七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制[共12頁]

上傳人:gfy****yf 文檔編號:238619401 上傳時間:2024-01-07 格式:PPT 頁數(shù):12 大小:195KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制[共12頁]_第1頁
第1頁 / 共12頁
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制[共12頁]_第2頁
第2頁 / 共12頁
七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制[共12頁]_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制[共12頁]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第六單元 相逢是首歌 第12課 我和老師交朋友 第1框 感恩師愛課件 魯人版六三制[共12頁](12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1212課課 我和老師交朋友我和老師交朋友一、感恩師愛一、感恩師愛1學習目標學習目標1.1.了解教師工作的基本特點,知道熱愛尊了解教師工作的基本特點,知道熱愛尊敬老師的要求。敬老師的要求。2.2.理解老師在我們成長道路的作用,體會理解老師在我們成長道路的作用,體會老師的愛。老師的愛。3.3.進一步樹立尊師觀念,尊敬老師,激發(fā)進一步樹立尊師觀念,尊敬老師,激發(fā)對老師的熱愛之情。對老師的熱愛之情。21.1.認真閱讀教材認真閱讀教材16-1916-19頁,總結(jié)頁,總結(jié):為為什什么么要要感感恩恩師師愛愛?(為為什什么么要要熱熱愛愛尊尊敬老師?)敬老師?)2.2.閱讀教材第閱讀教材第20-2320-

2、23頁,總結(jié):頁,總結(jié):怎樣熱愛尊敬老師怎樣熱愛尊敬老師?【整體感知整體感知 自主探究自主探究】問問題題引引領(lǐng)領(lǐng)3【合作探究合作探究】要求:要求:小小組組內(nèi)內(nèi)合合作作學學習習,小小組組長長發(fā)發(fā)揮揮引引領(lǐng)領(lǐng)作作用用,將將組組員員自自己己不不能能解解決決的的問題進行交流完善。問題進行交流完善。4【智慧共享智慧共享】一一、為為什什么么要要感感恩恩師師愛愛?(為為什什么么要要熱熱愛愛尊尊敬敬老老師?)師?)1.1.老師老師引領(lǐng)引領(lǐng)我們學習科學文化知識,我們學習科學文化知識,啟迪啟迪我們我們的智慧,的智慧,培育培育我們的創(chuàng)新精神和實踐能力,老師我們的創(chuàng)新精神和實踐能力,老師的愛給我們的愛給我們溫暖溫暖和

3、力量。和力量。2.2.老師是人類靈魂的老師是人類靈魂的工程師工程師,我們的每一次進,我們的每一次進步無不伴隨著老師的悉心培育。老師不僅是我們步無不伴隨著老師的悉心培育。老師不僅是我們學習的學習的指導者指導者,更是我們成長道路上的,更是我們成長道路上的引路人引路人,影響著我們一生的成長和發(fā)展。影響著我們一生的成長和發(fā)展。3.3.教師是人類文明的教師是人類文明的傳承者傳承者和和建設(shè)者建設(shè)者,用辛勤、,用辛勤、愛心和智慧成就著我們的未來。愛心和智慧成就著我們的未來。4.4.尊師重教是中華民族的尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)良傳統(tǒng),熱愛尊敬,熱愛尊敬老師就是尊重老師就是尊重知識知識,就是尊重人類的,就

4、是尊重人類的文明文明和進步。和進步。5 近近年年來來,墨墨西西哥哥的的人人口口逐逐年年膨膨脹脹,學學生生人人數(shù)數(shù)也也不不斷斷增增加加,而而教教師師隊隊伍伍壯壯大大的的速速度度顯顯然然跟跟不不上上。在在這這種種形形勢勢下下,電電視視“老老師師”悄悄然然在在墨墨西西哥哥流流行行。電電視視機機扮扮演演著著重重要要角角色色,它它們們?nèi)∪〈肆藗鱾鹘y(tǒng)統(tǒng)意意義義上上的的老老師師,擔擔任任了了主主要要教學任務(wù)。教學任務(wù)?!半婋娨曇暲侠蠋煄煛泵棵刻焯煲o給學學生生上上六六門門課課,每每門門課課后后,學學生生在在導導師師的的帶帶領(lǐng)領(lǐng)下下做做書書面面作作業(yè)業(yè),并并復復習習學學過過的的內(nèi)內(nèi)容容?,F(xiàn)現(xiàn)在在這這種種

5、教教育育方方式式遍遍及及墨墨西西哥哥,五五分分之之一一的的初初中中生生上上的的是是“電電視視中中學學”。資料論證資料論證6老師被取代了老師被取代了老師不能被取代老師不能被取代7 在在2013年年,40的的“電電視視中中學學”考考生生未未能能通通過過全全國國性性的的畢畢業(yè)業(yè)考考試試,而而傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的中中學學學學生生不不及及格格率率僅為僅為25。農(nóng)農(nóng)村村地地區(qū)區(qū)9年年級級的的“電電視視生生”在在閱閱讀讀測測試試時時,成成績績還還不不如如城城里里的小學二年級學生。的小學二年級學生。墨西哥中學教育專家桑托斯墨西哥中學教育專家桑托斯說,在全國性的標準化考試中,說,在全國性的標準化考試中,許多許多“電視中

6、學電視中學”的學生成績都的學生成績都不太理想。不太理想。猜8以上材料說明了什么?以上材料說明了什么?老師是不可替代的老師是不可替代的9感悟老師的愛感悟老師的愛1 1、你得到過老師的幫助嗎?、你得到過老師的幫助嗎?2 2、當時老師是怎么幫助你的?、當時老師是怎么幫助你的?3 3、在老師幫助你時,你有什么感受?、在老師幫助你時,你有什么感受?10【智慧共享智慧共享】二、怎樣做到我愛我?guī)??二、怎樣做到我愛我?guī)煟?怎樣熱愛尊敬老怎樣熱愛尊敬老師?)師?)1.1.我愛我?guī)?,就要熱愛我愛我?guī)?,就要熱愛尊敬尊敬老師,對老師老師,對老師有禮貌有禮貌。2.2.我愛我?guī)?,就要我愛我?guī)?,就要體諒體諒老師,關(guān)心老師,關(guān)心幫助幫助老老師,體諒老師的辛勞,理解老師的苦衷。師,體諒老師的辛勞,理解老師的苦衷。3.3.我愛我?guī)煟鸵覑畚規(guī)?,就要聽取聽取老師的老師的教誨教誨,尊重尊重老師的老師的勞動勞動。用優(yōu)異的。用優(yōu)異的成績成績和良好的品德和良好的品德表表現(xiàn)現(xiàn)回報老師。回報老師。1112

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!