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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,2.1,正數(shù)與負數(shù),七年級,(,上冊,),作 者:錢穎(,蘇州市振華中學校,),初中數(shù)學,2.2,有理數(shù)和無理數(shù),我們學過,整數(shù),(正整數(shù)、負整數(shù)、,零,)和,分數(shù),(正分數(shù)、負分數(shù)),負整數(shù),正整數(shù),零,整數(shù),正分數(shù),負分數(shù),分數(shù),所有的整數(shù)都可以表示為分母為,1,的分數(shù),,如:等,我們把能寫成分數(shù)形式,的數(shù)叫做有理數(shù),想一想,小學里學過的有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)嗎?,有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)都可以化為分數(shù),它們都是有理數(shù),正整數(shù),零,負整數(shù),整數(shù),正分數(shù),負分數(shù),分數(shù),有理數(shù),整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),注意,
2、有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)屬于分數(shù),有理數(shù)還可以分為:,有理數(shù),正有理數(shù),零,負有理數(shù),正整數(shù),正分數(shù),負整數(shù),負分數(shù),思考,是不是所有的數(shù)都是有理數(shù)呢?,將兩個邊長為,1,的小正方形,沿圖中紅線剪開,重新拼成,一個大正方形,它的面積為,2,如果設(shè)它的邊長為 ,那么 ,a,是有理數(shù)嗎?,因為 ,所以 是大于,1,而小于,2,的數(shù),因為 ,所以 不是 ,因為 ,所以 不是 ,因為 ,所以 不是 ,事實上,,a,不能化為分數(shù)的形式,,a,是一個無限不循環(huán)小數(shù),它的值是,1.414 213 562 373,無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù),正整數(shù),零,負整數(shù),整數(shù),正分數(shù),負分數(shù),分數(shù),有理數(shù),無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù),小學學過的圓周率,是無限不循環(huán)小數(shù),它的值,是,3.141 592 653 589,,,是無理數(shù),練一練,將下列各數(shù)填入相應的括號內(nèi):,正數(shù)集合:,負數(shù)集合:,正有理數(shù),集合:,負有理數(shù),集合:,課堂小結(jié):,談談你這一節(jié)課有哪些收獲,