第一框 日新又新我常新 —— 初中政治第一冊(cè)教案

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1、第一框 日新又新我常新 —— 初中政治第一冊(cè)教案 第一框 日新又新我常新 （說課稿） 旭東中學(xué) 朱志國(guó) 一、說教材 [教材分析]：（本課在本書以及本框的地位和作用） 初中生的自我意識(shí)開始增強(qiáng)，會(huì)不斷對(duì)自己提出一些與之相關(guān)的、非?；镜膯栴}：我是誰？我的能力如何？等等。因而，認(rèn)識(shí)自我是他們極感興趣又需要恰當(dāng)引導(dǎo)的問題。本課從正確認(rèn)識(shí)自己談起，以對(duì)自己提出恰當(dāng)期待，完善自己為最終的落腳點(diǎn)。 本課共設(shè)計(jì)了三個(gè)框題的內(nèi)容。第一框“日新又新我常新”著重引導(dǎo)學(xué)生從全面、發(fā)展的眼光看待現(xiàn)在的自己，初步樹立完善自己的信心。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人總是不斷發(fā)展的，懂得用發(fā)展的眼光看待自己，然后引導(dǎo)

2、學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)在與外在、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，為下面根據(jù)自身實(shí)際確立努力目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。最后介紹一些認(rèn)識(shí)自我的途徑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過多種途徑來認(rèn)識(shí)自我。 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這節(jié)課我要認(rèn)識(shí)什么？態(tài)度如何？認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？等認(rèn)識(shí)自我的新知識(shí)。 2、能力目標(biāo)：通過本課教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生自主探究、小組討論合作、小組評(píng)價(jià)的能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使得同學(xué)們了解自我評(píng)價(jià)的重要，引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，從而形成比較清晰的自我整體形象。 [教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]： 1、教學(xué)重點(diǎn)： “自我新認(rèn)識(shí)”中關(guān)于“優(yōu)缺點(diǎn)”的反思

3、。 將這一知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的原因在于要讓學(xué)生自覺形成發(fā)展、全面看待自己的觀點(diǎn)。初中學(xué)生容易受“思維定勢(shì)”（會(huì)把事物看成絕對(duì)的“好”和絕對(duì)的“壞”）的過分影響，通過對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)教學(xué)使得學(xué)生能夠用新的、客觀的眼光重新審視自身。要認(rèn)識(shí)到世上沒有十全十美的人，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正確看待。 2、教學(xué)難點(diǎn)： 從“內(nèi)在”與“外在”等多個(gè)角度來全面認(rèn)識(shí)自己，強(qiáng)調(diào)“內(nèi)在美”對(duì)人的重要性。 將這一點(diǎn)設(shè)計(jì)為難點(diǎn)的原因是：初中生十分注重自我形象，但往往過多地關(guān)注自己的外在形象，而忽略內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，故而認(rèn)清內(nèi)在美和外在美的關(guān)系對(duì)于初中學(xué)生來說十分重要。 [課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備]： 1、 請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)本框內(nèi)容。 2、 準(zhǔn)備好“我的變化”的演講稿。 [物質(zhì)準(zhǔn)備]： 1、制作教學(xué)軟件和投影片 2、必要電教設(shè)備。 二、說教法 1、 抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，詳略結(jié)合。 2、 認(rèn)真組織好課堂討論和演講比賽。 3、 采取生動(dòng)活潑的教學(xué)形式。 三、說學(xué)法 1、 由于本課教學(xué)內(nèi)容主要指向?qū)W生自身，取材十分便捷，要盡量多給學(xué)生時(shí)間用于回憶、反思自身情況，讓學(xué)生從親身經(jīng)歷中提高認(rèn)識(shí)，在審視自身中不斷建構(gòu)對(duì)自己的新的認(rèn)識(shí)。 [1][2][3][4][5][6][7]下一頁 第 3 頁 共 3 頁