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1、2021年《花兒朵朵》幼兒園大班上學(xué)期音樂教案
《花兒朵朵》幼兒園大班上學(xué)期音樂教案
《花兒朵朵》幼兒園大班上學(xué)期 ___
作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?以下是為大家收集的《花兒朵朵》幼兒園大班上學(xué)期 ___,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、理解 ___所表達(dá)的.內(nèi)容,并學(xué)會看圖做動作。
2、初步學(xué)習(xí) ___舞,能跟隨音樂較合拍做動作,培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。
3、在跳 ___舞中 ___音樂,舞蹈帶來的快樂。
4、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動。
5、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。
1
2、、錄音機
2、磁帶
3、黑板
4、四張不同花兒的 ___
5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍(lán)、灰四種,同數(shù)量)
6、地上貼小圓點(每人一個)
一、提問引出主題,激發(fā)幼兒興趣。
老師出示圖1——"花苞"圖師:圖上有什么?
師:花開了沒有?
師:花苞有什么顏色?(紅、黃、藍(lán)、灰四種)師:你們手上戴著什么?什么顏色?它們有什么是一樣的?
二、幼兒欣賞音樂, ___音樂節(jié)奏,熟悉音樂。
老師放音樂。
師:請小朋友把手拿出來,跟著音樂拍手。
三、比較圖的不同,看圖做動作。
老師出示圖2——"花朵"圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?
師:花苞怎么做?
師:一個人是這樣做,那兩個人
3、怎么做?四個人呢?
聽音樂,小朋友做動作(四個小朋友一組)師:地上有小圓點,現(xiàn)在怎么變小花苞?
請四位小朋友示范,其他小朋友跟學(xué)。
老師出示圖3——有上下箭頭師:這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個地方不一樣?
師:請小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動作。
老師出示第四幅圖——旋轉(zhuǎn)的箭頭。
師:最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?
請小朋友上來試試做動作。
四、幼兒再次看圖欣賞音樂,完整的跳 ___舞。
小朋友邊聽音樂邊看圖做動作。
師:前奏聽好,并看老師在什么圖上指了兩次。
師:小朋友要把這兩個動作做兩遍。
幼兒跟音樂連貫地做一遍動作,老師不示范。
師:請小朋友自己找圓圈站好,現(xiàn)在我們聽得音樂比較快,小朋友不記得動作就看圖。
五、老師總結(jié)師:今天誰幫了大忙?
師: ___。
幼兒是喜歡參加藝術(shù)活動的,大班 ___舞活動——花兒朵朵能很容易的調(diào)動他們興趣,花兒朵朵的音樂很歡快,舞蹈動作也符合大班的要求,選擇這個 ___舞對他們的發(fā)展是有好處的。在教學(xué)中老師采取了看 ___做動作的方法,這樣幼兒能較容易地做動作。這個活動是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行的。
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