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1、
《莊子》二則
(一 )北冥有魚
一、基礎(chǔ)演練
1．給下列加點的字注音。
北冥 (
．
)
鯤 (
．
)
徙(
．
)
摶扶搖 (
．
)
2．解釋下列句中加點的詞。
(1) 怒而飛 怒：
．
(3) 摶扶搖 而上者九萬里
．．．
(4) 去以六月息．者也
息：
(2)
摶：
(5)
2、
志怪者也
．
志：
扶搖：
亦若是 則已矣
．
是：
3．指出下列句中的通假字并解釋。
北冥有魚
4．辨析下列句中加點詞的意義。
(1) 息 ①去以六月息．者也 ( )
②生物之以息．相吹也 ( )
(2)
為
①其名為 鯤 (
)
．
②化而為 鳥 (
)
．
(3)
之
①鵬之 背，不知其幾千里也 (
)
．
②鵬之 徙于南冥也 (
)
．
3、
(4)
其
①其 名為鵬 (
)
．
②其 視下也 (
)
．
③其 正色邪 (
)
．
(5)
而
①化而 為鳥 (
)
．
②怒而 飛 (
)
．
5．下列句子中，句式和例句相同的一項是 ( )
例：南冥者，天池也
A．后遂無問津者 B ．《齊諧》者，志怪者也
C．亦若是則已矣 D ．似與游者相樂
6．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 怒而飛，其翼若垂天之云。
4、
(2) 是鳥也，海運則將徙于南冥。
(3) 鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。
(4) 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
(5) 天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？
7．填空。
(1) 本文選自《莊子集釋》 。作者 ，名 ， ( 朝代 ) 時期哲學家， 家
學派的代表人物。
(2) 《莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存 篇，包括內(nèi)篇 7 篇、外篇 15 篇、雜
篇 11 篇?！侗壁び恤~》節(jié)選自內(nèi)篇中的《 》。題目是編者加
5、的。
(3) 出自本課的成語有：
二、同步解讀
閱讀全文，回答問題。
8．作者主要通過 、 兩個故事來說明“逍遙”的真正含義。
9．莊子的文章意境開闊，想象奇特，能夠運用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實的事例來闡明自己的觀點，使文章充滿浪漫主義色彩。請談?wù)勀銓Ρ疚闹邢胂笫址ǖ睦斫狻?
10．作者在文中表達的主旨是： 世間萬物的活動都是有所憑借的， 是不自由的。請你結(jié)合這一主題，談?wù)勀惬@得了什么啟示。
三、課外拓展
莊周家貧
莊周家貧， 故往貸粟 ①于監(jiān)
6、河侯。 監(jiān)河侯曰： “諾！ 我將得邑金 ②將貸子三百金可乎？”
莊周忿然作色 ③ 曰：“周昨來，有中道 ④ 而呼。周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚
來，子何為者耶？’對曰： ‘我東海之波臣 ⑤ 也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰： ‘諾！
我且南游吳、越之王，激 ⑥西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失吾常與 ⑦，我
無所處 ⑧。吾得斗升之水然 ⑨活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”
( 選自《莊子外物》 )
【注釋】 ①貸粟：借糧。②邑金：封地交納的租稅。③忿然作色：生氣而變了臉色。④中道：道路
中間。⑤波臣：
7、水里的小人物。⑥激：引。⑦吾失吾常與：我失去曾經(jīng)做伴的 ( 水) 。⑧處：安身之地。⑨
然：乃，就。
11．用“ / ”給下列句子劃分停頓。 ( 斷兩處 )
我 將 得 邑 金 將 貸 子 三 百 金 可 乎
12．解釋下列句中加點的詞。
(1)
故往貸粟于 監(jiān)河侯
于：
(2)
子何為者耶
何：
．
．
(3)
君豈有斗升之水而活
我哉
活：
(4)
君乃言此乃：
．
．
13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)吾得斗升之水然活耳。
(2)曾不如早索我于枯魚之肆！
14．根據(jù)文章內(nèi)容，概括監(jiān)河侯的形象特點。
15．讀完本文，你受到的最大的啟示是什么？
《莊子》二則北冥有魚
