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1、一、長度的測量： 1、長度測量的常用的工具是 。 2、長度的國際單位是 ，常用單位有 。 觀察刻度尺的 ______和 ______，不能用有磨損的 _______。 刻度尺沿著 ____________方向緊貼被測物體放置。 讀數(shù)時，視線正對被測點，且視線與尺面 _____。 記錄數(shù)據(jù)時，注意數(shù)據(jù)是由 _____和 ______兩部 分組成的。 誤差： (1)定義： 叫誤差。 (2)產(chǎn)生原因： 。 (3)減小誤差的方法： 。 (4)誤差只能減小而不能 ，而錯誤是由
2、于 造成的，是能夠避免的 。 二、時間的測量： 1、單位 : ； 換算關系 。 2、測量工具 : 古代 : 日晷、沙漏、滴漏、脈 搏等；現(xiàn)代 :停表、機械鐘、石英鐘、電子表 等 小明同學想知道火車過隧道的時間，在火車進入 隧道前他看了一下手表，表的指針指在上圖（甲） 所示的位置，出隧道時他又看了一下手表，指針 指在上圖（乙）所示的位置，請你算出火車過隧 道的時間是 。 三、機械運動 1、定義： 。 2、特點：機械運動是宇宙中 最普遍的現(xiàn)象 。
3、 四、參照物 1、定義：為研究物體的運動 的物體叫做參照物。 2、 任何物體 都可做參照物，通常選擇參照物 以研 究問題的方便 而定。 3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論 可能 不同 。同一個物體是運動還是靜止 取決于 ， 這就是運動和靜止的 性。 如圖所示，小霖和小華同學在一起順流而下的竹 排上，相對竹排而言，處于運動狀態(tài)的是（ ） A、小霖同學 B、小華同學 C、岸邊的山 D、竹排上的凳子 五、速度 1、比較物體運動快慢的方法： （ 1） ； （ 2）
4、 。 2、物理意義：速度是表示 的物理量 3、定義：在物理學中把 和 之比叫做速度 計算公式： 變形 、 、 單位：國際單位制中 運輸中單位 。 雙休日小明全家坐車外出旅游，在行駛的過程中，善于觀察 的小明看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖 （ a）所示，則汽車此時的行駛速度為 ___________；該車勻 速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D（ b）所示，那么該 車行駛的時間為 ___________h。請你做出該車勻速行駛的 st圖像 s/
5、km t/h 六、機械運動分類： （根據(jù)運動路線）曲線運動 直線運動 勻速直線運動：定義： 。 變速運動：定義： 叫變速運動。 “頻閃攝影 ” 是研究物體運動時常用的一種實驗方法， 底片上記錄的是物體相隔同樣時間的不同位置。根據(jù)圖 中兩個運動小球的頻閃照片，甲球做的是 _ 運動； 乙球做的是 運動。整個運動過程中 球運 動快。 甲球 乙球 下列圖像能說明物體做勻速直線運動的是 某小組同學分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間， 并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程一時間圖像，如圖所示。 （ 1）觀察圖 a可知，甲車在
6、做 運動，甲車通過 0.6m路程所用 的時間為 s； （ 2）觀察圖 b可知，在 AB對應的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為 m； （ 3）比較圖 a、 b可知，甲車的速度 乙車的速度（填 “ 大 于 ”“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ） 七、測量平均速度 【 器材 】 斜面、小車、 、 、擋板。 【 原理 】 . 【 方法 】 用 測路程，用 測時間。 實驗 器材 、 、小車、金屬擋板 原理 實驗 過程 把小車放在斜面頂端，金屬片斜面底端，用 測出小車 將要通過的路程由甲至丙，把由甲至丙和以后測得的數(shù)據(jù)填表。 用 測量小車由甲至丙的時間。 根據(jù)測得的 s1和 t1利用公式 算出小車通過斜面全 程的平均速度 v1. 測出小車由甲至乙 s2所用時間 t2，算出小車通過甲至乙的平均速 度 v2. 數(shù)據(jù) 表格 數(shù)據(jù) 分析 由實驗結果可知，小車 （是或不是）做勻速直線運動。 次數(shù) 小車由甲至乙 小車由乙至丙 小車由甲至丙 路程 S/m 0.26 0.64 時間 t/s 4 平均速度 v/（ m/s）
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