（江西專(zhuān)用）（新課標(biāo)）高三語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練16 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋詩(shī)歌鑒賞

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1、訓(xùn)練十六　[語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)＋詩(shī)歌鑒賞] 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(18分，每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．藤蔓(màn)　　　　　　傾軋(yà) 拾級(jí)而上(shè) 余勇可賈(gǔ) B．剎那(shà) 浸漬(zì) 畏葸不前(xǐ) 舐?tīng)偾樯?shì) C．粗糙(cāo) 清晰(xī) 虛與委蛇(wēi) 汗流浹背(jiā) D．秘魯(mí) 纖維(xiān) 氣喘吁吁(chuǎi) 驀然回首(mò) 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．雄辨　　連環(huán)畫(huà)　　要言不煩　　云蒸霞蔚 B．霧霾 伏臥撐 條分縷析

2、 川流不息 C．遐想 打水漂 揠苗助長(zhǎng) 震古鑠今 D．聯(lián)袂 曲別針 運(yùn)籌帷幄 濫竽充數(shù) 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．在這次關(guān)于解決城市霧霾天氣的討論會(huì)上，他習(xí)慣從大的方面思考，而我希望從具體方法和措施著手，我倆談不到一塊兒去，有些南轅北轍。 B．目前，我省部分地區(qū)有限的濕地資源正在遭到蠶食和破壞，若等到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)再去采取措施，那將是亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。 C．登上《星光大道》舞臺(tái)的我省農(nóng)民選手朱之文音質(zhì)很好，可惜師出無(wú)名，如果能有名師指點(diǎn)，他在歌唱上肯定會(huì)有光明的前途。 D．空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，就必須力戒浮躁心

3、態(tài)，堅(jiān)決反對(duì)坐而論道，而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是(　　) A．李安憑借《少年派的奇幻漂流》斬獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，成為史上第一個(gè)執(zhí)導(dǎo)3D電影而獲得奧斯卡獎(jiǎng)的導(dǎo)演。 B．近年來(lái)，越來(lái)越多的熱心人士借助微博參與公益活動(dòng)，將微力量匯聚起來(lái)，有效解決和改變了眾多的社會(huì)性問(wèn)題和政策。 C．山東黃金男籃以歷史最佳戰(zhàn)績(jī)奪得常規(guī)賽亞軍，外援給力、球員成熟、教練沉穩(wěn)三方面起了決定性作用是不容忽視的。 D．鄭哲敏長(zhǎng)期從事固體力學(xué)研究，在爆炸力學(xué)方面做出了巨大貢獻(xiàn)，成為我國(guó)首位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的軍工裝備專(zhuān)家。 5．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最

4、恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 只有內(nèi)在品格確實(shí)很高尚的人，才可以不計(jì)較小節(jié)。猶如沒(méi)有襯景的寶石，必須自身珍貴才會(huì)蒙受尊重一樣。________________________。 ①這正如西班牙的伊莎貝爾女王所說(shuō)：“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書(shū)?！? ②因?yàn)樾」?jié)更易為人注意，而施展大才的機(jī)會(huì)猶如節(jié)日，并非每天都有。 ③深入地觀察人生會(huì)看出，獲得贊揚(yáng)之道猶如經(jīng)營(yíng)致富之道， ④正像一句俗話(huà)所說(shuō)：薄利才能多銷(xiāo)。 ⑤同樣，小節(jié)上的一絲不茍?？哨A得很高的稱(chēng)贊， ⑥因此，舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽(yù)。 A．③④⑤②⑥① B．①⑤②③④⑥ C．⑤②③④⑥① D．③④②⑤⑥① 6．下列關(guān)于

5、名著的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．鄉(xiāng)宦甄士隱居住在廟旁，因可憐寄居于廟內(nèi)的窮儒賈雨村，贈(zèng)銀給他，使他可以入都趕考。元宵之夜，甄士隱的女兒英蓮被拐走；不久因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。甄士隱帶妻子投奔岳父，遭受白眼，隨跛足道人出家。(《紅樓夢(mèng)》) B．諸葛亮在上方谷造木牛流馬運(yùn)送士兵，司馬懿依樣仿造中計(jì)。諸葛亮以木牛流馬引誘司馬懿入上方谷，打算火燒曹軍。突遇大雨，火滅雷啞，司馬懿父子身負(fù)重傷僥幸逃生。(《三國(guó)演義》) C．覺(jué)慧和覺(jué)民離開(kāi)了覺(jué)新的事務(wù)所，覺(jué)民去了琴的家里，而覺(jué)慧在路上遇見(jiàn)同學(xué)張惠如，并從他口中了解到當(dāng)兵的打了學(xué)生。覺(jué)慧義憤填膺地和一些學(xué)生參加了向總督示威游行的隊(duì)伍。(《家》

6、) D．堂吉訶德主仆二人在路上遇到了加爾拉斯里裝扮的“白月騎士”，“白月騎士”要求和堂吉訶德決斗，而且他們雙方商定：誰(shuí)輸了，便任對(duì)方發(fā)落。堂吉訶德敗北后，只得服從命令，停止游俠活動(dòng)，回家去了。(《堂吉訶德》) 二、古代詩(shī)歌閱讀(24分) 7．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分) 宿業(yè)師山房待丁公不至 孟浩然 夕陽(yáng)度西嶺，群壑倏已暝。 松月生夜涼，風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)。 樵人歸欲盡，煙鳥(niǎo)棲初定。 之子期宿來(lái)，孤琴候蘿徑。 (1)請(qǐng)賞析頷聯(lián)中“生”“滿(mǎn)”兩字的妙處。(4分) 答：______________________________________________________

7、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

8、______________ (2)對(duì)尾聯(lián)中詩(shī)人表現(xiàn)出來(lái)的心態(tài)，有人認(rèn)為是焦急，有人認(rèn)為是平和。你認(rèn)為是哪一種？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___

9、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．閱讀下面這

10、首元詞，回答后面的問(wèn)題。(8分) 浣溪沙(其二)① 姜　彧 山滴嵐光水拍堤，草香沙暖凈無(wú)泥。只疑誤入武林②溪?！　砂短一ê嫒粘?，四圍高柳到天垂。一尊心事百年期。 [注] ①1281年(元至元十八年)三月，姜彧作為河?xùn)|山西提刑按察使，借視察水利的機(jī)會(huì)拜謁了晉祠，曾作《浣溪沙》二首，此為第二首。②武林，地名，即今杭州。 (1)有人說(shuō)，“山滴嵐光水拍堤”中的“滴”字用得別出心裁，請(qǐng)加以簡(jiǎn)要賞析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________

11、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________

12、____________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)合最后一句“一尊心事百年期”，簡(jiǎn)要分析本詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(4分) 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________

13、______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分) 留別王維① 孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸。 欲尋芳草去，

14、惜與故人違②。 當(dāng)路誰(shuí)相假③？知音世所稀。 只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。 [注] ①據(jù)《舊唐書(shū)·文苑傳》載，孟浩然“年四十，來(lái)游京師，應(yīng)進(jìn)士不第，還襄陽(yáng)”。這首詩(shī)便是臨行前留給王維的。②違：分離。③假：提攜。 (1)詩(shī)中“當(dāng)路誰(shuí)相假？知音世所稀”兩句，描寫(xiě)了詩(shī)人怎樣的處境？表達(dá)了怎樣的思想感情？(4分) 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

15、____ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)清人沈德潛評(píng)價(jià)孟詩(shī)“語(yǔ)淡而味終不薄”(《唐詩(shī)別裁》)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌頷聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：_____________________

16、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________

17、_______________________________________________ 訓(xùn)練十六 1．C　[解析] A．蔓應(yīng)為“wàn”；B.剎應(yīng)為“chà”；D.秘應(yīng)為“bì”，喘應(yīng)為“chuǎn”。 2．D　[解析] A．雄辯；B.俯臥撐；C.震古爍今。 3．D　[解析] D．坐而論道：原指坐著。談?wù)撜?，后指空談大道理。A.南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的相反，屬于望文生義。B.亡羊補(bǔ)牢：比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類(lèi)似的損失。屬于自相矛盾，與語(yǔ)境不符。C.師出無(wú)名：指出兵打仗而沒(méi)有正當(dāng)理由，泛指做某事缺乏正當(dāng)理由。屬于望文生義。 4．A　[解析] B項(xiàng)搭配不當(dāng)，

18、“有效解決……政策”不搭配；C項(xiàng)句式雜糅，改為“……起了決定性作用”或“……作用是不容忽視的”；D項(xiàng)成分殘缺，在“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)”前面加上“獲得”。 5．A　[解析] ①為總結(jié)句，應(yīng)放在句末，排除B項(xiàng)；由句子的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)看，⑤應(yīng)在②前，排除D項(xiàng)；⑤中的“同樣”可知，⑤句不能承上文，因此答案為A項(xiàng)。 6．B　[解析] “士兵”應(yīng)改為“糧草”，“身負(fù)重傷”屬無(wú)中生有。 7．(1)“生”即生發(fā)，陣陣涼意從松林、月光中生出，彌漫整個(gè)山林，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了夜色的清冷。(2分)“滿(mǎn)”即充滿(mǎn)，清風(fēng)鳴泉交相呼應(yīng)，縈繞耳際，以動(dòng)襯靜，精妙地寫(xiě)出了山中的幽靜。(2分) (2)觀點(diǎn)一：焦急。詩(shī)歌前

19、三聯(lián)對(duì)景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)出了時(shí)間的推移，夜色已深；(2分)故人期而未至，“孤”字更流露出詩(shī)人的焦急心態(tài)。(2分) 觀點(diǎn)二：平和。詩(shī)歌前三聯(lián)描寫(xiě)了一幅靜謐清幽的山中美景，表現(xiàn)了詩(shī)人心境的閑適；(2分)故人期而未至，詩(shī)人撫琴等待，足見(jiàn)詩(shī)人心態(tài)的平和。(2分) [詩(shī)詞賞析] 此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人在山中等候友人到來(lái)而友人仍不至?xí)r的情景。詩(shī)人先后描繪了夕陽(yáng)西下、群壑昏暝、松際月出、風(fēng)吹清泉、樵人歸盡、煙鳥(niǎo)棲定等生動(dòng)的意象，渲染了環(huán)境氣氛。詩(shī)中所描繪的自然景物，不僅僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)出山中從薄暮到深夜的時(shí)間特征，而且表達(dá)出詩(shī)人企盼知音的心情。特別是“松月生夜涼，風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)”兩句，寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)松月而覺(jué)夜涼，聽(tīng)風(fēng)泉而感山幽，

20、細(xì)致入微地傳達(dá)出日暮山間聽(tīng)泉時(shí)的全部感受，很有韻味。前六句看起來(lái)是無(wú)人之境，實(shí)際上是有人之境?！叭痕仲恳殃浴笔窃?shī)人看到的，“松月生夜涼”是詩(shī)人感到的，“風(fēng)泉滿(mǎn)清聽(tīng)”是詩(shī)人的感覺(jué)，“樵人歸欲盡，煙鳥(niǎo)棲初定”是詩(shī)人看到的。透過(guò)這些詩(shī)句，可想而知詩(shī)人等候友人已經(jīng)有一段時(shí)間了。待讀到“孤琴候蘿徑”，暗藏在景物中的人與撫琴候友的人疊在一起，形象驀地活起來(lái)，躍然紙上，呼之欲出。 8．(1)“滴”字將山上云朵那鮮潤(rùn)潔凈且不斷飄浮的質(zhì)感和動(dòng)感極為形象地呈現(xiàn)了出來(lái)，(2分)不僅準(zhǔn)確地寫(xiě)出了自然物象的特性，更表現(xiàn)出了作者欣喜、暢快的心境。(2分) (2)“心事”，就是詞人現(xiàn)在身在官場(chǎng)尚無(wú)法實(shí)現(xiàn)的歸隱田園、寄身

21、山林的心愿。(1分)“百年期”即終生的期待。詞人要把眼前這絕佳的山水，作為自己人生的歸宿。(1分)抒發(fā)了作者想擺脫俗世的喧囂，早日寄身山林的思想感情。(2分) [詩(shī)詞賞析] 作品首先從山峰上的云嵐寫(xiě)起，一個(gè)別出心裁的“滴”字，將山上云朵那鮮潤(rùn)潔凈且不斷飄浮的質(zhì)感和動(dòng)感極為形象地呈現(xiàn)了出來(lái)。作者的視線(xiàn)由遠(yuǎn)而近，接著描寫(xiě)拍岸的河水以及岸邊的春草與沙灘。寫(xiě)草言其“香”，狀沙稱(chēng)其“暖”與“凈”，這些字眼同上句的“滴”字一樣，不僅準(zhǔn)確地寫(xiě)出了自然物象的特性，更表現(xiàn)出了作者欣喜、暢快的心境。至此，作者的欣喜之情也難再自禁，于是發(fā)出了“只疑誤入武林溪”的由衷贊嘆。 下片寫(xiě)林木的繁茂。首句寫(xiě)桃，次句寫(xiě)柳

22、。一鮮紅，一碧綠。一蓬勃向上，一茁壯下垂。二者形色迥異而相映成趣，從而將一個(gè)充滿(mǎn)生命力的錦繡春天捧給了讀者。如此勝境，怎能不讓詞人情愿老于是鄉(xiāng)呢？詞末“一尊心事百年期”所表達(dá)的即是這樣一種心愿。 小詞短短六句，以寫(xiě)景為主，描摹物象鮮明生動(dòng)，且極富層次感，同時(shí)善于融情于景而了無(wú)痕跡，雖也直寫(xiě)情語(yǔ)，然皆出于自然流露。其語(yǔ)言平易而簡(jiǎn)潔，風(fēng)格清新而明快，頗有唐人絕句之意境。 9．(1)這兩句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人落第后，知音稀少、無(wú)人理解的寂寞與艱難。(2分)表達(dá)出作者面對(duì)世態(tài)炎涼、人情如水的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的辛酸、憤懣之情。(2分) (2)頷聯(lián)中，“欲尋芳草去”表明了他歸隱的思想，“惜與故人違”反映出他與王維感

23、情的深厚。一個(gè)“欲”字，一個(gè)“惜”字，充分顯示出作者思想上的矛盾與斗爭(zhēng)。(2分)詩(shī)句中沒(méi)有華麗的辭藻，語(yǔ)句平淡，近乎口語(yǔ)，卻把落第后的心境表現(xiàn)得頗為深刻。(2分) [詩(shī)詞賞析] 詩(shī)歌第一聯(lián)寫(xiě)落第后的景象：門(mén)前冷落，車(chē)馬稀疏?！凹偶拧眱勺?，既是寫(xiě)實(shí)，又是寫(xiě)虛，既表現(xiàn)了門(mén)庭的景象，又表現(xiàn)了作者的心情。第二聯(lián)寫(xiě)惜別之情?！坝麑し疾萑ァ?，表明他又考慮歸隱了?！跋c故人違”，表明了他同王維友情的深厚?！爱?dāng)路誰(shuí)相假？知音世所稀”兩句，說(shuō)明歸去的原因。語(yǔ)氣沉痛，充滿(mǎn)了怨懟之情，辛酸之淚。一個(gè)“誰(shuí)”字，反詰得頗為有力，表明他切身體會(huì)到世態(tài)炎涼、人情如水的滋味。這一聯(lián)是全詩(shī)的重點(diǎn)，再?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上考慮，這一聯(lián)正是全詩(shī)的樞紐。由落第而思?xì)w，由思?xì)w而惜別，從而在感情上產(chǎn)生了矛盾，這都是順理成章的?！爸粦?yīng)守寂寞，還掩故園扉”，表明了歸隱的堅(jiān)決。綜觀全詩(shī)，既沒(méi)有優(yōu)美的畫(huà)面，又沒(méi)有華麗的辭藻，語(yǔ)句平淡，近乎口語(yǔ)。對(duì)偶也不求工整，卻極其自然，毫無(wú)斧鑿痕跡。把落第后的心境，表現(xiàn)得頗為深刻。