2019年陜西中考語文試卷

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1、 1、 A.楹聯(lián)(y ng) * B婆娑(su() C嗔怒(che ) * D.召喚(zh a) 追溯(shu ) * 懲戒(ch 4 ng 愜意(qi e ) * 山巒(lu a n) 殺 ij 那(sha) 共2分。 (C)(2 分) 扣人心弦(xi a)a * 凜然生畏(lig) 孜孜不倦(z) * 侃侃而談(ka ) (B)(2 分) 長途跋涉 扶搖直上 通宵達旦 分廷抗禮 2019年陜西中考語文試卷 、積累和運用(共6小題，計17分) 下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是 簇新(c。 * 戳穿(chu。 瑰寶(g

2、u) 評分標準:選項正確，得2分 2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是 A.崇高 臘燭 消聲匿跡 B.馴良 混淆 豐功偉績 C薈萃 祭祀 隱天敝目 D.雄辨 際遇 束手無策 評分標準:選項正確，得2分。共2分。 3.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。 (2分) ⑴平凡孕育偉大，勞動創(chuàng)造價值，讓一切勞動與創(chuàng)新的活力競相 進發(fā)(迸射迸 發(fā) 進濺)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。 ⑵器成還須久為功，卓越從來都不是速成的，持之以恒(齊心協(xié)力 堅定不移 持 之以恒) 才是關鍵。愿年輕人都能沉心靜氣，積蓄力量，靜待花開。 評分標準選對一個，得1分

3、。共2分。 4 .經(jīng)典詩文默寫。［在第(1)?⑺題中，任選五題；在第(8)-(10)題中，任選一題］(6 分) ⑴秋風蕭瑟，洪波涌起。 (曹操《觀滄?！? (2)大漠孤煙直，長河落日圓_。(王維《使至塞上》) （3）日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。（崔顆《黃鶴樓》） （4）欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。（行白《彳T路難）（其一） （5）轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶,照無眠。 出軾《水調(diào)歌頭？明月幾時有》） （6）淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。（請葛亮《誠子書》） ⑺其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（酈道元《三峽》） （8）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

4、 （朱自清 《春》） （9）我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和。 （舒婷《祖國啊，我親愛 的祖國》） （10）就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。ɡ仙帷稘系亩臁罚? 評分標準:每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，這空不得分。第 （1）⑺題， 如果多做或 全做，以所做前五題為準賦分；第（8）?（10）題，如果多做或全做，以所做順序排列 在最前面的小題為準賦分。共 6分。 5 .閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分） ①與自己相處的前提是保持高尚的價值追求。 ②有什么樣的人生追求，就會有 什么樣的人生 選擇，應當自覺培養(yǎng)自省、敬畏、慎獨意識，排除

5、外界紛擾對內(nèi)心的侵襲。 ③ 提升與自己相處的能力，關鍵在于能否養(yǎng)成終身學習的習慣。 ④知識是提升修 養(yǎng)的精神食糧，應當善于把零星的時間 焊接”起來，以永不滿足的態(tài)度去學習， 不斷用新知識 B 、 A 。 ⑴請?zhí)崛〉冖傧虻馁e語部分，并寫在下面的橫線上。（1分） ［答案］保持高尚的價值追求 ⑵第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 （1分） ［答案］提升與自己相處的能力，關鍵養(yǎng)成終生學習的習慣。 ⑶請將下面的語句分別填在第 ④句的橫線上。（只填序號）（1分） A.豐富自己 B.充實自己 評分標準：（1淀語部分提取正確，得1分;（2）病句修改正確，得1分;（3）序號填寫

6、 正確，得 分。共3分 6 .名著閱讀。（2分） 小說《紅巖》中的宋振中被大家叫作 小蘿卜頭”,遇害時年僅9歲。這個小英雄 在獄中 傳遞情報（或:打探消息）（概寫情節(jié)）,為我黨開展的獄中斗爭做出了貢獻。 評分標準:每空1分。共2分。 7 .請你參加以“我與青春有個約定”為主題的綜合性學習活動。 （7分） 【活動一：寫寄語】請在下面的米字格中，按順序依次寫出“春”字的筆畫。 （1 分） 【活動二：展風采】閱讀下面的材料，請以記者張明的身份對高艷能同學進行采 訪。（2分） 要求:①采訪要圍繞活動主題，一個問題即可；語言親切、自然，簡潔、明了。 云南省羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中

7、學學生高艷能是一個單腿殘疾人。 他拒絕照顧，毅然 參加了今年的中考體育測試，借助雙拐，用單腿跑完 100米，完成了測試，被譽 為“奔跑少年”。 ［示例一］高艷能同學，你好！我是記者張明。你本來可以免試，為什么還要堅 持跑完1000米全程呢? ［示例二］你好，高艷能同學。我是記者張明。你的事情感動了許多中學生，作 為同齡人，你想對他們說點什么？ 【活動三：宣誓言】請補全下面的青春誓言，使所寫文字與上下句構(gòu)成一組排比 句。 我與青春有個約定— 我要用陽光的心態(tài)擁抱火熱的青春； 我要用［示例］不懈的努力譜寫奮進的樂章： 我要用昂揚的斗志創(chuàng)造美好的明天。 刻苦學習，勇于擔當，不負青

8、春！ 【活動四：有行動】班級擬組織一次助學活動，請完成下面的活動方案。 （2分） 要求:內(nèi)容與“助學”有關；形式與（1） （4） 一致。 活動方案 （1）確定助學對象，捐贈學習用品。 （2）［示例］暢談讀書心得，交流學習經(jīng)驗。 （3）［示例］開展聯(lián)誼活動，成立互助小組 （4）走訪困難家庭，商討幫扶措施 三、閱讀（共15小題，計46分） 【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計30分） （一）閱讀下面的材料，完成 8?11題。（12分） 【材料一】什么是睡眠？睡眠是機體對外界環(huán)境失去知覺和反應的一種可逆性行 為。它不是機體的一種消極和被動狀態(tài)，而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡和遞質(zhì)積極主動支 配下產(chǎn)

9、生的，并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。 一般人在一個完整的夜間睡眠中，大腦在進行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循 環(huán)。依據(jù)多導睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動和肌張力特征，人的睡眠結(jié)構(gòu)可以 分為兩種類型：非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠。非快速眼動睡眠與快速眼動睡 眠循環(huán)交替一次稱為一個睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有 4?5個睡眠周期， 每個周期約90?110分鐘。兩個睡眠周期之間通常伴有短暫覺醒， 整夜大概出現(xiàn) 4?6次。 具體來說，非快速眼動睡眠又稱為安靜睡眠，表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦 電活動，大腦活動水平低，肌張力弱，心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動睡眠 的最后階段，個體不易被喚

10、醒；若被喚醒，則會感覺頭昏腦漲?？焖傺蹌铀邉t 被稱為活躍睡眠，表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動，大腦活動水平較 高，常伴有夢境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動爆發(fā)。 【材料 二】人為什么要睡覺？睡眠到底有什么不可忽視的重要作用？ 第一， 睡眠可以幫助大腦恢復精力， 修補自由基對大腦造成的損傷。 自由基是新 陳代謝的副產(chǎn)物， 可損傷人體細胞。 其他器官都可以通過放棄和替換受損細胞來 修補這種損傷， 但大腦無法這樣做。 人只有進入睡眠狀態(tài)， 尤其是非快速眼動睡 眠狀態(tài)，人體組織才能利用這段難得的“閑暇時間”通過合成抗氧化酶進行“搶 修作業(yè)” 。 第二，睡眠可以為

11、身體解毒，排除大腦代謝廢物。有一項新研究 :大腦在睡眠時 才能高效清除代謝廢物， 從而恢復活力。 因為大腦內(nèi)有一個獨特的 “垃圾處理系 統(tǒng)” ，即“類淋巴系統(tǒng)” ，這個系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒 與睡眠狀態(tài)時功能完全不同，清醒時會有意識，而睡覺時則進行“大掃除” 。腦 脊液會沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織， 與腦內(nèi)組織間液不停交換， 并將細胞間液體 的代謝廢物帶至靜脈周隙，隨即排除至腦外。 第三， 睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能， 降低感冒幾率。 充足的睡眠不會導致臟腑功能失 調(diào)，如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給 164 名健康的成年人先戴上健康追

12、蹤腕帶， 然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻 劑滴入鼻腔。 5 天之后， 三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。 分析發(fā)現(xiàn)， 在感染感冒病毒的前一周中， 每天睡眠少于 6 小時的人， 臟腑功能下降明顯， 會 比睡眠超過 7 小時的人得感冒的幾率高三倍園基金 第四， 睡眠可以促進學習能力和記憶能力。 睡眠會促進腦神經(jīng)元上特定棘狀突起 的形成， 維護特定的樹突分支， 從而促進學習能力和記憶能力科學家通過對健康 成人被試者的睡眠情況進行控制， 發(fā)現(xiàn)睡眠不足會引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的 改變，涉及認知功能、新陳代謝、免疫力等領域，明確了睡眠對基因的影響。科 學家還認為， 兒童在睡眠

13、時可以將已經(jīng)學習過的隱性知識， 更為有效地轉(zhuǎn)化為外 在知識， 而兒童的這種特殊的認知能力與其晚上睡眠的時間有直接關系， 如果能 達到 9 小時以上的睡眠，他們的記憶力和精力會特別好。 【材料三】中國青少年研究中心聯(lián)合美國、日本、韓國的相應機構(gòu)，共同開展了 中美日韓四國中學生健康狀況調(diào)查活動。下面是兩項調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果 : 餐 謝，L **中同中咿十**的國串■春耕計畝’ ?不嘲?” ?mu■站 日 ■電區(qū)和 匕父世 【材料四】研究者對1000多名青少年進行了三年的追蹤訪問，分析了他們在12? 15歲期間的行為、睡眠質(zhì)量和習慣，并與其父母、老師和同學進行了溝通，得 出結(jié)論:社會關

14、系對青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。親子關系直接影響青少年的睡 眠模式，如果父母關注子女各方面的表現(xiàn)， 子女就會保持有規(guī)律的作息習慣， 睡 眠也就更充足；庭氛圍影響青少年的睡眠狀況，家庭生活不安寧的青少年（如父 母分居或是不與子女共同生活更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。 同時，積極參與 學校各項活動并與老師、同學相處融洽的青少年睡眠質(zhì)量也更高。 8 .簡要概括【材料一】和【材料四】的主要內(nèi)容。 （4分） （1）【材料一】睡眠的定義，分類及其特征。（2分） （2）【材料四】社會關系對青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。 （2分） 9 .結(jié)合文段內(nèi)容，解釋【材料二】中“搶修作業(yè)”的意思。 （2分） 【答

15、案】“搶修作業(yè)”指人體組織利用人進入睡眠狀態(tài)這段時間，通過合成抗氧 化酶修補自由基對大腦造成的損傷。 10 .下面對【材料二】有關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（D） （3分）A.人體除大 腦外，其他器官都可以通過放棄和替換受損細胞的方式來修補自由基給人體細胞 造成的損傷。 B.大腦內(nèi)的“類淋巴系統(tǒng)”高效清除大腦代謝廢物的“大掃除”工作，基本上是 在人處于睡眠狀態(tài)下完成的。入 C睡眠不足可使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)和腎功能低下易起夜等 問題，也卡，其，增加了感冒的幾率。心 進而 D.睡眠不足會引發(fā)多種基因功能改變，而充足的睡眠則能增強基因的功能, 促進人的學習和記憶能力。

16、 11 .下面對材料有關內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（ C） （3分） A.每次夜晚的睡眠通常有4?5個睡眠周期，期間非快速眼動睡眠和快速眼動睡 眠各自分別處于循環(huán)狀態(tài)。 B.非快速眼動睡眠主要出現(xiàn)在夜晚，睡眠時間長，程度深；而午休多屬于快速眼 動睡眠，睡眠時間短，程度淺。 C四國中，日美兩國中學生睡眠足夠的人數(shù)比例相當，僅相差 2.20%;韓國中學 生睡眠足夠的人數(shù)比例最低。 D.我國中學生的睡眠情況不容樂觀，主要與繁重的學業(yè)負擔、 家長帶來的不良情 緒這兩個因素的影響有關。 （二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（18分） 小鐵錘 張中杰 “呼隨著兒子猛烈的關上臥室

17、門的驟響，你的心一個震顫，委屈的眼淚 淌下來。 打小把唯一的兒子當塊寶玉啊護，兒子卻長了身營養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。 青春期的兒子，始終與你如反貼門神一一不對臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看 到，當舅舅的作勢要將兒子往窗戶外面扔， 兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了 傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔心學習成績平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難 有出息，更別說為你養(yǎng)老了。 “再不聽話，我送你去當兵！"你咬牙切齒。 “當兵就當兵！”兒子居然不屑一顧。 潛水過多的花根部更易腐爛而早夭， 放不開手的風箏汴奔飛不高。猶豫搖擺 許久，你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當了兵。 “十公里拉練咋能跑得動？兩米高

18、的障礙物咋能翻過去 ?聽說新兵蛋子拉練 最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜無眠。三個月后，新兵集訓結(jié)束。兒子來信 說，他被分配到了炊事班，當了伙頭兵。還有，他訓練時因為緊張，手榴彈意外 脫手，班長撲在他身上，受了點兒輕微傷。你聽得汗毛直豎。當個伙頭兵，能有 什么出息 ?手彈爆炸威力很大，兒子真的沒受仿 ?你焦慮不安，更加憂都了。 無盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。 寒冬臘月，北風刺骨。你站在兒子面前時，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂 開一道道血口。兒子高大了，臉上泛著紅潤的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更 結(jié)實了。你撫摸著兒于粗的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍

19、。臨走時你再三 町囑兒于，一定要想方設法換個崗位。 回到家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。 七歲時， 你老家的鄰居是一個虎背熊腰的壯年鐵匠。 膽小的你捂著耳朵躲在 一邊， 只見壯漢左手拉著呼呼作響的風箱， 右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗 上送煤塊， 紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時， 左手飛快地換了鐵鉗夾出來， 右手 早變戲法似的舉起一把鐵錘。 有時他的兒子輪起大磅錘， 與他的小錘形成黃金搭 檔，鏗鏘嘿呦，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。 敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵， 忍受著大小錘的打擊， 不曾呻吟。 丟進 水盆中“嗞啦”一聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄锃

20、光瓦亮 的鋤頭…… 你總是在想， 雜鐵被敲打時身上疼不疼， 好似砸在自己心上。 鄰家壯漢看你 對打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一拃多長。學習疲倦 時，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。 后來， 這柄錘伴隨著你； 以全鄉(xiāng)第一名的成績考入縣城重點高中， 又伴你考 入大學，直到有了工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄悄裝進梳妝臺的小抽屜里。 你細心地找來一個小盒子， 把小鐵錘裝進去， 當作包裹郵給兒子， 里邊附了 你寫的一首清代詩人鄭燮的七絕《竹石》 ： “咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 ” 一個月后，兒子的信來了。他的宇

21、一個個排列整齊，力透紙背。 “千錘萬鑿 出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯，要留清白在人間。 ”詩后，有一個 明顯的小錘印。你心里長出了一口氣，擰緊的眉毛舒展開來。 軍營錘煉三年回來， 兒子一進門競竟然給你和丈夫一個溫暖的擁抱。 兒子坐 下來，一邊削好蘋果遞到到你手里，一邊匯報自己的進步。原來，兒子利用業(yè)余 時間，拼命看書學習。由于訓練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見義勇為被表彰，立 了二等功；如今又提了干，做了軍官。 “你是怎么做到的 ?”你喜不自勝，心里涌起好奇。 “每天讀書兩個小時，堅 持做好事。這樣，天天有收獲，有進步 !”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼 睛。 兒子用

22、從部隊學到的廚藝， 為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。 兒子給你和丈 夫講述部隊里的故事。 你弟弟擦窗戶玻璃， 意外傷肋骨。 幾子開豐送舅舅去醫(yī)院。 舅舅讓兒子坐車 上等。可他還是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果， 樓上樓下地陪檢，細心照料舅舅。 “我這個外甥變化真大 !”弟弟高興地給你打電話。 那個喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠了， 你有點兒悵然若失。 但最后， 你幸 福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺得，當初的選擇，是一個美好的插曲，就像那把 小鐵錘，真的很美 ! （選文有刪改 ） 12 .結(jié)合語境，說說文中畫線句子的含意。 （2 分 ） 澆水過多的花根部更易

23、腐爛而早夭，放不開手的風箏注定飛不高。 【答案】過度的呵護不利于孩子成長 :過多的管束會限制孩子的成長空間 評分標準 :答出一點，得 1 分。意思對即可。共 2 分。 13 .兒子”人伍前后判若兩人，具體表現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合全文，簡要概 括。 （4 分 ） 【答案】 ①以前肥胖、 懶惰， 現(xiàn)在高大、 結(jié)實， 吃苦耐勞。 ②原來性格叛逆， 與父母對立，現(xiàn)在主動與父母交流溝通，孝順謙和。③之前任性、蠻橫，現(xiàn)在明 事理，守規(guī)矩，關愛他人。④入伍前成績平平得過且過，現(xiàn)在主動學習、努力進 取、表現(xiàn)突出、事業(yè)有成。 評分標準 :答出一點，得 1 分。意思對即可。共 4 分。 14 你”和

24、兒子”都在書信中引用了詩句，請說說他們各自的用意。 （4分） 【答案】 “你”引用《竹石》意在鼓勵兒子要志向堅定，像竹子一樣堅韌頑 強地面對生活中的艱難困苦。 “兒子”引用詩句（ 《石灰吟》 ）的目的是向母親表 明自己有接受挑戰(zhàn)和磨練的勇氣和決心。 評分標準 :答出一點，得 2 分。意思對即可。共 4 分。 15 .請簡要分析文中插敘部分的作用。 （ 3 分） 【答案】 ①借對打鐵過程的描寫， 說明雜鐵塊只有經(jīng)過不斷錘煉才能最終成 器的道理。②交代小鐵錘的來歷和它在“你”成長過程中的重要意義。③為下文 寫“你”用小鐵錘鼓勵兒子及兒子之后的變化做鋪墊 評分標準:答出一點，得1分。意

25、思對即可。共3分。 16 .這篇小說的主人公是誰？請談談你的觀點和理由。 （5分） 【示例一】“你”是主人公。①小說用大量文字描寫” “你”在兒子成長過 程中，教育方式和心理狀態(tài)的變化，展現(xiàn)出復雜的心路歷程，表現(xiàn)了 “你”對兒 子深沉的愛，塑造了一個“當代母親”的典型形象。②“你”見證了兒子由叛逆、 幼稚走向成熟。在這個過程中“你”承受煎熬，學會反思，學會鼓勵，實現(xiàn)了自 我蛻變，引發(fā)讀者對母愛的思考。 【示例二】m兒子”是主人公。①小說用大量筆墨敘寫“兒予”的變化，展 現(xiàn)了“兒子”的成長歷和蛻變的過程，望造了一個經(jīng)過磨礪快速成長的獨生子女 形象，具有一定的典型性。②小說通過“兒子”從青春

26、叛逆到懂事明理的蛻變故 事，表現(xiàn)了孩子需要在錘煉磨礪中成長的主題， 引發(fā)讀者對獨生子女成長問題的 思考。 【示例三】“你”和“兒子”都是主人公。①“你”與“兒子”關系的轉(zhuǎn)變 是文章的主要內(nèi)容，“你”和“兒子”都在“小鐵錘”的激勵和鼓舞中獲得成長， 表現(xiàn)了當代家庭中父母和子女都需要經(jīng)受磨礪才能成長的主題。②“你”和“兒 子”之間的故事引發(fā)讀者對親子關系和教育方式的思考，具有一定的現(xiàn)實意義和 教育價值。 評分標準：觀點明確，得1分。答出一點，得2分。意思對即可。共5分 【古詩文閱讀】（共6小題，計16分） （三）閱讀下面的文言文，完成17-20題。（12分） 張騫，漢中人也，建元中為郎①

27、。時，匈奴降者言勾奴破月氏王，以其頭為 飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更 匈奴中，乃募能使者。騫以郎應募，與甘父②俱出隴西，使月氏。徑匈奴，匈奴 彳號之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。騫為人強力. 寬大信人，蠻夷愛之。單于死、國內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡歸漢。騫行時百余 人，去十三歲，唯二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏…… * 西北國始通于漢矣。 （選文有測改） 【注釋】①郎：郎官，一種官職。②甘父：張騫的隨從，匈奴人。 17 .解釋下列句中加點詞的含義。（4分） ⑴乃募能使者（出使） （2）徑匈奴，

28、匈奴得之（俘獲） ⑶傳詣單宇（到往） * （4）去十三歲，唯二人得還（離開） * 評分標準:每小題1分 共4分。 18下面各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是 （A）（2分） A以其頭為飲器 B.月氏遁而怨奴 * C無與共擊之 D.西北國始通于 漢矣 * 故臨崩寄臣以大事也 鳴之而不能通其意 * 何陋之有 如使人之所欲莫甚于生 * 評分標準:選項正確，得2分。共2分 19請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 騫為人強力，寬大信人，蠻夷愛之。 【答案】張騫堅強有毅力，待人寬厚、誠實，匈奴人 （或:當?shù)厝耍┫矚g他。

29、評分標準:大意1分;關鍵詞“強”“信”“愛”翻譯正確，各得1分。共4分 20請寫出選文中能突出表現(xiàn)張騫對國忠誠的兩個語句。 （2分） 【答案】騫持漢節(jié)不失（騫）俱亡歸漢 評分標準二寫出一個語句，得1分。共2分。 （四）閱讀下面的詩歌，完成21-22題。（4分） 憶江南 ［唐］白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南 ？ 21.詞中“勝”的意思是超過（或:勝過）;作者用“勝”突出了江花色彩的濃（或: 艷麗）。（2分） 評分標準:每空1分。共2分 22這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用？（2分） ［答案］①照應開頭“江南好” 一句，使全詞首尾呼成、渾然一體。②點明 中心，強化了作者對江南春色的無限贊美與懷戀之情。 評分標準:答對一點，得1分。共2分。 四、作文（50分） 23.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分） 誠實 這美德 要用行動詮釋 請以《做個誠實的人》為題目，寫一篇不少于 600字的作文 要求:①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、 人名等相關信息。