高考廣東歷史試題及答案聯(lián)合國際教育周偉翼.ppt

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1、聯(lián)合國際教育 2010年高考廣東歷史試題及答案 A 12.在中國古代“家國一體”的社會中,忠孝觀念源 遠流長,其源頭是 A.宗法制 B郡縣制 C君主專制 D中央集權(quán)制 C 13北魏均田制實行后,文獻中出現(xiàn)了“莊園”一 詞,被指圈占的成片土地。唐代均田制實行后,“莊 園”一次的使用更普遍。這反映了均田制實行后 A.井田制得以恢復 B.不存在土地私有現(xiàn)象 C.仍存在土地集中現(xiàn)象 D.莊園由中央集中管理 D 14.唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉,主 要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰 相是非。這說明: A.唐代君主的權(quán)力不受制約 B.唐

2、代以諫官削弱宰相的權(quán)力 C.宋代諫官向宰相和皇帝負責 D.宋代君主專制的程度高于唐代 C 15“人人自有定盤針,萬化根源總在心。卻笑從 前顛倒見,枝枝葉葉外頭尋?!边@首詩反映了 A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“獨尊儒術(shù)” C.王陽明的“心學” D.顧炎武的“經(jīng)世致用” B 16“民眾以為清室退位,即天下事大定,所謂 民國共和則取得從來未有之名義而已。至其實 質(zhì)如何,都非所問?!边@說明 A.辛亥革命具有堅實的群眾基礎(chǔ) B. 新文化運動具有歷史必要性 C.國民革命結(jié)束了君主專制制度 D.君主立憲制得到民眾的普遍支持 D 17、下列說法體現(xiàn)了“雙百

3、”方針內(nèi)涵的是 A.“要革命派,不要流派” B.“爭論會引起黨內(nèi)思想不一致” C.“讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子” D 18、下表是我國某時期的國際郵件資費表(部分), 從中可推出的符合史實的結(jié)論是 A.香港已經(jīng)回歸,成為中國與西歐交往的重要橋梁 B.改革開放前,中國沒有與西方國家建立外交關(guān)系 C.捷克已加入歐盟,成為中國往西歐各國郵件的中轉(zhuǎn)地 D.新中國外交史上,蘇聯(lián)及東歐民主國家曾有特殊地位 郵件種類 計費單位(每 10克) 郵資(元) 航空 亞洲各國 0.32 蘇聯(lián)及東歐民主國家 0.48 西歐各國(捷克轉(zhuǎn)) 0.4

4、8 西歐各國(香港轉(zhuǎn)) 0.80 其他各洲 0.80 C 19、“我們不把任何未經(jīng)驗證的意見接受作為真理, 而是遵照必要的次序,從一步推演到下一步 不論多 么深奧,最終都能發(fā)現(xiàn)?!迸c這句話的理念一致的說法 是 A. “信仰即可得救” B “人是萬物的尺度” C “.要有勇氣運用你自已的理智” D. “我們茫然于新事物,并對未來充滿了恐懼” A 20、 1873年,法國某報紙刊登的一封讀者來信寫到: “我們是工業(yè)家和土地所有者,需要秩序,并不喜歡 共和政體。但是,如果聯(lián)合派(屬于君主派)獲 得勝利,那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入 極端共和派的懷抱去了。”這段話反映

5、出當時在法國 A. 政治局面錯綜復雜 B.無產(chǎn)階級建立了共和政體 C.“聯(lián)合派”能帶來社會安定 D.共和派已獲得政治上的絕對優(yōu)勢 C 21、 新編劍橋世界近代史 中有這樣的評述:“兩 個學說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭 生存競爭和 階級斗爭?!边@兩個學說最終形成于 A. 17世紀初期 B.18世紀中期 C.19世紀中期 D.20世紀初期 D 22、 1959年,美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于 榨汁機和洗碗機等展品。赫魯曉夫表示工人階級決不 會購買這些無用的小器具,當場引起了美國副總統(tǒng)尼 克松的反對。這反映了當時 A . 美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領(lǐng)域

6、轉(zhuǎn)向經(jīng)濟領(lǐng)域 B . 美國霸主地位動搖,急需打開蘇聯(lián)市場 C . 蘇聯(lián)輕工業(yè)發(fā)達,不需要進口這些器具 D . 經(jīng)濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立 B 23.“對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會表示懷疑,不 屑于表面的客觀真實,致力于探索離奇別致的形式技 巧。”具有這一創(chuàng)作精神的作者是 A.雪萊 B.畢加索 C.貝多芬 D.巴爾扎克 38.( 28分)在發(fā)展的進程中,社會群體的興衰與政 治、經(jīng)濟和文化的變遷密切相關(guān)。結(jié)合所學知識,回 答下列問題。 ( 1)市民群體在宋代有較大發(fā)展,主要原因是什么? 結(jié)合史實,簡述市民群體的發(fā)展對宋代文學藝

7、術(shù)的影 響。( 6分) 原因:商品經(jīng)濟發(fā)展。 影響:反映市民生活的文藝作品大量出現(xiàn)。 如 清明上河圖 、宋詞、話本等。 ( 2)近代中國留學生群體產(chǎn)生于洋務(wù)運動時期。早期 的留學生主要前往歐美, 20世紀初興起留日熱潮。為 何日本此時成為中國人留學的主要目的地?( 8分) 原因:明治維新,日本富強。 甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,民族危機嚴重。 清政府推動,留學日本較為便利。 ( 3)近代中國工人群體產(chǎn)生于 19世紀中期。五四運動時 期中國工人階級為何能作為獨立的政治力量登上歷史舞 臺? 20世紀 50年代中國工人地位大幅提高的歷史背景

8、是 什么?( 9分) 原因:一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)展,工人力量壯大。 中國工人階級具有革命性。 在民族危機、十月革命影響下,政治上覺醒。 背景:新中國成立,確立了工人階級的領(lǐng)導地位。 開展大規(guī)模工業(yè)化建設(shè)。 ( 4)中國“農(nóng)民工”群體在 1978年后迅速擴大,主 要原因是什么?( 5分) 原因:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制解放了生產(chǎn)力, 農(nóng)村出現(xiàn)了剩余勞動力。 城市化進程加快、城市經(jīng)濟體制改革、 對外開放、市場經(jīng)濟發(fā)展需要大量勞動力。 39( 24分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 17、

9、18、世紀,英國的紡織業(yè)靠著差不 多 100關(guān)稅的保護,避免了廉價的印度紡織品的進 口沖擊。直到成為全世界生產(chǎn)效率最高的國家,英 國才拆掉這些壁壘。即使在 19世紀末自由貿(mào)易的鼎 盛期,印度作為英國殖民地,仍然是自由貿(mào)易的禁 區(qū),多種工業(yè)品的市場基本上只準英國人插足。 材料二 1820 1985年英美進口關(guān)稅率( ) 年份 國別 1820 1875 1913 1926 1931 1952 1965 1985 英國 45 55 0 0 4 17 17 6 1.7 美國 34 45 4050 33 20 53 9 6.7 3.5 據(jù)(美)赫爾德等 全球大變革 等 ( 1)根據(jù)材料

10、和所學的知識,判斷在英國是“自由 貿(mào)易成就了工業(yè)革命”還是“工業(yè)革命成就了自由 貿(mào)易”,并說明理由。( 8分) 判斷:工業(yè)革命成就了自由貿(mào)易。 理由:在貿(mào)易保護政策下英國完成工業(yè)革命。 經(jīng)過工業(yè)革命,英國的競爭力增強, 所以采取貿(mào)易自由政策。 ( 2)根據(jù)材料二,指出 19261985年美國進口關(guān)稅率 發(fā)生了怎樣的變化,并結(jié)合所學的知識分析變化的原因。 ( 9分) 變化:低 高 低。 低 高原因: 1929 1933年的世界經(jīng)濟危機。 高 低原因:美國經(jīng)濟實力提高;倡導自由貿(mào)易。 ( 3)在當代貿(mào)易自由化的趨勢中,出現(xiàn)了哪些區(qū)域性 經(jīng)濟一體化組織?這些組織的出現(xiàn)對貿(mào)易自由化趨勢有 何影響?( 7分) 組織:歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織等。 影響:區(qū)域經(jīng)濟一體化為成員國經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了 有利條件,促進了世界經(jīng)濟貿(mào)易快速發(fā)展。 區(qū)域經(jīng)濟一體化中的成員國家出于國家利益 考慮,往往在多邊貿(mào)易談判中更加難以妥協(xié), 對國際貿(mào)易自由化的目標具有潛在的干擾性。 聯(lián)合國際教育 2010年高考廣東歷史試題及答案

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