（課堂設(shè)計(jì)）高中生物 第四章 光合作用和細(xì)胞呼吸本章測試4 蘇教版必修1

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1、 第四章 光合作用和細(xì)胞呼吸 本章測試4（蘇教版必修1） 一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分) 1．右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分 布。在圖示結(jié)構(gòu)上(　　) A．生物膜為葉綠體內(nèi)膜 B．可完成光合作用的全過程 C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→化學(xué)能 D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動 解析：本題綜合考查了光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和過程。從圖中所含有的色素以及發(fā)生的過程可以判斷，該膜是類囊體膜，是光反應(yīng)的場所。發(fā)生的物質(zhì)變化過程是水的光解和ATP的合成；發(fā)生的能量變化過程是：光能→化學(xué)能；該過程產(chǎn)生的ATP只用于還原C3，而不能用于其他生理活動。 答案：C

2、 2．(多選)如圖所示，甲圖表示植物的淀粉酶與人的淀粉酶活性受pH影響的情況，乙圖表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下面的說法中正確的是(　　) A．pH＝5時(shí)，植物淀粉酶的活性最高 B．若細(xì)胞質(zhì)由中性變?yōu)樗嵝?，人的淀粉酶的活性漸漸升高 C．乙圖中，適宜溫度范圍最廣的酶是B D．乙圖中，無法確認(rèn)C酶活性的最適溫度 解析：由圖可以看出植物淀粉酶的最適pH為5，人的淀粉酶的最適pH為7。在pH<7時(shí)活性應(yīng)漸漸降低，所以B錯(cuò)；由乙圖可以看出A、B的最適溫度，但不能看出C的最適溫度。 答案：AD 3．如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速率變化曲線(酶濃度相同)，下列說

3、法不正確的是(　　) A．酶促反應(yīng)的速率可以用產(chǎn)物生成的速率來表示 B．Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)闇囟鹊?，酶活性較低 C．AB段影響酶促反應(yīng)速率的主要限制因子是酶濃度 D．若想探究不同溫度對酶活性的影響，至少應(yīng)設(shè)計(jì)3種不同的溫度 解析：Ⅱ和Ⅰ相比較，他們的酶濃度是相同的，因而反應(yīng)速率的不同與酶濃度無關(guān)。 答案：C 4．下圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動關(guān)系示意圖，下列描述正確的是(　　) A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP B．①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③和④都是無氧呼吸 C．①是光合作用，②和④都是有氧呼吸 D．①和②過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞

4、內(nèi)，③和④過程只能發(fā)生在動物細(xì)胞內(nèi) 解析：①過程表示光合作用，②過程表示有氧呼吸，③④過程都表示無氧呼吸。所以A表示光能，能量B表示有氧呼吸釋放的能量，C和D表示無氧呼吸釋放的能量，B、C、D釋放的能量中絕大多數(shù)以熱能的形式散失，少部分的能量轉(zhuǎn)移到ATP中。①過程可發(fā)生在綠色植物和藍(lán)藻中，②過程可發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，也可以發(fā)生在動物細(xì)胞內(nèi)。 答案：A 5．下圖中曲線分別表示四種植物在不同光照強(qiáng)度下釋放或吸收CO2的速率的變化情況。據(jù)圖可知，它們當(dāng)中，最耐陰雨的一種是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：此題應(yīng)特別注意其縱坐標(biāo)與常規(guī)題目正好相反。從圖中可以看出曲線3所

5、代表的植物在光強(qiáng)較弱時(shí)已達(dá)到飽和點(diǎn)，即光強(qiáng)較弱的情況下光合速率達(dá)到了最大值，此為陰生植物的特點(diǎn)。 答案：C 6．右圖是向日葵幼葉的含水量與光合強(qiáng)度之 間的關(guān)系。下列敘述中，不確切的一項(xiàng)是(　　) A．幼葉含水多，枝葉挺拔舒展，因而有利于光合作用 B．幼葉含水多，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比例上升，因而有利于光合作用 C．幼葉含水少，大部分氣孔關(guān)閉，因而不利于光合作用 D．幼葉含水少，葉片溫度偏高，因而不利于光合作用 解析：當(dāng)幼葉含水多的時(shí)候，光合作用加強(qiáng)，其中一個(gè)原因是因?yàn)樽杂伤壤仙?，因?yàn)槊甘窃谧杂伤衅鹱饔茫皇窃诮Y(jié)合水中起作用。另外，A項(xiàng)中枝葉舒展提高了光合作用的面積；幼葉含水少時(shí)

6、，大部分氣孔關(guān)閉以防止過度的蒸騰作用，不利于光合作用。 答案：D 7．(多選)下圖表示植物在夏季某一天，吸收CO2量的變化曲線，下列敘述中不正確的是(　　) A．一天中植物的光合作用發(fā)生在CE段 B．從A～B的變化主要是受溫度影響 C．D點(diǎn)時(shí)CO2吸收量明顯減弱主要是由于光合作用加強(qiáng) D．從E～F的主要原因是細(xì)胞呼吸減弱 解析：A選項(xiàng)C點(diǎn)和E點(diǎn)光合作用吸收二氧化碳與細(xì)胞呼吸釋放出的二氧化碳相等，可知光合作用開始于C點(diǎn)之前和E點(diǎn)之后一段時(shí)間；B選項(xiàng)AB段的變化是溫度影響細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度；C選項(xiàng)D點(diǎn)時(shí)CO2吸收量明顯減弱主要是中午氣溫較高、光照較強(qiáng)氣孔關(guān)閉所致；D選項(xiàng)E～F吸收二氧

7、化碳減少的原因是光照減弱和氣溫降低。 答案：ACD 8．將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別先暗處理1小時(shí)，再光照1小時(shí)(各組光照強(qiáng)度相同)，測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅恼_結(jié)論是(　　) 組別 一 二 三 四 溫度/℃ 27 28 29 30 暗處理后重量變化/mg －1 －2 －3 －1 光照后與暗處理前重量變化/mg ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 A.該植物光合作用的最適溫度約為27℃ B．該植物呼吸作用的最適溫度是29℃ C．27℃和29℃該植物合成有機(jī)物的速率相等 D．30℃下該植物的真正光合速率為2 mg/h

8、 解析：由表可知，在不同溫度下，植物呼吸作用速率依次為1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h，植物凈光合作用速率依次為4 mg/h、5 mg/h、6 mg/h、2 mg/h，實(shí)際光合作用速率依次為5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。所以，在上述四種溫度下該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度都是29℃，其中選項(xiàng)A、C、D中的光合作用都是指實(shí)際光合作用。 答案：B 9．下列關(guān)于新陳代謝的敘述，正確的是(　　) A．糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等 B．運(yùn)動員在100 m賽跑時(shí)，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自此時(shí)所進(jìn)行的有氧呼吸

9、 C．淀粉為貯藏能量的化合物，可以為植物細(xì)胞直接供能 D．在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速率 解析：糖類在體內(nèi)氧化分解時(shí)，能量是逐級釋放的，而在體外燃燒時(shí)，能量是一下子全部釋放，但糖類所貯藏的能量是一定的，不管是在體內(nèi)氧化分解，還是在體外猛烈燃燒，能量都能全部釋放出來，即1 mol C6H12O6都能釋放出2 870 kJ的能量，因此釋放的能量相等，A項(xiàng)正確。運(yùn)動員在100 m賽跑時(shí)，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自磷酸肌酸的分解；為植物細(xì)胞直接供能的是ATP；晴朗的白天，溫度適宜，光合速率大于呼吸速率。B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：A 10．為驗(yàn)證植物細(xì)胞呼吸

10、能釋放CO2，某學(xué)生設(shè)計(jì) 了如下實(shí)驗(yàn)方案：第一步：用一盆正常生長的綠色 植物、無色透明玻璃罩、玻璃導(dǎo)管和三角燒瓶等實(shí) 驗(yàn)材料和用具，組裝成如右圖所示裝置。第二步： 將該裝置置于太陽光下，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該設(shè)計(jì)方案的不足之處是(　　) A．通入的空氣中沒除去二氧化碳，玻璃罩沒有遮光 B．通入的空氣中沒除去氧氣，玻璃罩沒有遮光 C．通入的空氣中沒除去二氧化碳，澄清石灰水該為清水 D．通入的空氣中沒除去氧氣，澄清石灰水該為清水 解析：由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證植物細(xì)胞呼吸能釋放CO2，所以通入的空氣應(yīng)不含CO2，即CO2必須除去，否則會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；若玻璃罩沒有遮光，則會使綠色植物進(jìn)行光合作

11、用，使自身呼吸產(chǎn)生的CO2被綠色植物自身利用，澄清石灰水不會變渾濁，無法達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 答案：A 11．酵母菌被廣泛用于發(fā)酵，為研究酒精發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。1號、2號試管中均加入3 mL蒸餾水和少許0.1%BTB溶液至藍(lán)綠色(若為較強(qiáng)酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色)。下列有關(guān)敘述合理的是(　　) A．1號試管可以去除或?qū)?號試管中BTB溶液換成澄清石灰水 B．此裝置無法檢驗(yàn)CO2的生成，仍需再補(bǔ)充其他裝置 C．溫度偏高，導(dǎo)致發(fā)酵管內(nèi)O2少，酵母菌繁殖速度減慢，不利于發(fā)酵 D．為使發(fā)酵管中盡量少的含有O2，應(yīng)先將葡萄糖液煮沸，待冷卻后加入鮮酵母，再加入少許

12、石蠟油，使之浮于混合液表面 解析：解答此類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評價(jià)性題目，首先應(yīng)根據(jù)題干信息找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)課題(或?qū)嶒?yàn)的目的)，再依次找出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的原理。這樣才能從原理和目的出發(fā)，找準(zhǔn)每一個(gè)評價(jià)是否符合實(shí)驗(yàn)原理，從而判斷答案的正確性。 答案：D 12．在下圖中甲、乙為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖)，丙、丁為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線，其中正確的是(　　) A．甲——菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結(jié)果 B．乙——在缺Mg的營養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果 C．丙——水稻光合作用強(qiáng)度與空氣中CO2含量的關(guān)系 D．丁——水稻在夏季白天光合作用強(qiáng)度的變化 解

13、析：在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，最后濾紙條上將分離出4條色素帶，顏色從上往下分別是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色，4種色素分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，故A項(xiàng)正確；缺Mg時(shí)，植物合成葉綠素減少，但層析結(jié)果仍應(yīng)為4條色素帶，故B項(xiàng)不正確；C項(xiàng)中CO2濃度較低時(shí)，CO2是主要限制因素，開始時(shí)兩條曲線應(yīng)重合一小部分，且a曲線與b曲線的高低關(guān)系也不正確；D項(xiàng)中晴天、陰天曲線對應(yīng)關(guān)系不正確。 答案：A 二、非選擇題(共40分) 13．(15分)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 mol γ－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小組從小鼠的腦

14、中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10 mmol/L、最適溫度、最適pH的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果見下圖中的甲和乙。 請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題： (1)在圖甲中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線(請用“1”標(biāo)注)。 (2)當(dāng)一開始時(shí)，將混合物中谷氨酸脫羧酶的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃，請?jiān)趫D甲中分別畫出理想條件下CO2濃度隨時(shí)間變化的曲線(請用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用“3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線)，并分別說明原因。 __________________________________________________________

15、_________ __________________________________________________________________。 (3)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合，不可解離，迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下，向反應(yīng)混合物中加入一定量的重金屬離子后，請?jiān)趫D乙中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線(請用“4”標(biāo)注)，并說明其原因。 _________________________________________________________________ __________________________________________

16、_____________________。 解析：物質(zhì)濃度與酶的活性、反應(yīng)時(shí)間有密切關(guān)系；酶與溫度、pH等外部條件都有密切關(guān)系，催化反應(yīng)速率與酶濃度有密切關(guān)系。繪制曲線時(shí)注意對比參照題中已知曲線，準(zhǔn)確畫出各種曲線的走向變化。 答案：(1)見丙圖曲線1。 (2)當(dāng)谷氨酸脫羧酶的濃度增加50%時(shí)，見丙圖曲線2，其原因：酶量增加50%，酶催化反應(yīng)速率相應(yīng)提高，反應(yīng)完成所需時(shí)間減少 當(dāng)溫度降低10℃時(shí)，見丙圖曲線3，其原因：溫度降低，酶催化反應(yīng)速率下降，但酶并不失活，反應(yīng)完成所需時(shí)間增加 (3)見丁圖曲線4(注：曲線4為一條不經(jīng)過原點(diǎn)的與原曲線平行的曲線，平移距離不限)，原因：一定量的

17、重金屬離子使一定量的酶失活，當(dāng)加入的酶量使重金屬離子完全與酶結(jié)合后，繼續(xù)加入的酶開始表現(xiàn)酶活性，此時(shí)酶的催化反應(yīng)速率與酶濃度變化的直線關(guān)系不變 14．(10分)實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度，請回答有關(guān)問題。 (1)若乙裝置是對照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為________。 (2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度 ①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。 ②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時(shí)，測定紅墨水滴的移動距離。 ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5 cm，甲裝置中紅墨水滴向________移動4 cm。 (3)測定植物的

18、呼吸強(qiáng)度 ①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。 ②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時(shí)，溫度與(2)中溫度相同。 ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1 cm，甲裝置中紅墨水滴向________移動1.5 cm. (4)綜合分析可知，該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向________移動________cm。 解析：為防止裝置自身的物理變化影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照，對照組中應(yīng)用死亡的植物代替正常生長的植物；該實(shí)驗(yàn)是通過測定氧氣的變化來反映光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，故其他氣體的量應(yīng)該固定不變。在測定凈光合速率時(shí)，需要碳酸氫鈉為

19、其穩(wěn)定地提供CO2，在測定細(xì)胞呼吸時(shí)需要用氫氧化鈉將裝置中的CO2固定為0。光合作用使裝置中的氧氣增加，氣壓增大，故液滴應(yīng)向右移動，細(xì)胞呼吸過程中，裝置中的氧氣減少，氣壓減小，液滴應(yīng)向左移動。實(shí)際光合強(qiáng)度應(yīng)為凈光合強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度之和，故實(shí)際光合強(qiáng)度＝(4－0.5)＋(1.5＋0.1)＝5.1 cm。 答案：(1)裝置中放置死亡的植物　(2)①NaHCO3?、塾? (3)①NaOH　②黑暗?、圩蟆?4)右　5.1 15．(15分)下圖表示制造啤酒的方法過程。 請回答： (1)為什么要把原料放進(jìn)沸水中混合？__________________________________。 (2)

20、為什么要在混合物冷卻后才把酵母菌加進(jìn)去？ _________________________________________________________________。 (3)請寫出酵母菌所進(jìn)行的生理過程的化學(xué)反應(yīng)方程式。 _______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (4)研究者發(fā)現(xiàn)溫度的變化對氣體產(chǎn)量有影響，并在不同溫度下測定氣體的產(chǎn)量如下表所示。 請?jiān)谟蚁聢D

21、方格紙上，用表中數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)完成曲線圖。 溫度(℃) 氣體體積[mm3·(10min)－1] 20 10 30 25 40 35 50 20 60 8 70 2 80 1 100 0 (5)請解釋這條曲線為什么是這樣的形狀？____________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 解

22、析：本題給出了制造啤酒的方法過程。原料先放入沸水中殺滅細(xì)菌、消毒，冷卻到25℃時(shí)才能加酵母菌，否則酵母菌受熱失活、酵母菌開始進(jìn)行有氧呼吸，隨后進(jìn)行無氧呼吸生成酒精。第(4)題要求將表中數(shù)據(jù)描繪成曲線，第(5)題再給予分析說明。 答案：(1)殺滅細(xì)菌、消毒 (2)避免酵母菌受熱失活 (3)C6H12O6＋6H2O＋6O2酶,6CO2＋12H2O＋能量 C6H12O6酶,2C2H5OH＋2CO2＋能量 (4)以縱坐標(biāo)標(biāo)注氣體體積及數(shù)值，橫坐標(biāo)標(biāo)注溫度及數(shù)值作圖(如下圖)。 (5)該酶促反應(yīng)受溫度的影響。在一定溫度范圍內(nèi)，酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)，40℃是該酶作用的最適溫度，當(dāng)溫度超過40℃時(shí)，酶的活性隨之下降，即高溫使酶失活