《花城版音樂(lè)四下第2課《東北民歌茉莉花》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《花城版音樂(lè)四下第2課《東北民歌茉莉花》ppt課件2.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、賞花會(huì) 百 合 向 日 葵 月 季 你還知道其他的鮮花嗎？ 純潔 柔美 委婉 淡雅 魚(yú)米之鄉(xiāng) 江蘇 做一做： 1、歌曲的情緒是怎樣的？ A、 歡快活躍 B、親切抒情 2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？ A、 婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美 B、粗獷豪放抒情 江蘇民歌茉莉花特點(diǎn)： （ 1） 一字多音 （ 2）旋律以 級(jí)進(jìn) 為主，間有小 跳 （ 3）音樂(lè) 清麗流暢、委婉嫵媚 ，充滿了江南水鄉(xiāng)的典型風(fēng)韻 江蘇省位于中國(guó)大陸 東 部沿海 ，地形地勢(shì)低平， 河 湖眾多 ， 水網(wǎng)密布 ， 素有“ 水鄉(xiāng)江蘇 ”之稱 。此外， 江蘇土地肥沃，農(nóng)作物資源 豐富，是著名的“
2、魚(yú)米之鄉(xiāng) ”。 我 在 這！ 想一想： 影響民歌風(fēng)格的因素？ 地理環(huán)境 方言 風(fēng)土人情、生活方式、歷 史文化等都會(huì)影響到民歌的 風(fēng)格。 聆聽(tīng)東北民歌茉莉花 想一想： （ 1）與江蘇民歌茉莉花相比， 歌詞 、旋律 方面有何異同的地方？ （ 2）音樂(lè)的風(fēng)格與東北人的性格有 什么樣的關(guān)系？ 東北民歌茉莉花特點(diǎn)： （ 1） 歌詞 與江蘇民歌茉莉花 基 本相同 ，屬于“同詞異曲” （ 2）旋律變化比較大，旋律進(jìn)行中 的 大跳明顯增多 ，顯示出東北人開(kāi)朗的 性格 （ 3）“啦、哪、呀”等 襯詞 處理顯 示了東北二人轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，表現(xiàn)了東北人
3、 豪放、快言快語(yǔ) 的性格特點(diǎn) 張生與崔鶯鶯的愛(ài)情故事 講述張生與崔鶯鶯這 一對(duì)有情人沖破困阻終 成眷屬 的故事。書(shū)生張君瑞在普救寺里偶遇崔相 國(guó)之女崔鶯鶯，對(duì)她一見(jiàn)傾心，但是無(wú)法接近。 此時(shí)恰有另一人孫飛虎聽(tīng)說(shuō)鶯鶯貌美如花，便率 兵圍住普救寺，要強(qiáng)娶鶯鶯為妻。崔老夫人情急 之下聽(tīng)從鶯鶯主意，允諾如果有人能夠退兵，便 將鶯鶯嫁給他。張生喜出望外，修書(shū)請(qǐng)得故人白 馬將軍率兵前來(lái)解圍，但事后崔老夫人絕口不提 婚事，只讓二人以兄妹相稱。張生失望之極，幸 有鶯鶯的丫環(huán)紅娘從中幫忙，扶鶯鶯月夜燒香時(shí) 聽(tīng)見(jiàn)張生彈琴訴說(shuō)衷腸。 后來(lái)鶯鶯聽(tīng)說(shuō)張生病倒，讓紅娘去書(shū)房探望。 張
4、生相思難解，央求紅娘替他從中傳遞消息。鶯鶯 憐惜張生，終于鼓起勇氣，也寫(xiě)詩(shī)回贈(zèng)，后在紅娘 幫助下，二人瞞過(guò)崔老夫人，私下幽會(huì)并訂了終身 。老夫人知情后怒責(zé)紅娘，但已無(wú)可挽回，有情人 終成眷屬。 聆聽(tīng)河北民歌茉莉花 想一想： 與江蘇民歌茉莉花相比， 歌詞、 旋律 方面又有何異同的地方？ 河北民歌茉莉花特點(diǎn)： （ 1） 歌詞 的變化，使歌曲融入較多的 敘 事說(shuō)唱性 特征 （ 2） 句幅加寬 ，以及 變化音 升 sol、升 do的使用，顯示出北方人 剛直、爽朗 的性格 茉莉花在中國(guó) 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比欣 賞以上三首 茉莉 花 ，感受各自的 特點(diǎn)，完成下面的 表格。
5、 河北民歌 茉莉花 旋律音調(diào)夸張，風(fēng)趣，體 現(xiàn)了粗狂豪爽的性格 東北民歌 茉莉花 旋律音調(diào)清麗、婉轉(zhuǎn)，體 現(xiàn)了柔美細(xì)膩的風(fēng)格 江蘇民歌 茉莉花 旋律音調(diào)明快，具有敘述 性，體現(xiàn)了剛直、爽朗的 性格 茉莉花 自古以來(lái)流行全 國(guó)，有各種各樣的變種，但傳播最 廣，最原始，最具代表性的版本是 江蘇民歌 。 小故事： 傳說(shuō)在很久很久以前，沙漠中的樓蘭國(guó)有一位 美麗動(dòng)人的公主，名叫圖蘭朵，但她也很殘忍。據(jù) 說(shuō)她給來(lái)自各國(guó)的求婚者提了個(gè)條件，能回答出她 提的三個(gè)問(wèn)題，就可以娶她，并贏得皇位，但如果 答不出，就得被砍頭，因此很多人都死在了她的刀 下。
6、 后來(lái)一位韃靼國(guó)王子也被圖蘭朵的美貌打動(dòng)， 決心不顧一切要娶到圖蘭朵，他對(duì)圖蘭朵提出的三 個(gè)問(wèn)題，對(duì)答如流，獲得勝利，可是圖蘭朵拒絕認(rèn) 輸。這時(shí)，這位王子反倒慷慨地來(lái)幫她，如果她能 在天亮之前猜中王子的名字，那王子就情愿像沒(méi)有 猜中圖蘭朵的謎語(yǔ)那樣，被處以死刑。此夜，全城 無(wú)人入睡，百姓和僧侶們都在向月神祈禱，希望圖 蘭多誠(chéng)服，從此結(jié)束殺戮。瞧，月亮出來(lái)了，僧侶 的祈禱樂(lè)響起 圖蘭朵 仔細(xì)聽(tīng)，找一找是不是有熟悉的旋律？ 我的音樂(lè)小課堂 （ 1）搜集有關(guān)歌劇圖蘭朵的音 像、樂(lè)譜、圖片等資料 （ 2）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這節(jié)課的內(nèi)容， 以自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)欣賞茉莉花的 感受，如寫(xiě)詩(shī)、唱歌等
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