課外文言文閱讀復習專題

上傳人:jkl****17 文檔編號:27353465 上傳時間:2021-08-17 格式:PPT 頁數(shù):22 大小:8.23MB
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1、激 發(fā) 興 趣 掌 握 方 法 汕 尾 市 城 區(qū) 鳳 山 中 學 劉 敏 鈴課外文言文閱讀專題復習 1、求心理陰影面積 2、友誼小船說翻就翻 3、不要在意這些細節(jié) 4、主要看氣質 5、有錢,任性 6、重要的事情說三遍 A、請君莫羨解語花, 腹有詩書氣自華。B、一言難盡意, 三令作五申。C、心如死灰,灰厚幾何?D、家有千金,行止由心。E、欲圖大事,莫拘小節(jié)。F、與子同游,動輒覆舟。 1、求心理陰影面積 2、友誼小船說翻就翻 3、不要在意這些細節(jié) 4、主要看氣質 5、有錢,任性 6、重要的事情說三遍 A、請君莫羨解語花, 腹有詩書氣自華。B、一言難盡意, 三令作五申。C、心如死灰,灰厚幾何?D、

2、家有千金,行止由心。E、欲圖大事,莫拘小節(jié)。F、與子同游,動輒覆舟。 天 高 地 闊 , 欲 往 觀 之 。 吾 將 攜 汝 , 汝 攜 阿 堵 。我 帶 上 你 ,你 帶 上 錢 。 來源:世說新語 君莫欺我不識字,人間安得有此事? 讀懂文言文第 一 步 : 留 意 標 題 第 一 步 : 留 意 標 題晏 子 使 楚 愛 蓮 說趙 奢 說 平 原 君提 示 : 關 鍵 人 物 , 主 要 內 容 , 文 章 主 旨 讀懂文言文第 一 步 : 留 意 標 題第 二 步 : 結 合 注 釋 第 二 步 : 結 合 注 釋 趙 奢 說 平 原 君 趙 奢 者 , 趙 之 田 部 吏 也 , 收

3、租 稅 而 平 原 君 家 不 肯 出 租 , 奢 以 法 治 之 , 殺平 原 君 用 事 者 九 人 。 平 原 君 怒 , 將 殺 奢 。 奢 因 說 曰 : “ 君 于 趙 為 貴 公 子 , 今 縱 君 家 而 不 奉 公 則 法 削 , 法 削 則 國 弱 , 國 弱 則 諸 侯 加 兵 , 諸 侯 加 兵 是 無 趙 也 ,君 安 得 有 此 富 乎 ? 以 君 之 貴 奉 公 如 法 則 上 下 平 上 下 平 則 國 強 國 強 則 趙 固 而 君 為貴 戚 豈 輕 于 天 下 邪 ? ” 平 原 君 以 為 賢 , 言 之 于 王 。 王 用 之 治 國 賦 國 賦 大 平

4、 民 富而 府 庫 實 。 注 釋 : 趙 奢 : 戰(zhàn) 國 時 趙 國 名 將 , 善 于 用 兵 。 田 部 吏 : 征 收 田 賦 的 小 官 。 平 原 君 : 即 趙 惠 文 王 之 弟 趙 勝 , 號 平 原 君 , “ 戰(zhàn) 國 四 公 子 ” 之 一 。 用 事 者 : 管事 的 人 。 今 : 如 果 。提示:注釋多為專有名詞及少接觸、難理解字眼,要多關注。 讀懂文言文第 一 步 : 留 意 標 題第 二 步 : 結 合 注 釋第 三 步 : 對 癥 下 藥 2018年 廣 東 中 考 課 外 文 言 文 (二 )(9分 ) 初 , 敦 之 舉 兵 也 , 劉 隗 勸 帝 盡 除

5、 諸 王 , 王 導 率 群 從 詣 闕 請 罪 , 值 顗 將 入 , 導 呼 顗 謂曰 :“ 伯 仁 , 以 百 口 累 卿 !” 顗 直 入 不 顧 。 既 見 帝 言 導 忠 誠 申 救 甚 至 帝 納 其 言 。 及 出 , 導 猶 在 門 , 又呼 顗 。 顗 不 與 言 。 既 出 , 又 上 表 明 導 , 言 甚 切 至 。 敦 既 得 志 , 問 導 曰 :“ 周 顗 、 戴 若 思 南 北 之 望 ,當 登 三 司 , 無 所 疑 也 。 ” 導 不 答 。 敦 曰 :“ 若 不 爾 , 正 當 誅 爾 。 ” 導 又 無 言 。 導 料 檢 中 書 故 事 , 見顗 表

6、 救 己 , 殷 勤 款 至 。 導 執(zhí) 表 流 涕 , 悲 不 自 勝 。 ( 節(jié) 選 自 晉 書 ; 有 刪 改 ) 敦 : 王 敦 , 王 導 的 堂 兄 。 顗 : 周 顗 , 字 伯 仁 。 曾 投 奔 王 敦 , 與 王 導 交 好 。9.下 列 各 項 中 , 加 點 詞 語 意 思 相 同 的 一 項 是 (3分 )A、 敦 之 舉 兵 也 /傅 說 舉 于 版 筑 之 間B、 直 入 不 顧 /直 截 了 當C、 顗 不 與 言 /客 從 外 來 ,與 坐 談D、 南 北 之 望 /望 塵 莫 及10.請 用 三 條 “ /“ 給 文 中 畫 線 句 子 斷 句 。 (3分

7、) 既 見 帝 言 導 忠 誠 申 救 甚 至 帝 納 其 言11.結 合 選 文 , 說 說 王 導 為 什 么 “ 悲 不 自 勝 ” 。 (3分 ) 2017年廣東中考課外文言文 ( 二 ) ( 9分 ) 狄 武 襄 公 青 , 初 以 散 直 為 延 州 指 使 。 是 時 西 邊 用 兵 , 公 以 才 勇 知 略 , 頻 立 戰(zhàn) 功 。常 被 發(fā) , 面 銅 具 , 馳 突 賊 圍 , 敵 人 畏 懾 , 無 敢 當 者 。 公 識 度 宏 遠 , 士 大 夫 翕 然 稱 之 , 而尤 為 韓 魏 公 、 范 文 正 公 所 深 知 , 稱 為 國 器 。 文 正 以 春 秋 漢

8、書 授 之 曰 : “ 將 不 知古 今 , 匹 夫 之 勇 , 不 足 尚 也 。 ” 公 于 是 博 覽 書 史 , 通 究 古 今 , 已 而 立 大 功 , 登 輔 弼 書 史策 配 享 宗 廟 為 宋 名 將 , 天 下 稱 其 賢 。 ( 節(jié) 選 自 澠 水 燕 談 錄 )9 下 列 各 組 句 子 中 , 加 點 詞 語 意 思 相 同 的 一 項 是 ( ) ( 3分 )A 是 時 西 邊 用 兵 /當 是 時 , 婦 手 拍 兒 聲B 常 被 發(fā) , 面 銅 具 /能 面 刺 寡 人 之 過 者 , 受 上 賞C 士 大 夫 翕 然 稱 之 /往 來 翕 忽D 匹 夫 之 勇

9、 , 不 足 尚 也 /風 力 雖 尚 勁10 請 用 三 條 “ /” 給 文 中 畫 線 的 句 子 斷 句 。 ( 3分 ) 登 輔 弼 書 史 策 配 享 宗 廟 為 宋 名 將11 結 合 選 文 , 說 說 狄 青 為 什 么 能 夠 被 天 下 稱 賢 。 ( 3分 ) 第三步:對癥下藥1、詞語解釋題(3分)2、斷句題(3分)3、內容理解題(3分) 1.君安得有此富乎?安求其能千里也?安:怎么。 遷移法聯(lián)系課內文言文詞義。2.今縱君家而不奉公??v:縱容。組詞法單音節(jié)組成雙音節(jié)。3.國弱則諸侯加兵。加兵:興兵攻打。推斷法依據上下文語境來推斷詞義。 牛 刀小 試 運 用 所 學 方

10、法 , 分 小 組 進 行 翻 譯 , 理 解 文 意 。溫 馨 提 示 : 多 想 想 紅 色 字 眼 , 我 們 在 哪 里 接 觸 過 ? 可 否 組 詞 ? 司 馬 光 勤 學 司 馬 光 , 宋 哲 宗 時 宰 相 , 嘗 主 編 資 治 通 鑒 , 為 一 時 之名 臣 。 其 幼 時 患 記 憶 不 若 人 , 眾 兄 弟 既 成 誦 而 游 息 矣 , 獨 閉 門不 出 , 俟 能 諷 誦 乃 已 。 自 言 : “ 用 力 多 者 收 功 遠 , 乃 終 身 不 忘也 。 ” 及 長 , 遍 覽 古 籍 , 博 聞 強 志 , 日 :“ 書 不 可 不 成 誦 。 或 馬上

11、, 或 中 夜 不 寢 時 , 詠 其 文 , 思 其 義 , 所 得 多 矣 。 ”曾經擔心 已經 游玩休息等到 停止到了的時候 有時 鏈接中考 初,敦之舉兵也,劉隗勸帝盡除諸王,王導率群從詣闕請罪,值顗將入,導呼顗謂曰:伯仁,以百口累卿!顗直入不顧。既見帝言導忠誠申救甚至帝納其言。及出,導猶在門,又呼顗。顗不與言。 既出,又上表明導,言甚切至。敦既得志,問導曰:周顗、戴若思南北之望,當?shù)侨?,無所疑也。導不答。敦曰:若不爾,正當誅爾。導又無言。導后料檢中書故事,見顗表救己,殷勤款至。導執(zhí)表流涕,悲不自勝。 敦:王敦,王導的堂兄。顗:周顗,字伯仁。曾投奔王敦,與王導交好。發(fā)動 到去拜見 城樓 碰到遇到拖累,拜托 直接 看 很呈上表文名望,這里指有名望的人如若不然,那就殺了他們 作 業(yè) : 南 方 新 中 考 P92( 一 ) ( 二 )

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