新人教版九年第二十一章《信息的傳遞》學(xué)案

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1、 最新 授課 學(xué)生 新人 時(shí)間 姓名 教版 九年 第二 十一 章 《信 息的 傳 遞》 學(xué)案 現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話(huà) 一、學(xué)習(xí)先知 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1、電話(huà)的結(jié)構(gòu)工作原理 2、電話(huà)交換機(jī)的作用 3、模擬通信和數(shù)字通信。 (二)自主預(yù)習(xí) : 1、電話(huà)的結(jié)構(gòu)： 年 發(fā)明了電話(huà) , 最簡(jiǎn)單的電話(huà)由 和 組成； 2、電話(huà)交換機(jī)的作用 是 ； 3、信號(hào)可分為 和

2、 兩類(lèi)。 二、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 1、電話(huà)的結(jié)構(gòu)： (1) 話(huà) 筒 ： 把 信號(hào)轉(zhuǎn)化為 信號(hào) , 工作原理 ：話(huà)筒中 有一個(gè)裝著 的小盒 子 , 當(dāng)對(duì)著話(huà)筒講 話(huà) 時(shí) , 膜 片 時(shí) 緊 時(shí) 松 地 迫 ,它的 隨 之 改 變 , 流 過(guò) 碳 粒 的 也相應(yīng)改變 , 于是 就 形 成 了 隨 聲 音 變 化 的 。 (2) 聽(tīng) 筒 ： 把 信號(hào)轉(zhuǎn)

3、化為 信號(hào) , 工作原理 ：聽(tīng)筒內(nèi) 有一個(gè) , 磁鐵上繞著 , 磁鐵吸引一塊 , 傳入聽(tīng)筒的電流流過(guò) , 由于電流的不斷 變化 , 對(duì)膜片的作用也不斷變化 , 使 振動(dòng) , 在空氣中形成 , 這樣 就把 信號(hào)變成了 信號(hào)。 2、電話(huà)交換機(jī)：如右圖 電話(huà)交換機(jī)工作示意圖 電話(huà)交換機(jī)的作用是 3、模擬信號(hào)與數(shù)字信 號(hào)： (1). 模擬信號(hào) ：信號(hào)電 流的

4、、 與 1 / 8 聲音的 、 完全一樣 , 模仿聲信號(hào)的電信號(hào)。 缺點(diǎn)：在傳輸、放大、加工的過(guò)程中易失真 , 從而使傳遞的信息發(fā)生變化。 (2). 數(shù)字信號(hào) ：利用 來(lái)代表信息的信號(hào)。 特點(diǎn)：一般只有兩個(gè)數(shù) 字 , 。 教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié) 三、當(dāng)堂檢測(cè) 1． 1876 年 ________發(fā)明了電話(huà) , 最簡(jiǎn)單的電話(huà)由 ________和 ________組成 , 在 電話(huà)的一端 ________把聲音變成變化的電流 , 電流沿著導(dǎo)線(xiàn)把信息傳到遠(yuǎn)方 . 在 另 一端 , 電

5、流 使 ________的 膜 片 振 動(dòng) , 攜 帶 信息 的 電 流 又變 成了 聲音 . 2．電話(huà)之間是通過(guò)電話(huà)交換機(jī)來(lái) ________, 一個(gè)地區(qū)的電話(huà)都接到同一臺(tái)交換 機(jī)上 , 每部電話(huà)都編上 ________. 使用時(shí) , 交換機(jī)把需要通話(huà)的兩部電話(huà) ________, 通話(huà)完畢再將線(xiàn)路 ________. 現(xiàn)代的程控電話(huà)交換機(jī)利用了電子計(jì)算機(jī)技術(shù) , 實(shí) 現(xiàn) 了 按 用 戶(hù) 所 撥 的 號(hào) 碼 ________ 接 通 話(huà) 機(jī) . 3．電話(huà)分模擬和數(shù)字兩種 . 模擬信號(hào)是：在話(huà)筒將聲音轉(zhuǎn)換成 ________時(shí) , 其 ________、

6、________變化的情況跟聲音的 ________、 ________變化的情況完全 一樣；數(shù)字信號(hào)是：用不同 ________的不同 ________來(lái)表示的信號(hào) . 4 ． 下面 是幾 位 同 學(xué) 關(guān) 于 電話(huà) 的 幾 種 說(shuō) 法 , 你 認(rèn) 為 正確 的是 ( ) A. 電話(huà)能將聲音沿著導(dǎo)線(xiàn)傳至對(duì)方 B. 電 話(huà) 是 通 過(guò) 導(dǎo) 線(xiàn) 將 攜 帶 信 息 的 電 流 傳 到 對(duì) 方 的 C. 話(huà)筒中變化的電流使膜片在磁場(chǎng)中振動(dòng) , 發(fā)出聲音 D. 聽(tīng)筒中把聲音變成變 化 的 電 流5．（多選）陳小剛同學(xué)“五一

7、”放假期間 , 給遠(yuǎn)在“大學(xué)”讀書(shū)的表哥打電話(huà) , 當(dāng)他正確的撥完電話(huà)號(hào)碼后 , 發(fā)現(xiàn)聽(tīng)筒中傳來(lái)短促的“嘟、嘟”聲 , 他就放下了電話(huà) , 過(guò)了一會(huì)兒 , 他又拿起電話(huà)重?fù)?, 在聽(tīng)筒中傳來(lái)的還是短促的“嘟、嘟”聲 , 對(duì) 于 這 種 現(xiàn) 象 , 他 有 以 下 幾 種 解 釋 , 你 認(rèn) 為 正 確 的 是 ( ) A. 表哥一方的電話(huà)機(jī)一定正在通話(huà)中 B. “ 五 一 ” 期 間 一 定 是 交 換 機(jī) 的 電 話(huà) 線(xiàn) 不 夠 用 C. 表哥一方的電話(huà)機(jī)可能正在通話(huà)中 D. “ 五 一 ” 期 間 可 能 是 交 換

8、機(jī) 的 電 話(huà) 線(xiàn) 不 夠 用6．（多選）有幾位同學(xué)在學(xué)校用“ IC”卡打電話(huà)時(shí) , 議論起電話(huà)交換機(jī) , 他們有 以 下 幾 種 說(shuō) 法 , 其 中 正 確 的 是 ( ) A. 早 期 的 電 話(huà) 交 換 機(jī) 是 靠 話(huà) 務(wù) 員 手 工 操 作 來(lái) 接 線(xiàn) 和 拆 線(xiàn) 的 B. 自 動(dòng) 電 話(huà) 交 換 機(jī) 是 通 過(guò) 計(jì) 算 機(jī) 自 動(dòng) 接 通 話(huà) 機(jī) 的 C. 程 控 電 話(huà) 交 換 機(jī) 是 通 過(guò) 電 磁 繼 電 器 接 通 話(huà) 機(jī) 的 D. 電話(huà)交換機(jī)提高了線(xiàn)路的利用率 , 減少了電話(huà)線(xiàn)的數(shù)量 四、學(xué)生 / 教師反思 :

9、 2 / 8 課 授課 學(xué)生 型 時(shí)間 姓名 電磁波的海洋 一、學(xué)習(xí)先知 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1．了解電磁波的產(chǎn)生和傳播 . 2．知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度 . 3．知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系 . (二)自主預(yù)習(xí) : 1、電磁波的產(chǎn)生條件 是 ； 2 、 電 磁 波 的 傳 播 介 質(zhì) , 真 空 中 電 磁 波 的 傳 播 速 度 是 , 波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系是 。 二、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的

10、 演示課本 10.2-2, 探究電磁波是如何產(chǎn)生的 , 師生共同分析得出電磁波的產(chǎn)生的條件是： 二、電磁波是怎樣傳播的？ 1、演示：把一個(gè)移動(dòng)電話(huà)放在真空罩中 , 并給這個(gè)移動(dòng)電話(huà)打電話(huà) , 看這個(gè)移動(dòng)電話(huà)是否能夠收到信號(hào)?，F(xiàn)象是： ； 說(shuō)明了 。 還舉一現(xiàn)象可以說(shuō)明這一 點(diǎn)： 。 2、真空中電磁波傳播的速度 是 , 電磁波頻率的單位是 , 符號(hào)是： , 常用單位是 和 。 3 、 電 磁 波 的 波 速 c 、 波 長(zhǎng) λ 和 頻 率 f 之 間 的 關(guān) 系 是 。 4、電磁波是個(gè)大家族 , 通常

11、叫無(wú) 線(xiàn)電波。 5、引導(dǎo)學(xué)生看課本第 100 頁(yè)的科學(xué)世界《微波爐》。 說(shuō)出： (1). 微波爐的工作原理； (2). 使用注意事項(xiàng)。 教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié) 3 / 8 三、當(dāng)堂檢測(cè) 1．登上月球的宇航員如果要相互交談 , 不能直接進(jìn)行 , 而是要用 來(lái)傳 遞信號(hào)．這說(shuō)明聲波的傳播 介質(zhì)；而電磁波的傳播 介質(zhì) , （選填“需要”或“不需要”）． 2．在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中 , 科研部隊(duì)針對(duì)“ SARS”的早期癥狀研 制出一種紅外線(xiàn)測(cè)溫儀。與可見(jiàn)光一樣 , 紅外

12、線(xiàn)是一種 波, 人體輻 射的紅外線(xiàn)波長(zhǎng)約為 10μm,頻率約為 赫茲。 3．單位換算： (1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ ； (2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ ． 4．我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) , 在世界處于領(lǐng)先地位 . 在發(fā)射的信號(hào)通過(guò)通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到被接收 . 實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是 ( ) A. 超聲波 B. 次聲波 C. 聲波 D. 電磁波 5．關(guān)于電磁波的傳播 , 以下說(shuō)法正確的是（ ） A. 只能在真空中傳播 B. 在水中不能傳播 C. 可以在很多介質(zhì)中傳播 D. 只能在空

13、氣中傳播 6．微波爐中不能使用金屬容器 , 這主要是因?yàn)椋?） A．金屬易生銹 , 弄臟爐體 B．金屬容易導(dǎo)電 , 造成漏電事故 C．微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流 , 損壞微波爐 D ．金屬易傳熱 , 使?fàn)t體溫度過(guò)高 7．下列設(shè)備中 , 沒(méi)有利用電磁波的是（ ） A．電視機(jī) B ．錄音機(jī) C．微波爐 D ．移動(dòng)電話(huà) 8．下列說(shuō)法正確的有（ ） A．頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短 B．頻率越高的電磁波傳播速度越快 C．頻率越低的電磁波傳播速度越快 D．頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短 9、某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是 97.4M

14、Hz,它的波長(zhǎng)是多少？ 4 / 8 四、學(xué)生 / 教師反思 : 課 授課 學(xué)生 型 時(shí)間 姓名 廣播、電視和移動(dòng)電話(huà) 一、學(xué)習(xí)先知 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1、了解無(wú)線(xiàn)電廣播發(fā)射和接收工作過(guò)程 . 2、大概了解電視的發(fā)射和接收工作過(guò)程 . 3、了解移動(dòng)電話(huà)的發(fā)射和接收 , 它與固定電話(huà)的區(qū)別、特點(diǎn) . (二)自主預(yù)習(xí) : 1、無(wú)線(xiàn)電廣播信號(hào)的發(fā)射由 完成 , 信號(hào)的接收由 完成； 2、電視用 傳遞 信號(hào) 和 信號(hào)；

15、 3、移動(dòng)電話(huà)是靠 來(lái)傳遞 聲 音 信 息 的 ； 移 動(dòng) 電 話(huà) 既 是 又是 。 二、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 一、無(wú)線(xiàn)電廣播信號(hào)的發(fā)射 和接收 1、無(wú)線(xiàn)電廣播信號(hào)的發(fā)射 由 完成 , 2、話(huà)筒的作用 3、載波發(fā)生器的作用 4、調(diào)制器的作用是 5、天線(xiàn)的作用是 6、收音機(jī)的天線(xiàn)的作用是 7、調(diào)諧器的作用 8、收音機(jī)內(nèi)的電子電路的作用是 9、揚(yáng)聲器的作用是 二、電視的發(fā)射和接收 1、聲音信號(hào)的產(chǎn)生、傳播、和接收跟 的工作過(guò)程類(lèi)似； 2、圖像信號(hào)的工作過(guò)程是： (1) 攝像機(jī)把 ,

16、 (2) 發(fā)射機(jī)把 (3) 電視接收機(jī)的天線(xiàn) , 通過(guò) 把圖像信 號(hào)取出并放大 , 由 還原成圖像。 三、移動(dòng)電話(huà) 1、移動(dòng)電話(huà)與固定電話(huà)的區(qū)別 是 ； 2、講話(huà)時(shí)移動(dòng)電話(huà)的作 5 / 8 用 ； 接聽(tīng)時(shí)移動(dòng)電話(huà)的作 用 ； 3、移動(dòng)電話(huà)的體積 , 發(fā)射功率 , 天線(xiàn) , 靈敏度 , 通話(huà)時(shí)要 靠 轉(zhuǎn)接 , 這種固定的電臺(tái)叫 。 4、介紹無(wú)繩電話(huà)。 教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié) 三、當(dāng)堂檢測(cè) 1、下列是無(wú)線(xiàn)電廣播接收過(guò)程的幾個(gè)步驟 , 其合理順序是 ________。（填序 號(hào) ）

17、 A 、 調(diào) 諧 選 擇 所 需 要 接 收 的 電 磁 波 B 、 接 收 無(wú) 線(xiàn) 電 波 C、檢波器取出音頻信號(hào) D、耳機(jī)放音 2、下列關(guān)于移動(dòng)電話(huà)的說(shuō)法中 , 錯(cuò)誤的是 ( ) A. 移動(dòng)電話(huà)既能接收電磁波 ．． B. 移動(dòng)電話(huà)與其他用戶(hù)通話(huà)需 , 也能發(fā)射電磁波 基地臺(tái)轉(zhuǎn)接 C. 移動(dòng)電話(huà)發(fā)射功率非常大 , 其天線(xiàn)的靈敏度很高 D. 移動(dòng)電話(huà)用微波信號(hào)與電 話(huà)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系 3．收音機(jī)的天線(xiàn)接收到各種頻率的 。轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋 鈕 , 可以選出特定 的信號(hào) , 收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號(hào)從 中取

18、出來(lái) , 送到揚(yáng)聲器里 , 揚(yáng)聲器把 電信號(hào)轉(zhuǎn)換 成 , 我們就聽(tīng)到廣播電臺(tái)的節(jié)目了． 4. 電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號(hào) , 還要用它傳遞 信號(hào) , 為此 電視臺(tái)用 把圖像變成電信號(hào) , 在電視機(jī)中由顯像管把它還原 成 . 5．移動(dòng)電話(huà)機(jī)從功能上看 , 與收音機(jī)和電視機(jī)都不同．它既 是 臺(tái) , 又是 臺(tái)． 6．以下關(guān)于收音機(jī)的說(shuō)法正確的是 ( ) A. 收音機(jī)的天線(xiàn)只能接收音頻信號(hào) B. 收音機(jī)的調(diào)諧器可以同時(shí)選出多個(gè)頻率的信號(hào) C. 收音機(jī)的調(diào)諧器一次只能選出一個(gè)特定頻率的信號(hào) D. ．揚(yáng)聲器

19、的作用是把音頻電信號(hào)轉(zhuǎn)換成電磁波 四、學(xué)生 / 教師反思 : 課 授課 學(xué)生 型 時(shí)間 姓名 越來(lái)越寬的信息之路 6 / 8 一、學(xué)習(xí)先知 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1、常識(shí)行了解微波通訊、衛(wèi)星通訊、光纖通訊、網(wǎng)絡(luò)通訊； 2、通過(guò)了解現(xiàn)代通訊技術(shù) , 了解科技給人類(lèi)帶來(lái)的便利 , 提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 (二)自主預(yù)習(xí) : 1、微波的波長(zhǎng)是 之間 , 頻率在 之間 , 微 波的性質(zhì)更接近

20、 , 大致沿 傳播 , 不能沿地球表面繞射 , 因此每 隔 左右就要建立一個(gè) 。 2 、 現(xiàn)在 用 做 微 波 通 訊 的 中 繼 站 , 這 種 衛(wèi)星 大多 是 。在地球的周?chē)鶆虻呐渲? 顆同步通訊衛(wèi)星 , 就可以實(shí)現(xiàn)全球通信。 3、光也是一種 , 與微波相比 , 光的頻率 , 年, 國(guó)科學(xué)家 制成了世界上第一臺(tái)紅寶石激光。 4、激光的特點(diǎn)是 5、通訊用的激光一般在特殊的管道—— 里傳播 , 它的材

21、料 是 , 光從它的一端射入 , 在內(nèi)壁上經(jīng)多次 , 從另一端射出 , 將信息傳到遠(yuǎn)方 , 由于光的頻率 , 所以在一定時(shí) 間里 傳輸?shù)?信息 量 。通常數(shù)條光纖一起敷上保護(hù)層 , 制成 , 用來(lái)傳 遞 、 等多種信息。 6、目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通訊形式是 , 它不僅可以傳送文 字 , 也可以把 、 及 變成 進(jìn)行 傳送。 7、計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)結(jié) , 除了使用金屬導(dǎo)線(xiàn)外 , 還用 、 等各 種通信手段。 二、導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 , 了解現(xiàn)代各種通信技術(shù)的特點(diǎn) ,

22、 感受科學(xué)的魅力。 教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié) 三、當(dāng)堂檢測(cè) 1 ． 微波 的性 質(zhì)很 接近 于 , 大 致沿 傳 播 ． 地 球 表 面 是 彎 曲 的 , 為 了 解 決 這 一 矛 盾 ． 人 們 用 建 設(shè) 微 波 的方法來(lái)解決． 2．通信衛(wèi)星消耗的能量來(lái)自于太陽(yáng)能電池板 , 它把 能轉(zhuǎn)化 7 / 8 成 能． 要想實(shí)現(xiàn)全球通信 , 至少需 顆同 步衛(wèi)星． 3. 光纖通信 ( 填是或者不是 ) 可見(jiàn)光傳播信號(hào)的． 4．無(wú)線(xiàn)電波頻率越高 , 相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘?( ) A. 越多

23、B. 越少 C. 與頻率無(wú)關(guān) D. 與波長(zhǎng)無(wú)關(guān) 5．激光的特點(diǎn)是 ( ) A. 頻率單一、方向高度集中 B. 頻率多變、方向高度集中 C. 領(lǐng)事單一、方向變化 D. 頻率多變、方向變化 6．月球是地球忠實(shí)的衛(wèi)星．為什么不選擇月球做地球的通信衛(wèi)星 , 而要用造價(jià) 很高的地球同步通信衛(wèi)星 ? 7、 你發(fā)送過(guò)電子郵件嗎 ?電子郵件有什么優(yōu)點(diǎn) ? 四、學(xué)生 / 教師反思 : 8 / 8