《隱私受保護(hù)》教學(xué)提綱

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1、第五課《隱私受保護(hù)》教學(xué)提綱 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 “知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私， 任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私， 能夠自覺地 尊重別人的隱私。” “關(guān)心和尊重他人，體會(huì)‘己所不欲，勿施于人’的道理，學(xué)會(huì)換位思 考，能夠與人為善?！? 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 了解穩(wěn)私的內(nèi)涵，隱私權(quán)的內(nèi)容，認(rèn)清隱私即丑事的錯(cuò)誤觀點(diǎn)， 知道法律對(duì)公民個(gè)人隱私包 括未成年人的個(gè)人隱私予以明確的保護(hù)， 知道個(gè)人隱私受侵害時(shí)的法律救濟(jì)方法以及侵權(quán)者 所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。 水平目標(biāo)： 能自主地用所學(xué)的法律知識(shí)分析教材或日常生話中的相關(guān)案例， 初步掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技 巧和法律手段，實(shí)踐中能使用法

2、律維護(hù)自己的隱私權(quán)。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 樹立人格獨(dú)立觀點(diǎn)，具有隱私意識(shí)，培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感。 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】 隱私受保護(hù) 隱私和隱私權(quán) 人人有隱私 隱私的內(nèi)涵 保護(hù)隱私的必要性 讓自己心靈有個(gè)家的權(quán) 利（權(quán)利的內(nèi)容） 隱私權(quán)的含義 隱私權(quán)的內(nèi)容 尊重和維護(hù)隱私權(quán) 尊重隱私是道德的期盼 樹立隱私意識(shí) 強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) 依法維護(hù)隱私權(quán) 侵害隱私權(quán)的表現(xiàn) 法律保護(hù)的方式 其他保護(hù)方法 【教學(xué)過程】 第五課隱私受保護(hù) 引言：尊重個(gè)人隱私，體現(xiàn)社會(huì)的人文關(guān)懷。 一、隱私和隱私權(quán) 1、人人有隱私 活動(dòng)一： ★你能幫小紅講清道理嗎？ 小

3、紅的故事中，小紅沒有告訴同學(xué)自己家的電話號(hào)碼、 住址等信息是準(zhǔn)確的行為， 是合法維 護(hù)自己權(quán)利的行為，而不是所謂的不合群、不開朗。 公民都享有隱私權(quán)。 小紅家的電話號(hào)碼、 家庭住址、父母信息等都屬于個(gè)人隱私， 小紅有權(quán) 保密，所以小紅的行為是準(zhǔn)確的行為。 ⑴隱私的含義 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個(gè)人私生活秘密。 ⑵隱私的具體內(nèi)容 具體內(nèi)容包括： ①私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；②個(gè)人私 事，如日常生活、社會(huì)交往等； ③私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。 以我們學(xué)生為例，我們的通信、日記、身體隱疾和家庭住址

4、都屬于隱私。 ⑶隱私的作用 每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間， 這樣才能自由地放松自己的身體和心靈， 從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。 活動(dòng)二： ★ “隱私就是丑事”的說法準(zhǔn)確嗎？為什么？ 從隱私的概念和內(nèi)容能夠看出， “隱私就是丑事”的說法是錯(cuò)誤的， 隱私簡(jiǎn)言之就是與公共 利益無關(guān)的個(gè)人秘密，包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及個(gè)人的很多方面，如電話號(hào)碼、身高、收 入等，不可將隱私等同于丑事。 ⑷保護(hù)隱私的意義 ①是人獨(dú)立自由的需要； ②是人們對(duì)自身安寧和安全的需要③是建設(shè)以人為本、 崇尚人性與 個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。 2、讓自己的心靈有個(gè)家

5、的權(quán)利 活動(dòng)三： ★ 報(bào)紙應(yīng)不應(yīng)該在個(gè)人的私生活上做文章？ ★ 該報(bào)刊登的這個(gè)文章是否構(gòu)成侵權(quán)？ 報(bào)社刊登的內(nèi)容，相關(guān)明星年收入部分合法， 相關(guān)婚戀部分則侵害了該明星的隱私權(quán)。 一般 來說，個(gè)人收入、婚戀情況是他人的隱私，報(bào)紙不應(yīng)該在個(gè)人的私生活上做文章， 同時(shí)對(duì)他 人的個(gè)人收入、婚戀情況等隱私有保密義務(wù)， 只有權(quán)利人才能公開或允許他人公開自己的隱 私。 但是公眾人物的隱私范圍與一般人相比要小得多， 公眾人物享有有限的隱私權(quán)， 這是現(xiàn)代社 會(huì)保護(hù)社會(huì)公眾知情權(quán)所必需。公眾人物作為社會(huì)知名人士， 其工作、生活等方面信息屬于 社會(huì)大眾感興趣、極欲了解的社會(huì)生活的一部分； 公眾人物占有

6、更多的社會(huì)財(cái)富， 理應(yīng)負(fù)有 更多的社會(huì)責(zé)任，接受社會(huì)的監(jiān)督。 所以，明星的年收入涉及社會(huì)分配問題和納稅問題，這 已不屬于個(gè)人隱私，報(bào)社有權(quán)披露而不屬于侵權(quán)行為。 至于明星婚戀情況只要不違背法律和 道德，純屬個(gè)人隱私，報(bào)刊未經(jīng)明星同意就刊登其婚戀情況，是侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn)。 ⑴隱私權(quán)的含義 隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密并排除他人干涉的一種人格權(quán)。 ⑵保護(hù)隱私權(quán)的意義 隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)， 它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限， 維護(hù)了 個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。 法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促動(dòng)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。 活動(dòng)四： ★你同意哪種看法？為什

7、么？ 派出所的行為是不合法的行為。 隱私權(quán)的內(nèi)容包括私生活的自由和安寧， 保護(hù)正常生活不受 干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域， 未經(jīng)本人允許，任何人不 得擅自侵入或非法監(jiān)聽、 監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。 而該故事中，派出所 雖然是有搜查權(quán)，但是只有依照法定程序?qū)嵭械乃巡椴攀呛戏ǖ模?沒有搜查證的搜查是違反 法定程序的，所以是不合法的。 ⑶隱私權(quán)的內(nèi)容 隱私權(quán)的內(nèi)容是與公共利益、社會(huì)利益無關(guān)的純個(gè)人私事。具體包括以下幾方面。 ①個(gè)人生活安寧權(quán)。 指權(quán)利主體能按照自己的意志支配自己的私生活， 不受他人的干涉與破壞。 如自然人（即公 民）的私生活不受

8、非法窺視和騷擾，自然人的住宅不受非法的監(jiān)視、監(jiān)聽、攝影等。 ②個(gè)人信息保密權(quán)。 指權(quán)利主體（即公民）對(duì)于自己的個(gè)人信息和生活情報(bào)的收集、儲(chǔ)存、 傳播享有排他的控制 權(quán)并有權(quán)加以保密。諸如個(gè)人的身高、體重、生活經(jīng)歷、信仰、愛好等。 活動(dòng)五： ★ 上述行為是否合法？說說理由。 ★ 老師或父母拆看未滿 10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？ 拆看他人信件的行為是不合法的。憲法第 40條規(guī)定，中華人民共和國公民的通信自由和通 信秘密受法律保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要， 由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照 法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ艑?shí)行檢查外， 任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通

9、信自由 和通信秘密。所以老師拆看學(xué)生信件、父母拆看子女的信件、領(lǐng)導(dǎo)拆看下屬的信件都是侵犯 他人通信任密的行為，是違法的行為。 老師拆看未滿10周歲學(xué)生的信件也是違法的，因?yàn)楦鶕?jù)未成年人保護(hù)法第 31條的規(guī)定， 對(duì)未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者 人民檢察院依照法律規(guī)定的程序?qū)嵭袡z查， 或者對(duì)無行為水平的未成年人的信件由其父母或 者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆。老師不是法定監(jiān)護(hù)人或者其他監(jiān)護(hù) 人，所以拆看學(xué)生信件是不合法的。而家長(zhǎng)拆看未滿 10周歲的子女的信件是合法的，因?yàn)? 未滿10周歲的子女是無民事行為水平人，所以家長(zhǎng)作

10、為監(jiān)護(hù)人能夠代拆，但是應(yīng)保護(hù)未滿 10周歲兒童的隱私權(quán)。 ③個(gè)人通訊秘密權(quán)。 指權(quán)利主體有權(quán)對(duì)個(gè)人的信件、電子郵件、電報(bào)、電話、傳真的內(nèi)容加以保密，禁止他人擅 自查看、刺探和非法公開。 ④個(gè)人隱私的利用權(quán)。 指權(quán)利主體有權(quán)依照自己的意志利用自己的隱私從事相關(guān)活動(dòng)， 不受他人非法干涉，但不得 違反法律的規(guī)定。 ⑷不得濫用隱私權(quán) 二、尊重和維護(hù)隱私權(quán) 1、尊重隱私是道德的期盼 活動(dòng)一： ★ 父母擅自翻閱子女日記是天經(jīng)地義的事情嗎？如何避免這種事情的發(fā)生？ ①父母翻閱子女的日記不是天經(jīng)地義的事情， 因?yàn)樽优⒎歉改傅母綄傥铮?其人格獨(dú)立。法 律保護(hù)公民的通信秘密和通信自由，

11、子女的日記是個(gè)人隱私的一部分， 父母也理應(yīng)尊重子女 的隱私，樹立隱私意識(shí)，明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體， 破除傳統(tǒng)文化中宣揚(yáng)人格依附的陳舊 觀點(diǎn)。 ②如果發(fā)生這樣的事情，我們應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，與父母溝通、交流，不要激化矛盾，互 相尊重，問題一定會(huì)解決。 (1)如何尊重他人的隱私？ ①就要樹立隱私意識(shí) 明確每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體； 不干涉他人私人空間； 不打聽、不傳播別人秘密； 矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。 活動(dòng)二： ★ 如何評(píng)價(jià)肖肖的行為？ 肖肖公開好朋友榮榮的日記內(nèi)容， 其行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)， 同時(shí)也是沒有責(zé)任和不講信 譽(yù)的表現(xiàn)，受害人有權(quán)要求侵害人承擔(dān)相對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任。

12、 尊重他人隱私，要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)，親人、朋友之間分享一些秘密是基于彼此的信任， 所以理應(yīng)為對(duì)方保守秘密。 ②需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) 責(zé)任保證個(gè)人隱私的安全， 信譽(yù)體現(xiàn)對(duì)他人的忠誠。 親人、朋友、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，這是基于彼此信任。此時(shí)，我們要承擔(dān)起 對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)，這不但能保護(hù)自己的隱私，也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重。 活動(dòng)三： ★ 上述行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為？ ★ 選擇其中兩三項(xiàng)實(shí)行剖析。 ①在銀行柜臺(tái)前設(shè)l米線，進(jìn)他人房間先敲門，這些行為是尊重他人隱私的行為。 ②我們的習(xí)慣用語你多大了？你多重？談戀愛了嗎？每月收入是

13、多少？網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員 的照片、家庭住址、電話號(hào)碼等信息整理成冊(cè)，賣給某信息公司。 因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品 藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。以上行為是不尊重他人隱私的行為。 ③警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話實(shí)行監(jiān)聽，是合法行為。 分析 ①在銀行柜臺(tái)前設(shè)1米線是保護(hù)銀行客戶的賬戶安全的行為， 防止因?yàn)檗k理存取款等業(yè)務(wù)的 客戶之間因?yàn)榕抨?duì)距離太近而造成客戶銀行密碼被竊取等事件的發(fā)生 ，保護(hù)了客戶的儲(chǔ)蓄秘 密的隱私安全。 ②進(jìn)入他人的房間要敲門，這是尊重他人生活安寧不受干擾的表現(xiàn)， 這樣不但能夠告知他人 有人來訪，而且也做到了非經(jīng)他人允許不干擾他人的私人空間的要求。 ③我們的習(xí)愉

14、用語，網(wǎng)站出售客戶信息，工廠在廁所安裝監(jiān)視器，這些行為都是不尊重他人 隱私的行為。 ④警方對(duì)于犯罪嫌疑人的住宅電話實(shí)行監(jiān)聽是合法行為。 雖然犯罪嫌疑人的隱私也理應(yīng)得到 尊重和保護(hù)，但是公安機(jī)關(guān)出于偵查需要，經(jīng)過法定程序?qū)嵭械谋O(jiān)聽是法律保護(hù)的行為。 小結(jié)：相互尊重彼此的隱私 我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的隱私權(quán)？ 2、依法維護(hù)隱私 活動(dòng)四： ★是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋?、痛苦？小旺的想法有道理嗎? ★你希望老師如何處理這件事？ ①小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為。 因?yàn)樾∷傻纳硎朗莻€(gè)人隱私，受 法律保護(hù)，任何人都負(fù)有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù). 即未經(jīng)他人同意不得傳搖、

15、 擴(kuò)散其隱 私。小旺在班上傳播小松隱私的行為即使不是出于故意， 但有過失，是侵害小孫隱私權(quán)的行 為。 ②如果你是老師，理應(yīng)支持小松的請(qǐng)求。因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷杀皇震B(yǎng)的身世， 給小松精神上造 成很大的刺激，身心受到侵害，所以理應(yīng)承擔(dān)其行為造成損害的責(zé)任， 即賠禮道歉、消除影 響并支付精神損害賠償金。 (1) 侵害隱私權(quán)表現(xiàn) ①侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私。 ②監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密， 道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等。 活動(dòng)五： ★你認(rèn)為教室里應(yīng)不應(yīng)該安裝監(jiān)視器？ ★對(duì)于銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象，你怎么看？ 在教

16、室安裝監(jiān)視器對(duì)學(xué)生沒有構(gòu)成侵權(quán)。 因?yàn)榻淌覍儆诠妶?chǎng)所，不屬于私人空間，在公眾 場(chǎng)所安裝監(jiān)視器不侵犯?jìng)€(gè)人的隱私權(quán)。 但是，在教室安裝監(jiān)視器有其弊病， 比如反映出對(duì)學(xué) 生的不信任，易挫傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生無安全感，有壓力等等。所以，在教室安裝監(jiān)視 器應(yīng)慎重，即使安裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。 銀行，超市屬于公共活動(dòng)空間，從行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。 一| (2) 如何保護(hù)隱私權(quán)？ ①當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求 司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉。 ②若所以造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。 (3)如何增強(qiáng)自我保護(hù)隱私的意識(shí)？ 我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀點(diǎn)，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)， 還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)， 給自己的 隱私上把鎖。 ①在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。 ②上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。 (4)保護(hù)隱私與溝通交流的關(guān)系 能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)， 是現(xiàn)代文明的標(biāo)志， 是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。 保護(hù)隱私不 等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的 人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需的理解和協(xié)助。