《第三單元復(fù)習(xí)課件 (2)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元復(fù)習(xí)課件 (2)課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生也有涯而知也無涯。生也有涯而知也無涯。莊子莊子 東津鎮(zhèn)大埠小學(xué)：張孝輝精心精心 希望希望 依然依然 飛舞飛舞 拼命拼命 奔跑奔跑抖動抖動 千呼萬喚千呼萬喚 尋找尋找垂頭喪氣垂頭喪氣 磨坊磨坊 繼續(xù)繼續(xù) 清涼清涼 留意留意扇子扇子 炎熱炎熱 郵票郵票 涼爽涼爽 柿子柿子 仙子仙子菠蘿菠蘿 氣味氣味 香甜香甜 糧食糧食 加緊加緊 油亮亮油亮亮楊樹楊樹 豐收豐收 大驚失色大驚失色磨磨mm（）m m（）坊坊fnfn（）fnfn（）扇扇shnshn（）shnshn（）磨坊磨坊 磨刀磨刀 磨坊磨坊 牌坊牌坊 扇風(fēng)扇風(fēng) 扇子扇子我會填匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）輕輕地（）好奇地（）甜甜地（）認
2、真地（）離開離開 喊叫喊叫 走過走過 奔跑奔跑 撫摸撫摸 聽著聽著 笑著笑著 讀書讀書背日積月累讀讀背背：天對地 雨對風(fēng) 大陸對長空山花對海樹 赤日對蒼穹秋月白 晚霞紅 水繞對云橫雨中山果落 燈下草蟲鳴背誦古詩兩首背誦古詩兩首 夜書所見夜書所見 葉紹翁葉紹翁蕭蕭蕭蕭/梧葉梧葉/送送/寒聲，寒聲，蕭蕭秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，蕭蕭秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上江上/秋風(fēng)秋風(fēng)/動動/客情?？颓?。客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。知有知有/兒童兒童/挑挑/促織，促織，夜深夜深/籬落籬落/一燈一燈/明。明。夜深了，籬笆旁有一盞燈亮著，想到那應(yīng)該是夜深了，
3、籬笆旁有一盞燈亮著，想到那應(yīng)該是孩子們在捉蟋蟀。孩子們在捉蟋蟀。九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟王維王維獨在異鄉(xiāng)為異客，獨在異鄉(xiāng)為異客，詩人一個人客居異鄉(xiāng)，詩人一個人客居異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。親人。遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處，詩人想遠方的弟兄們一定登上了高詩人想遠方的弟兄們一定登上了高處，處，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。他們身上都佩帶了茱萸，只是少了他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩人一個人。詩人一個人。風(fēng)箏課文課文的寫作順序的寫作順序 做風(fēng)箏做風(fēng)箏 放風(fēng)箏放風(fēng)箏 找風(fēng)箏找風(fēng)箏憧憬憧憬 希望希望快活大驚
4、失色垂頭喪氣學(xué)了本文，我感受到孩子們的心情變化。做風(fēng)箏時的憧憬和希望做風(fēng)箏時的憧憬和希望放風(fēng)放風(fēng)箏時的快活箏時的快活找風(fēng)箏時的傷心找風(fēng)箏時的傷心和失望和失望秋天的雨秋天的雨背誦第二自然段背誦第二自然段結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 課文從哪三個方面寫課文從哪三個方面寫秋雨的？秋雨的？總總 分分 總總為什么說秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂的歌”？因為秋天的雨，有一盒因為秋天的雨，有一盒五五彩繽紛的彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動物們冬天快要來了喇叭，告訴小動物們冬天快要來了。秋天的田野 秋天的田野 秋天到了
5、，田野里一片豐收的景象。我來到田野邊，低處的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的，好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，好似一曲動人的樂章。稻田旁邊還有一塊玉米地。?。∮衩组L得真好。一個個玉米棒子打扮得像活潑可愛的胖娃娃似的。它們脫去了綠襖，換上了黃色棉袍，還爭先恐后地探出那黃色的小腦袋，仿佛在對我微笑呢。這邊的大豆也成熟了，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。有的豆莢裂開了，大豆從里面蹦了出來。想看看外面的世界。秋天的菜園又是一番景象。我來到菜園，走進一看，真是品種齊全。有西紅柿，有辣椒，有茄子西紅柿披上了紅紗，個個像羞紅臉的小姑娘。呦！你看，那些可愛的小辣椒；紅得似火，藏在碧綠的枝葉下，像一個個漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽呢。紫色的茄子穿著大紫袍掛在枝干上，遠遠望去，多像一位傲氣的學(xué)者呀！??！秋天的田野真迷人！
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