方式判斷哪些解決方式是沖突一方不能接是沖突一方不能接受的受的第五步第五步確定一種雙方確定一種雙方都能夠接受的都能夠接受的最佳方式最佳方式第六步第六步檢驗(yàn)最終選擇檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的的解決問題的方式是否有效方式是否有效處理家庭沖突六步法處理家庭沖突六步法愛的沖突進(jìn)行時(shí)愛的沖突進(jìn)行時(shí)女兒（兒子）女兒（兒子）: : 看到媽媽在看自己的日記，扔下書包，沖看到媽媽在看自己的日記，扔下書包，沖上去一把搶過日記本，大聲責(zé)問：上去一把搶過日記本，大聲責(zé)問：“媽，你為
4、什么偷看我媽，你為什么偷看我的日記？的日記？”媽媽：媽媽： “我想了解你，這有什么不對(duì)嗎？我想了解你，這有什么不對(duì)嗎？”女兒（兒子）女兒（兒子）: : “你這是極不道德的行為！你這是極不道德的行為！”媽媽：媽媽： “你怎么這么跟我講話？我是你媽！你怎么這么跟我講話？我是你媽！”女兒（兒子）女兒（兒子）: : “ “你不配做我的媽！你不配做我的媽！”媽媽：媽媽： “好哇！你反了你！你給我滾出去！好哇！你反了你！你給我滾出去！”女兒（兒子）女兒（兒子）: : “ “滾就滾！滾就滾！” （砰（砰）甩門而去。）甩門而去。說一說：媽媽和說一說：媽媽和兒女兒女之間的沖突可以避免嗎？之間的沖突可以避免嗎？愛
5、的沖突進(jìn)行時(shí)愛的沖突進(jìn)行時(shí)媽媽：媽媽：（幫孩子整理房間）（幫孩子整理房間）孩子上中學(xué)了，不再象以孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對(duì)我說了，也不和我撒嬌了，也不知前那樣什么都對(duì)我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的, ,唉唉這是什么？這是什么？(原來是一本日記原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記） 女兒（兒子）：女兒（兒子）：（手里拿著禮物，悄悄的）（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽今天是媽媽生日，我要給媽媽一個(gè)驚喜生日，我要給媽媽一個(gè)驚喜（推開門）（推開門）媽媽，我回來了，
6、祝你媽媽，我回來了，祝你（看見媽媽正（看見媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里的突然出現(xiàn)而愣在那里猜一猜：媽媽和兒女之間會(huì)發(fā)生什么呢猜一猜：媽媽和兒女之間會(huì)發(fā)生什么呢? ?愛的沖突進(jìn)行時(shí)愛的沖突進(jìn)行時(shí) 初中生小冰，向爸爸提出晚飯后初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)錄像。到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)錄像。爸爸同意了，但要求她爸爸同意了，但要求她8 8點(diǎn)以前回點(diǎn)以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7 7點(diǎn)了，點(diǎn)了，那么快回來不合理！一時(shí)冒了火。那么快回來不合理！一時(shí)冒了火。 小
7、冰冒火的理由是什么？小冰冒火的理由是什么？ 爸爸的理由是什么？爸爸的理由是什么？你的協(xié)調(diào)辦法是什么？你的協(xié)調(diào)辦法是什么？敢問路在何方敢問路在何方理解父母理解父母敢問路在何方敢問路在何方尊重父母尊重父母 母親要到另一個(gè)城市去，臨行前母親問女兒：母親要到另一個(gè)城市去，臨行前母親問女兒：“回來我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的？回來我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的？” 女兒回答：女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了。的衣服買回來就行了?！?父母在你的服裝上有怎樣的要求？父母在你的服裝上有怎樣的要求？你在服裝上要求又是怎樣的？你在服裝上要
8、求又是怎樣的？ 如果你與父母的價(jià)值觀不一致，如果你與父母的價(jià)值觀不一致，你會(huì)怎么做你會(huì)怎么做? ?敢問路在何方敢問路在何方認(rèn)真聆聽認(rèn)真聆聽 中學(xué)生小陳學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好中學(xué)生小陳學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好,每天到家后寫作業(yè)總每天到家后寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭是磨磨蹭蹭,父母經(jīng)常批評(píng)他。他雖然想改正父母經(jīng)常批評(píng)他。他雖然想改正,但總是改不但總是改不了。了。 今天是爸爸的生日今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作業(yè)完成他到家后立刻把作業(yè)完成,然后然后去超市給爸爸買生日禮物?；丶視r(shí)去超市給爸爸買生日禮物?；丶視r(shí),他爸發(fā)現(xiàn)他拿著購(gòu)物他爸發(fā)現(xiàn)他拿著購(gòu)物袋袋,罵了他一句罵了他一句:“沒出息的家伙，就知道吃沒出息的家伙，就知道吃
9、! ”11請(qǐng)你設(shè)想一下請(qǐng)你設(shè)想一下, ,小陳會(huì)有什么反應(yīng)小陳會(huì)有什么反應(yīng)? ?22會(huì)產(chǎn)生什么后果會(huì)產(chǎn)生什么后果? ?（提示（提示: :結(jié)合自己結(jié)合自己的經(jīng)歷。）的經(jīng)歷。）敢問路在何方敢問路在何方寬容父母寬容父母 母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。 忽然兒子問母親：忽然兒子問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長(zhǎng)的媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長(zhǎng)的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？書和說話羅嗦有什么區(qū)別？” 母親不假思索地回答：母親不假思索地回答：“你可以把書丟一邊，可你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴。是卻無法叫羅嗦的人閉嘴?！闭f完，母親突然恍然大悟。說完，母親突
10、然恍然大悟。 “ “??！你是在嫌我羅嗦呀！??！你是在嫌我羅嗦呀！” 母子倆都笑了。母子倆都笑了。 原諒父母的錯(cuò)誤，就像父母一樣原諒父母的錯(cuò)誤，就像父母一樣包容我們的一切。如果傷了父母的心，包容我們的一切。如果傷了父母的心，我們贏了整個(gè)世界又如何？我們贏了整個(gè)世界又如何？學(xué)會(huì)多觀察學(xué)會(huì)多觀察了解父母；了解父母；學(xué)會(huì)多一分付出學(xué)會(huì)多一分付出感恩父母；感恩父母；學(xué)會(huì)不提過分要求學(xué)會(huì)不提過分要求體諒父母；體諒父母；學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)換位思考理解、寬容父母；理解、寬容父母；學(xué)會(huì)贊賞父母、幫助父母；學(xué)會(huì)贊賞父母、幫助父母；學(xué)會(huì)虛心接納父母正確的意見學(xué)會(huì)虛心接納父母正確的意見認(rèn)真聆聽父母；認(rèn)真聆聽父母；學(xué)會(huì)多
11、談心交流，求同存異學(xué)會(huì)多談心交流，求同存異釋放自我。釋放自我?；鈵鄣臎_突化解愛的沖突媽媽：媽媽： 孩子孩子, ,你還生媽媽的氣嗎你還生媽媽的氣嗎? ?是的，媽媽是不該是的，媽媽是不該翻看你的日記，可是當(dāng)媽媽的想要了解自己的女兒，翻看你的日記，可是當(dāng)媽媽的想要了解自己的女兒，媽媽心里著急呀！媽媽心里著急呀！ 孩子，是媽媽不對(duì)，快回來吧，媽媽想你！孩子，是媽媽不對(duì)，快回來吧，媽媽想你！女兒（兒子）女兒（兒子）: : 媽媽，我錯(cuò)了！你能原諒兒女的媽媽，我錯(cuò)了！你能原諒兒女的不是嗎？我不該那么大聲的呵斥你，更不該甩門而不是嗎？我不該那么大聲的呵斥你，更不該甩門而去。以前我總以為自己長(zhǎng)大了，不需要你們
12、管了。去。以前我總以為自己長(zhǎng)大了，不需要你們管了?，F(xiàn)在我終于明白，你們所做的一切全是為了兒女的現(xiàn)在我終于明白，你們所做的一切全是為了兒女的成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！ 媽媽，我錯(cuò)了，讓我重新投入你的懷抱，好嗎？媽媽，我錯(cuò)了，讓我重新投入你的懷抱，好嗎？化解愛的沖突化解愛的沖突閱讀感悟閱讀感悟 讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正做在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正做在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩著椅子，著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。女孩無言。 用女孩的邏輯講，母親不疼她，用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢，最大的偏母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就是苛求她愛就是苛
13、求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁就是女孩給母親的代名詞。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁就是女孩給母親的代名詞。 離開這個(gè)沒有溫暖的家離開這個(gè)沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了事實(shí)：條后，終于把計(jì)劃變成了事實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮?！?讀這留言，女孩感到了一種報(bào)復(fù)的快意。讀這留言，女孩感到了一種報(bào)復(fù)的快意。 令女孩滿意的是，母親第令女孩滿意的是，母親第2 2天就調(diào)動(dòng)了天就調(diào)動(dòng)了A A市的新聞媒體，登了尋人市的新
14、聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。啟事，這要花很多錢。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。 你永遠(yuǎn)找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在你永遠(yuǎn)找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在B B市，女孩賣報(bào)，市，女孩賣報(bào)，做工。做工。只有在離家后才能品味出家的溫暖只有在離家后才能品味出家的溫暖。 閱讀感悟閱讀感悟 半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B B市，這次的尋人啟事頗市，這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道：有一些檢討的味道：“女兒，回來吧，媽不再女兒，回來吧，媽不再不再不再”女孩女孩開始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙去了開始慚
15、愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙去了C C市。在市。在C C市的兩個(gè)市的兩個(gè)月里，月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。 后來，女孩終于在，后來，女孩終于在，C C市日?qǐng)?bào)市日?qǐng)?bào)上找到一篇和自己有關(guān)的文上找到一篇和自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟示，而是一則生日祝福：字，但不是尋人啟示，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！女兒，生日快樂！”短短的幾字讓女孩失眠了短短的幾字讓女孩失眠了。 給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)私下默念過百遍、千遍給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)私下默念過百遍、千遍的號(hào)碼。的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言。此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。
16、”掛上電話，女孩已淚流滿掛上電話，女孩已淚流滿面面。 女孩風(fēng)塵仆仆趕回女孩風(fēng)塵仆仆趕回A A市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是陌市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是陌生人。原來，生人。原來，為了籌資尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉為了籌資尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉，去了，去了南方。南方。 第二天，報(bào)上多了則啟事：尋母，速歸！第二天，報(bào)上多了則啟事：尋母，速歸！ 請(qǐng)你為這則故事命一個(gè)標(biāo)題請(qǐng)你為這則故事命一個(gè)標(biāo)題 。“母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就母親除了愛好掙錢，最大的偏愛就是苛求她是苛求她”，“離開這個(gè)沒有溫暖的家，離開這個(gè)沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩蓄謀已久。”這些文字難道說明母這些
17、文字難道說明母親真的不疼她了嗎？為什么？親真的不疼她了嗎？為什么？閱讀感悟閱讀感悟女孩離家出走這種報(bào)復(fù)行動(dòng)對(duì)她和她的母親造成了怎樣女孩離家出走這種報(bào)復(fù)行動(dòng)對(duì)她和她的母親造成了怎樣的后果？的后果？假如我們也遇到了父母的假如我們也遇到了父母的“必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁”，我們?cè)撛趺崔k？我們?cè)撛趺崔k？讀完這則故事，我們不得不掩卷沉思。在生活中我們應(yīng)讀完這則故事，我們不得不掩卷沉思。在生活中我們應(yīng)該如何來回報(bào)該如何來回報(bào)“賣房籌資尋女賣房籌資尋女”這封母愛？這封母愛？請(qǐng)你為這則故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)局。請(qǐng)你為這則故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)局。 你靜靜地離去你靜靜地離去 一步一步孤獨(dú)的背影一步一步孤獨(dú)的
18、背影 多想伴著你多想伴著你 告訴你我心里多么地愛你告訴你我心里多么地愛你 花靜靜地綻放花靜靜地綻放 在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里 多想告訴你多想告訴你 其實(shí)你一直都是我的奇跡其實(shí)你一直都是我的奇跡 一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏 你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)你寂寞的心有誰還能夠體會(huì) 是不是春花秋月無情是不是春花秋月無情 春去秋來你的愛已無聲春去秋來你的愛已無聲 把愛全給了我把世界給了我把愛全給了我把世界給了我 從此不知你心中苦與樂從此不知你心中苦與樂 多想靠近你多想靠近你 依偎在你溫暖寂寞的懷里依偎在你溫暖寂寞的懷里 告訴你我其實(shí)一直都懂你告訴你我其實(shí)一直都懂你 多想告訴你多想告訴你 你的寂寞我的心痛在一起你的寂寞我的心痛在一起懂你懂你
八年級(jí)思想品德《兩代人的對(duì)話》課件
