《2022高中語文新教材《反對黨八股》公開課一等獎ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022高中語文新教材《反對黨八股》公開課一等獎ppt課件（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、反反對對黨黨八八股股學學習習目目標標1.學習議論文的基本結構形式。2.認識議論文論點、論據(jù)的特點。解題 八股文是中國明清兩代封建王朝考試制度規(guī)定的一種特殊文體。每篇文章都要按“破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股”這八個部分來寫，每一段落都要死守固定的格式，內(nèi)容也只許為圣賢立言。這種文章后來就成了只講形式、死板空洞的文章的代名詞。黨八股黨八股指革命隊伍中某些人所寫的文章，這種文章對于事物指革命隊伍中某些人所寫的文章，這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術語，言之無物，空話連篇，不加分析，只是搬用一些革命的名詞術語，言之無物，空話連篇，如同如同“八股文八股文”，所以稱之為黨
2、八股。，所以稱之為黨八股。作 者 簡 介毛澤東毛澤東 (1893(18931976)1976)，字潤之，湖南湘潭人。無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，詩人。毛澤東對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻是毛澤東思想最重要的組成部分。他的主要著作收入毛澤東選集毛澤東文集毛澤東詩詞。課課文文背背景景反對黨八股是毛澤東同志于1942.2.8在延安干部會議上的講演。毛澤東同志的這篇講演和改造我們的學習、整頓黨的作風，是整風運動的基本著作，是我黨思想建設的重要文獻。一一點點一一練練：梳梳理理文文章章一一點點一一練練：梳梳理理文文章章內(nèi)內(nèi)容容內(nèi)內(nèi)容容第一部分（1）：指出黨八股有八大罪狀。
3、第二部分（2-9）：具體剖析黨八股的八大罪狀。第三部分（10）：必須拋棄黨八股，樹立新文風。黨八股有哪些罪狀？黨八股有哪些罪狀？一空話連篇，言之無物。一空話連篇，言之無物。-二裝腔作勢，借以嚇人。二裝腔作勢，借以嚇人。-三無的放矢，不看對象。三無的放矢，不看對象。-四語言無味，像個癟三。四語言無味，像個癟三。-五甲乙丙丁，開中藥鋪。五甲乙丙丁，開中藥鋪。-六不負責任，到處害人。六不負責任，到處害人。-七流毒全黨，妨害革命。七流毒全黨，妨害革命。-八傳播出去，禍國殃民。八傳播出去，禍國殃民。-內(nèi)容空洞動機不純目的不明缺少文采形式主義責任心不足危害后果危害后果思想內(nèi)容文章形式表現(xiàn)根源危害 由表及里
4、，由淺入深，符合人們認識事物的規(guī)律，具有嚴密的邏輯性。由表及里，由淺入深，符合人們認識事物的規(guī)律，具有嚴密的邏輯性。一點一練一點一練 文章觀點文章觀點 要使革命精神獲得發(fā)展，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風?；?動 探 究互 動 探 究 從正面來說，作者認為的“馬克思列寧主義的文風”應該是什么樣子的？1.內(nèi)容充實，言之有物；2.實事求是，以理服人；3.有的放矢，看清對象；4.豐富多彩，生動活潑；5.抓住要害，解決問題；6.深入研究，認真負責；7.端正文風，有益革命；8.宣傳出去，利國利民。一 點 一 練 1能否將下面句子中的加點詞語“毒素”換成“因素”，“無賴”換成“
5、無聊”？有些黨八股，不只是空話連篇，而且裝樣子故意嚇人，這里面包含著很壞的毒素?？赵掃B篇，言之無物，還可以說是幼稚；裝腔作勢，借以嚇人，則不但是幼稚，簡直是無賴了。一 點 一 練 明明確確：“毒素”，原指某些物質(zhì)所含的有毒成分，用在課文中充分說明“裝腔作勢”“借以嚇人”是有腐蝕作用的害人東西。“因素”卻不含有這個意思，是中性詞?！盁o聊”與“無賴”盡管都是貶義詞，“無賴”含有“無聊”之意但有區(qū)別，“無聊”僅指空虛無意義而令人生厭，一 點 一 練 “無賴”主要還含有強橫無恥、刁鉆潑辣、蠻不講理的意思。課文用“無賴”一詞極寫“裝腔作勢，借以嚇人”的惡劣行徑，表達了作者對這種文風強烈的憎惡，再聯(lián)系下文
6、對此種惡劣文風的尖銳批判來看，就非用“無賴”一詞不可了。隨 堂 練 習金版教程P94 第3、4題課 堂 總 結第二課時學 習 目 標1.學習本文分項列舉，邊破邊立的寫作方法。2.體會本文生動活潑、新鮮有力的語言風格。一 點 一 練品味下面句子中加點的“敢”字。有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的。可是怎么敢看呢？明確：一個“敢”字寫出工作太忙，想看又怕耽誤工作的心情。互 動 探 究 課文分析批判黨八股的第三條罪狀時，列舉了課文分析批判黨八股的第三條罪狀時，列舉了“工工”字寫歪、字寫歪、“人人”字加撇的例子，進而批判了字加撇的例子，進而批判了“無的放矢，不
7、看對象無的放矢，不看對象”的錯誤，闡述了群眾觀的錯誤，闡述了群眾觀點的問題。假如這個例子換成一篇點的問題。假如這個例子換成一篇“無的放矢，無的放矢，不看對象不看對象”的文章或演說將如何呢？的文章或演說將如何呢？互 動 探 究 討論：課文分析批判黨八股的第三條罪狀時，課文分析批判黨八股的第三條罪狀時，列舉了列舉了“工工”字寫歪、字寫歪、“人人”字加撇的例子，進字加撇的例子，進而批判了而批判了“無的放矢，不看對象無的放矢，不看對象”的錯誤，闡述的錯誤，闡述了群眾觀點的問題。假如這個例子換成一篇了群眾觀點的問題。假如這個例子換成一篇“無無的放矢，不看對象的放矢，不看對象”的文章或演說將如何呢？的文章
8、或演說將如何呢？學習高超的寫 作 藝 術1.學習本文“有的放矢”的端正文風。這是一篇演講稿，針對聽眾對象，用幽默詼諧、寓莊重于生動的形式和拉家常、口語化的生動語言分析問題，既鄭重地指出了問題，又易于被聽眾接受，極好地詮釋了“有的放矢”。2.學習本文嚴謹?shù)慕Y構特點。學習高超的寫 作 藝 術3.學習本文“分項列舉，邊破邊立”和“擺情況論危害挖根源提辦法”的論證思路。文章第二部分，是對黨八股八大罪狀的具體分析，也是全文的重點。作者運用“分項列舉，邊破邊立”的方法，一條一條列出黨八股的罪狀。對于每一條罪狀的陳述，大體上是順著“擺情況論危害挖根源提辦法”的思路展開的，從而大大增強了文章的說理性和論證力量
9、。學習高超的寫 作 藝 術4.學習本文豐富靈活的論證方法。例證法。比如，用外來詞“干部”說明要從外國語言中吸收我們所需要的成分的道理。引證法。比如，引用魯迅“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”的話，批判“裝腔作勢，借以嚇人”的錯誤。類比法。比如，用“每天洗臉、照鏡子”闡明寫文章、做演說必須要有責任心。對比法。比如，以黨內(nèi)某些老爺們寫的“長而空”的文章，與斯大林的演說進行對比，引導讀者從比較中鑒別是非，從而贊成把文章寫得短些、精粹些的正確主張。學習高超的寫 作 藝 術5.學習本文巧用成語、俗語，善于引例、設喻，使語言生動形象，新鮮活潑的表達風格。歇后語：“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。俗語：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”。成語：“無的放矢”“對牛彈琴”。方言：“癟三”。日常生活語言：“洗臉，照鏡子”。隨 堂 練 習金版教程P94 針對練筆歸 納 總 結論證方法比喻論證例證法引證法對比論證斯大林的演說和資本論。俗語“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”。長而空的文章像“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。資本論與有些老爺?shù)拈L文章。作業(yè)1.小楷2.預習拿來主義
2022高中語文新教材《反對黨八股》公開課一等獎ppt課件
