學校新冠疫情防控演練方案 新冠疫情演練總結(一）

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1、學校新冠疫情防控演練方案 新冠疫情演練總結 精品文檔，僅供參考 學校新冠疫情防控演練方案 新冠疫情演練總結 為確保全體師生生命安全,保證教學正常開展,特制定教學樓應急演練方案，以下是我能網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P于學校新冠疫情防控演練方案，以供大家參考! 學校新冠疫情防控演練方案 為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和身體健康，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障師生安全順利返校做好全方位復學準備，結合我校實際情況，特制定本方案。 一、統(tǒng)一部署，分工明確。

2、 召開2020年春季新冠肺炎疫情開學演練動員會，組織參與演練的教師再次認真學習新冠肺炎防控預演方案，以及預防肺炎報送流程，同時具體介紹學生入校測溫流程的具體內(nèi)容，進一步明確參與預演人員在演練中的職責，強調(diào)演練當天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護，按照分工按時到達演練指定崗位，熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)。 二、通風換氣，做好消殺。 對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進行全方位消殺工作，謹防污染擴散風險。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。 三、師生入校演練

3、 1、學生分年級分時間段入校 三至六年級先開學，三日后一二年級開學，8：00整五、六年級孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三、四年級在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級學生編號，對應人行道上的號碼，每個學生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責學生大門口入校。 2、加強接送點消殺工作 學校東西兩側，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。 3、家校配合，晨檢工作，嚴謹規(guī)范。 每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴

4、班主任老師，班主任做好記錄。 學生排隊依次進入學校大門口后，統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°C者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時隔離觀察室，第一時間聯(lián)系家長，同時詢問是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時間和疾控中心部門聯(lián)系，同時上報教體局。 體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學生按既定路線依次入班。 4、教職工晨檢、簽到嚴謹規(guī)范 每天早上教職工在家測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職工將體

5、溫填到簽到表上，方可進入學校。 四、學生入班、如廁演練 學生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負責早讀紀律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識(每天都要講)，特別是勤洗手，現(xiàn)場教授七步洗手法，并找同學演示等。 下課期間上廁所的同學排隊等候，利用好值周班干部排成一列縱隊，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。 五、學生就餐演練 嚴格執(zhí)行學校配餐接餐管理制度,確保餐車進校前進行嚴格消毒，建立專門臺賬，記錄配餐人員及司機的體溫檢測。

6、餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門口，減少人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食，原則上一個班分兩批進餐，避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進餐期間，除本班分餐教師及學生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學生自帶餐具，在餐前準備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時，引導學生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。 具體流程： 1、10：30 供餐車入校，門衛(wèi)登記，總務處負責驗餐、留樣。 2、11: 00一二年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領間隔1

7、米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。 3、11：50三四五年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名教師帶領間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中提醒學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。 六、學生午檢演練 午餐結束后，帶領學生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作，督促學生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學生測量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°C者，班主任將學生送至學校臨時隔離觀察室，然后，校醫(yī)測量體

8、溫并立即聯(lián)系家長。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話(趙雪麗037186590501)，上報教體局(梅亮037167179925)，上報校長(劉國增037155006219)，聯(lián)系防疫部門(李娟037165893561)前來處置，同時做好隔離工作。體溫異常學生離校就診后，學校做好消毒，謹防污染擴散風險。 七、學生放學演練 學生放學采用分批放學的辦法，這個環(huán)節(jié)家長容易扎堆，學校東西兩側，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。根據(jù)新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán)，必要

9、時還可以向兩邊延伸，劃定每一個家長和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學，一年級三點五十開始放學，以后每個年級間隔十分鐘，每個家長和孩子一一對應到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達接送孩子時一定要遵守學校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。 希望此次演練，各教職工熟知應急處置過程，進一步提升了應對突發(fā)事件的能力。同時，也進一步完善開學后防控疫情的相關制度流程。 學校新冠疫情防控演練方案 為進一步強化學校新冠肺炎疫情防控工作，充分檢驗學校疫情防控應急預案的科學性和

10、可操作性，確保突發(fā)事件能夠得到及時有效的處置，3月6日，學校開展了新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。學校黨委書記楊建新指導制定演練方案，并親臨現(xiàn)場帶領分管校領導和相關部門負責人指導演練工作。 門衛(wèi)管理緊張有序。您好，請出示錫康碼!請測量體溫并登記!這是學校大門口聽到最多的聲音。自疫情暴發(fā)以來，保衛(wèi)處嚴格落實五個一律要求，堅守一線，全力防控。安保人員穿上防護服，帶上防護眼鏡，手拿測溫儀，牢牢扎根在學校大門口。在此次實戰(zhàn)演練中，北大門門衛(wèi)組織進校人員按照1.5米的間隔排好隊，有序進行錫康碼掃描、體溫測量和身份登記，詳細詢問進校人員近期有無湖北等疫情嚴重地區(qū)的旅居史和途徑史。與此同時，安保人

11、員還負責對進校的車輛噴灑消毒液，對公共區(qū)域的地面和簽字筆進行消毒。 餐飲保障措施到位。為確保公共就餐安全，后勤保障處在食品衛(wèi)生管理、取餐方式創(chuàng)新、就座位置劃分等方面采取了一系列措施。食品加工人員嚴格材料采購渠道，提高操作間的管理標準，加強了公共環(huán)境和餐具用品的衛(wèi)生消毒。工作人員指引就餐人員餐前洗手、佩戴口罩，按照1米的間距有序排隊取餐，同時調(diào)整了餐桌間距，引導就餐人員同向而坐，減少不必要的交流談話。后勤保障處還鼓勵師生員工自帶餐具，打包至辦公室、宿舍就餐，降低食堂的人群聚集密度。 隔離流程合理高效。此次演練模擬了復學后某位學生在例行體溫檢測中發(fā)現(xiàn)體溫異?，F(xiàn)象，學校新冠肺

12、炎疫情防控總值班室對此進行全過程處置流程的情況。在演練中，班主任發(fā)現(xiàn)情況后第一時間向?qū)W校防控總值班室報告，立刻帶領學生到校醫(yī)院重新測量體溫，并在確認體溫異常后迅速將學生送至學校醫(yī)療觀察點。在學校防控總值班室的調(diào)度下，經(jīng)過專業(yè)醫(yī)生的問詢、測量和登記，學生被安置在醫(yī)療觀察點進行隔離住宿，相關物業(yè)、后勤保障團隊隨即到位，整個流程井然有序，達到了預期的效果。 衛(wèi)生消殺全面鋪開。疫情暴發(fā)以來，后勤保障處一方面全力加強各類防疫物資，尤其是84消毒液、含氯泡騰消毒片等衛(wèi)生消殺用品的采購儲備工作;另一方面根據(jù)學校疫情防控工作有關要求，加強了對校園各個場館和公共環(huán)境的衛(wèi)生消殺。在此次演練中，學校疫情

13、防控辦公室重點檢查了學生宿舍、體育館、食堂和垃圾集中回收站等關鍵區(qū)域的衛(wèi)生消殺，并提出了改進意見和建議。 演練結束后，后勤保障處、保衛(wèi)處、學生工作處等參演部門負責人對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理和總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作應急預案進行了完善。通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的意識和水平，全面檢驗了學校的應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。 學校新冠疫情防控演練方案 為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作， 加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導， 提高疫情防范和應急處

14、置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全， 維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定， 特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。 一、 演練目的 1. 切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作， 認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作， 有效預防和應對傳染病的發(fā)生。 2. 全面提高我校傳染病處置的應急反應能力， 熟悉應急處置過程， 做到早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早隔離， 有效阻止傳染源， 保障師生安全。 二、 演練時間、 地點 時間： 3 月 * 日下午 14: 00 - 15: 00 地點： XXXXX學校 三、 組

15、織機構 組 長： 陸老師(校長) 副組長： 王老師 (后勤主任) 張老師(教科室主任) 安保組：李保安 王保安 錢保安 (保安) 醫(yī)護組： 李醫(yī)生 王醫(yī)生(保健醫(yī)生) 疏散組： 張老師 李老師 朱老師(年級組長) 后勤組： 方后勤 錢后勤 李后勤 (后勤組長) 信息組： 李老師 王老師(老師) 四、 職責分工： 1. 組長職責： 全權負責、 指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作， 取得實質(zhì)性效果。 自發(fā)生疫情狀況起， 20分鐘內(nèi)完成口頭報告， 40 分鐘內(nèi)完成書面報告， 及時上

16、報屬地街道衛(wèi)生科、 街道教育科、 區(qū)疾控和區(qū)教育局。 2. 副組長職責： 協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、 協(xié)調(diào)工作。 如突發(fā)情況下， 日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、 消毒處理， 對與突發(fā)發(fā)燒、 嘔吐、 咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。 3. 安保組職責： 負責學生校治安及警戒工作， 維護秩序、 保障安全。 4. 醫(yī)護組職責： 對教職工進行體溫檢測， 協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院， 并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。 5. 疏散組職責： 負責突發(fā)疫情下，

17、 將學生疏散至無污染地方， 隔斷學生間的接觸， 安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。 6. 后勤組職責: 負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。 7. 信息組職責： 負責演練活動的攝像、 拍照、 報道等記錄工作。 五、 演練內(nèi)容： 演練一： 學生入校(進校) 時， 發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況 1. 行政值班人員、 保健老師、 保安提前換好防護服， 戴好口罩、 手套和護目鏡， 使用額溫儀對入校(進校) 學生進行體溫測量。 所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、 保健醫(yī)生、 保安) 2. 保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一

18、體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。 立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū)) ， 保健醫(yī)生重測體溫， 做好記錄。 詢問 14 天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、 途徑史或與確診病例、 疑似病例接觸史。 立刻勸返， 由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。(保健醫(yī)生、 保安) 3. 保健老師和班主任做好溝通、 聯(lián)系工作， 班主任做好該學生身體情況跟蹤。 (保健醫(yī)生) 4. 經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后， 立即上報學生校疫情防控領導組長。 組長同時上報街道文教科、 街道疫情防控指揮中心和**區(qū)教育局。 (保健醫(yī)生、 組長) 5. 班級老師做好該名

19、學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報， 直至學生康復。 (班級老師、保健醫(yī)生、 組長) 演練二： 上班時間， 校內(nèi)(校內(nèi)) 教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、 咳嗽情況 1. **班**老師在上班時間， 突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀， 立刻前往保健室。(教師) 2. 保健醫(yī)生幫**老師測量體溫、 詢問身體情況。 經(jīng)測量， 該教師第一次體溫超過 37. 3° C， 復測后， 仍超過 37. 3° C，進入臨時隔離室。 保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。 (保健醫(yī)生) 3. 核查該教師近期 14 天有無疫情重點地區(qū)旅居史、

20、或與其他病人接觸史、 近期身體情況等，并做好相關記錄。 (保健醫(yī)生) 4. 確定無疫情重點地區(qū)旅居史、 或與其他病人接觸史， 通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。 確定有疫情重點地區(qū)旅居史、 或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打 120，或電話聯(lián)系該教師家人， 通知其家人或配合120 將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。 (組長、 副組長、 保健) 5. 立即停止學生校群聚活動， 停止可能造成流行的一切活動。 (副組長) 6. 班級老師帶領學生撤離出教室， 到室外(班級老師) ; 后勤消毒人員穿戴防護服、 口罩等進入班級進行消毒工作。 (后勤員) 7. 對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。 (副組長) 8. 對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(保健醫(yī)生)