教科版科學(xué)《觀察綠豆芽的生長(zhǎng)》

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1、1.3 觀察綠豆芽的生長(zhǎng),教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè),,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件 。 2、知道當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候，植物具有 一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。 3、學(xué)習(xí)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察，記錄影響 植物生長(zhǎng)的條件。 4、意識(shí)到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它 們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。,1、我的綠豆芽長(zhǎng)的怎樣了。,2、為什么大家的綠豆芽生長(zhǎng)的不一樣呢？,4、綠豆芽健康生長(zhǎng)的必需條件有哪些？,3、怎樣才能讓綠豆芽生長(zhǎng)的更好呢？,實(shí)驗(yàn)一：綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎？,研究問題：綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光。 我們的猜想： 實(shí)驗(yàn)方法：把種有相同綠豆芽的花盆中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方，一盆放在黑暗的地方

2、，保持其他條件相同，過一段時(shí)間觀察。 改變條件： 不改變條件：,研 究 計(jì) 劃,,綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光?,綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。,把種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽(yáng)光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其二他條件相同，過一段時(shí)間觀察。,陽(yáng)光,溫度，水分，空氣，兩顆綠豆芽,我們的研究計(jì)劃：綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎？,圖文記錄法,實(shí)驗(yàn)二：綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求,在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水紙上，保持吸水紙一端濕潤(rùn)。,1、這5粒綠豆種子的生存的環(huán)境有什么不同？ 2、不同的環(huán)境對(duì)綠豆種子會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？ 3、為什么我們這樣推測(cè)？,綠豆芽發(fā)芽后第四天： 一端滴水一端不

3、滴水 每天早晚各4滴左右,1 2 3 4 5,1 2,3 4,5,蠶豆,植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境。 當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。,香 蕉,,,松 樹,,,仙人掌,香蕉、松樹、仙人掌分別生長(zhǎng)在什么地方？ 這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？,仙人掌：原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)，葉變成了刺，莖肥厚汁，能貯存大量的水，同那里缺水、 酷熱、干燥的環(huán)境有關(guān)。,香蕉：生長(zhǎng)在熱帶、亞熱 帶，那里陽(yáng)光充足、雨水多，寬大葉子有利于水分蒸發(fā)。,迎客松：生長(zhǎng)在溫?zé)釒У貐^(qū)，針形葉有利于減少水分蒸發(fā)。,形形色色的植物生長(zhǎng)在各種不同的環(huán)境里，環(huán)境會(huì)影響植物，植物能夠

4、適應(yīng)環(huán)境。,重點(diǎn)問題：,選擇題： 1、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ） A、一定的水分、適宜的溫度和空氣 B、光照、水分、溫度、空氣和土 C、光照、水分、溫度和空氣 2、綠豆芽的根會(huì)朝著哪個(gè)方向生長(zhǎng)？（ ） A、有水的方向性 B 、沒有水的方向 C、生長(zhǎng)的方向與有水沒水無關(guān) 3、我們小組做的是種子發(fā)芽與（ ）有關(guān)的實(shí) 驗(yàn)。 A、陽(yáng)光 B、水 C、溫度 D、空氣,A,A,C,4、把兩組生長(zhǎng)良好的綠豆芽放在同一個(gè)溫室里，同時(shí)加適 量的水，讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西 罩住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（ ） A、溫度 B、水 C、陽(yáng)光 5、仙人掌的葉子進(jìn)化成針刺，是為了（ ） A、減少水分的蒸發(fā) B、保護(hù)自己 C、A和B都對(duì),A,6、播到土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是（ ） A、種子不完整 B 、土壤太干燥 C、以上都有可能,C,7、在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在盒內(nèi)墊紙巾。關(guān)于紙巾的作用說法正 確的是（ ） A、防止種子滾動(dòng) B、使種子獲得適量的水分 C 、保溫的作用,B,C,,,謝謝合作！,再見,