《小貓刮胡子》小學(xué)二年級語文教案

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1、 《小貓刮胡子》小學(xué)二年級語文教案 教學(xué)目標: 1. 認識“刮”、“肥”等 13 個生字。會寫“血”、“凈”等 8 個生字及以下詞語:刮胡子、晚上、干干凈凈、頭破血流。學(xué)習(xí)新部首月字旁和石字旁。 2. 正確流利有感情的朗讀課文。 3. 了解小貓的胡子的作用,明白“不能見到什么學(xué)什么,要從自己的實際情況出發(fā)”的道理。 重點難點: 1. 認識 13 個生字,會寫 8 個生字。

2、 2. 有感情的朗讀課文, 通過課文的學(xué)習(xí)明白課文所蘊含的道理。 第二課時 課時目標: 1. 正確流利有感情的朗讀課文,明白貓媽媽所講的道理。 2. 學(xué)習(xí)課文,了解小貓的胡子的作用,明白“不能見到什么學(xué)什么,要從自己的實際情況出發(fā)”的道理。 教具準備:多媒體課件 教學(xué)過程 : 一、復(fù)習(xí) 1 、課件出示讀讀“干干凈凈、頭破血流、胡子、洗臉、旁邊”等詞語。

3、 2 、圍繞課題,你有哪些不明白的問題? 二、學(xué)習(xí)課文 (一)學(xué)習(xí)課文第 1 到 2 自然段。 1 、看課文插圖,主人怎樣刮胡子? 2 、指名朗讀課文第一自然段。 3 、理解詞語:兩腮、聚精會神?!熬劬珪瘛笨梢杂檬裁丛~代 替? 4 、看圖,看看圖上小花貓是怎樣看主人刮胡子的?用自己的話說一說。 5 、課件出示指導(dǎo)朗讀課文第二自然段,,小花貓看主人刮胡子

4、的聚精會神。 6 、主人走后,小花貓會想什么?又會做什么?讀一讀課文第四自然段。 7 、小花貓是怎樣刮胡子的呢?課文沒有寫出來,你能說一說 嗎? 8 、擴展思維:如果你是那只小貓,此刻你會想些什么? 9 、多種形式讀課文第四自然段。 (二)學(xué)習(xí)課文第 5 到 8 自然段 1 、小花貓沒了胡子會怎樣? 2 、自由朗讀課文 5 到 6 自然段。

5、 3 、理解“鼻青臉腫”,練習(xí)用詞說話。 4 、擴展想象:此時的小貓又會想些什么。 指導(dǎo)朗讀:加上表情,更能體現(xiàn)小花貓傷心、后悔的感情。 5 、她為什么會“撞得鼻青臉腫”?貓媽媽是怎樣教育小花貓的? 出示貓媽媽的話(第七自然段)。 6 、自讀,體會貓媽媽的心情,指導(dǎo)學(xué)生讀貓媽媽的話。 7 、你是怎么理解“你的胡子好比一把尺子”的。認識比喻句。 8 、如果你是那只淘氣的小花貓,聽了貓媽媽的話,知道自己錯在哪里

6、了嗎?這時你的心情怎樣?你最想對貓媽媽說什么? 四、總結(jié)全文,談收獲 1 、學(xué)了這個故事,你懂得了什么? 2 、討論在生活中有什么事情是不能看見什么就學(xué)什么的。 五:作業(yè) 1 、回家把故事講給爸爸媽媽聽, 告訴他們你從中明白了什么道 理。 2 、朗讀課文,積累詞語。 板書設(shè)計: 11 小貓刮胡子 看刮撞聽 動腦筋教案《語文 S 版二年級語文上冊《小貓刮胡子》第二課時教案》,網(wǎng)! 內(nèi)容僅供參考

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