中考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 交往與溝通課件.ppt
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1、第四講 交往與溝通,考點(diǎn)1 能夠與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,調(diào)適“逆反”心理(理解);以“我如何化解與父母的沖突”為題,說明解決矛盾的方法,分享成功解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)(運(yùn)用),1. 要學(xué)會(huì)與父母平等溝通的原因,2. 認(rèn)識(shí)父母的關(guān)愛和教育,3與父母產(chǎn)生矛盾的原因,4和父母產(chǎn)生矛盾時(shí),應(yīng)如何恰當(dāng)?shù)亟鉀Q,5. 如何與父母有效溝通,1.“逆反”心理產(chǎn)生的原因,2.“逆反”心理的表現(xiàn),3.“逆反”心理的危害,4. 如何克服“逆反”心理,5. 與父母的沖突,6成功解決矛盾的經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)2 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害(了解);學(xué)會(huì)積極與同學(xué)、朋友交往,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c
2、異性交往(運(yùn)用),1. 青春期閉鎖心理的含義,產(chǎn)生的原因及危害,2如何克服閉鎖心理,3. 如何培養(yǎng)熱情、開朗的性格,1. 交朋友的重要性(友誼的作用),2. 交友的原則,3我們應(yīng)怎樣交友(交友的方法),1. 異性交往對(duì)成長(zhǎng)的意義,2. 如何正確認(rèn)識(shí)和把握異性同學(xué)之間的情感,3. 男女同學(xué)之間如何正常、健康地交往(男女交往的原則),考點(diǎn)3 能夠正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情,積極與教師進(jìn)行有效的溝通(理解),1. 教師工作的特點(diǎn)(教師的作用),2. 我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),3. 新型的師生關(guān)系是怎樣的建立,4. 與老師有效溝通的原則、方法與策略,5. 作為中學(xué)生,應(yīng)如何增進(jìn)與
3、老師的情感,6. 怎樣做到尊敬老師,考點(diǎn)4 知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的交往禮儀與技能(了解);根據(jù)與他人交流的不同感受,說明講文明禮貌在生活中的作用,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣(運(yùn)用),1. 禮貌的含義和意義,2. 講禮貌的表現(xiàn),3. 個(gè)人禮儀的基本要求,4. 講禮儀的重要意義,5. 如何做到文明交往,6. 文明禮貌在社會(huì)生活中的作用,7如何養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,考點(diǎn)5 理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作、樂于助人的品質(zhì)(理解)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,1. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,2. 正確看待競(jìng)爭(zhēng)與合作,3如何正確處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,4. 合作的精神(合作的意
4、義),5崇尚公平競(jìng)爭(zhēng),6團(tuán)隊(duì)精神的含義、體現(xiàn)和核心,7中學(xué)生如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、樂于助人的品質(zhì),1.2016年4月25日,保定曲陽(yáng)一13歲少年因不滿父母生二胎,竟然離家出走。 2.2016年4月,一組“友誼的小船說翻就翻”的網(wǎng)絡(luò)套圖在網(wǎng)上流行。 3.2016年9月9日,“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選揭曉。 4.2016年國(guó)慶長(zhǎng)假期間,游客不文明行為隨處可見。 5.2016年9月4日,習(xí)近平主席主持G20領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì),并發(fā)表重要講話。,結(jié)合素材1考查如何與父母溝通,化解與父母的矛盾和沖突;結(jié)合素材2考查友誼的相關(guān)知識(shí); 結(jié)合素材3考查教師的特點(diǎn)及如何與教師交往; 結(jié)合素材4考查文明禮貌、禮儀; 結(jié)合
5、素材5考查競(jìng)爭(zhēng)與合作。 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多關(guān)注與之相關(guān)的熱點(diǎn)材料,如各省區(qū)域合作等。,考點(diǎn)1 與父母溝通、化解與父母矛盾,【例1】(2016年安徽改編)生活是大海,有海濤的呼嘯,也有海波的微笑。你聽,朵朵浪花在傾情地訴說萌萌準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選,媽媽認(rèn)為這會(huì)傷了同學(xué)友誼,也影響學(xué)習(xí),堅(jiān)決反對(duì),兩人激烈爭(zhēng)吵。為此,萌萌很苦惱。在萌萌的努力下,媽媽終于同意她參加競(jìng)選。矛盾化解,母女倆開心地?fù)肀г谝黄?。生活中,?dāng)你與父母發(fā)生矛盾時(shí),你的解決方法是什么?請(qǐng)寫出來。,考點(diǎn)2 積極與同學(xué)、朋友、異性交往,【例2】(2016年長(zhǎng)沙)“友誼的小船說翻就翻。”這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們( ),A.世界上沒有真正的友誼
6、 B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼 C.朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng),毫無保留 D.切莫輕交甚至濫交朋友,【例3】(2016年綏化改編)異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)正常交往的益處有( ) 增進(jìn)對(duì)異性的了解 促進(jìn)身心健康 完善自己的個(gè)性 增進(jìn)自己的性別意識(shí),A. B. C. D.,考點(diǎn)3 師生交往,【例4】(2016年揚(yáng)州)如圖是某學(xué)校開展的調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果。這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段,也警示同學(xué)們( ) 表?yè)P(yáng)是加油站,要再接再厲 批評(píng)是檢修站,要有錯(cuò)即改 批評(píng)是鎮(zhèn)靜劑,良藥會(huì)苦口 表?yè)P(yáng)是催化劑,成績(jī)總上升,A. B. C. D.,考點(diǎn)4 禮貌、
7、禮儀,【例5】(2016年襄陽(yáng))春秋時(shí)期哲學(xué)家管仲說:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。”這句話啟發(fā)我們,生活中要( ),A.重視親情 B.善于溝通 C.調(diào)適心理 D.禮貌待人,考點(diǎn)5 競(jìng)爭(zhēng)與合作,【例6】(2016年南昌)召開長(zhǎng)江中游城市群首屆金融峰會(huì),共謀金融一體化建設(shè);與武漢合肥長(zhǎng)沙實(shí)現(xiàn)公積金互認(rèn),促進(jìn)四地人才自由流動(dòng)新常態(tài)下,南昌“區(qū)域一盤棋”的意識(shí)不斷增強(qiáng),迎來“抱團(tuán)成長(zhǎng)”的新時(shí)代。南昌之所以要“抱團(tuán)成長(zhǎng)”,是因?yàn)? ),A.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用 B.合作的目的就是避免競(jìng)爭(zhēng) C.合作與競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的關(guān)系 D.任何事業(yè)的成功都需要良好的合作,一、選擇題(下列各題4個(gè)備選
8、答案中,只有1個(gè)是最符合題意的),1. (2016年福州,)臨近期末,某中學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)被父母“沒收”,賭氣不吃飯。該中學(xué)生的行為是( ),B,A.從眾心理的表現(xiàn) B.逆反心理的表現(xiàn) C.攀比心理的表現(xiàn) D.閉鎖心理的表現(xiàn),2.(2016年鄂州,)臨近中考,媽媽每天給小軍做好吃的飯菜,想方設(shè)法給小軍補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);同時(shí),禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視,一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對(duì)此,小軍應(yīng)該這樣做( ) 感受媽媽的付出,感激媽媽的苦心 反感媽媽的嚴(yán)格管束 適時(shí)與媽媽溝通,表達(dá)自己的想法 理解媽媽的嚴(yán)格要求,贊賞媽媽的過度管教,A. B. C. D.,B,3.(2016年揚(yáng)州,)“記
9、得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情。但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到( ) 自重自愛 落落大方 掌握分寸 互不接觸,A. B. C. D.,A,4. (2016年咸寧,)我們?cè)诮邮芘笥训母冻鰰r(shí),應(yīng)考慮、體察朋友的需要;我們?cè)谝笈笥呀o予時(shí),應(yīng)體諒朋友的難處。這體現(xiàn)了交友過程中的原則。( ),A.寬容他人 B.加強(qiáng)溝通 C.尊重差異 D.平等互惠,D,5. (2016年郴州,)小輝的語文成績(jī)很好但數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,主要是因?yàn)?,在小輝看來語文老師對(duì)他好,而數(shù)學(xué)老師對(duì)他不理不睬的。小輝的故事啟示我們( ) 要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我
10、們的身心發(fā)展 要知師、信師、愛師,建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系 要主動(dòng)并善于與老師溝通 要改變對(duì)老師角色的認(rèn)識(shí),A. B. C. D.,A,6. (2016年福州,)說話是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。某專家就說話之道給出建議:急事,慢慢地說;小事,幽默地說;沒發(fā)生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說這啟示我們( ) 說話要和氣 談吐要文雅 言語要真誠(chéng) 態(tài)度要圓滑,A. B. C. D.,A,7. (2016年鹽城,)楊揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,班上許多同學(xué)都把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他仍然樂意幫助同學(xué)解答難題,他認(rèn)為幫助別人的過程也是自我提升的過程。這說明他( ),A.有較強(qiáng)的合作
11、意識(shí),但缺乏競(jìng)爭(zhēng)觀念 B.能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 C.認(rèn)識(shí)到合作與競(jìng)爭(zhēng)既相互排斥又相互聯(lián)系 D.很自信,認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,B,二、非選擇題,8. (2016年廣東,)閱讀材料,回答問題。 材料某校校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載了如圖漫畫,要求同學(xué)們就漫畫中所反映的問題、產(chǎn)生的主要原因及其解決辦法等開展網(wǎng)上討論,大家參與熱烈。,【答案】做到理解、尊重她,主動(dòng)真誠(chéng)與她交往。勸告:a.要積極主動(dòng)與老師和父母溝通,聽取他們的建議和意見。b.正確地認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,正確對(duì)待同學(xué)的評(píng)價(jià)。c.珍惜受教育的權(quán)利。,如果你們班有漫畫中類似情況的同學(xué),你會(huì)怎樣幫助她?,9. (2016年常德,)閱讀材料,回答問題。 材
12、料 在我們中學(xué)生的生活中,除了父母和同學(xué)外,老師就是與我們打交道最多的人了。所以,友好的師生交往,對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)至關(guān)重要。 請(qǐng)問:同學(xué)與老師之間可以通過哪些方式友好交往?(至少寫出4種)請(qǐng)你選擇其中一種具體說明自己可以從這種交往方式中收獲哪些好處?(至少寫出3點(diǎn)),【答案】方式:相互尊重;坦誠(chéng)交流;關(guān)心體諒;(互相關(guān)心、互相幫助;)共同鍛煉;微信(QQ)互動(dòng);等等。好處:如“相互尊重”尊重老師可以讓老師更好地關(guān)心、教育我們;可以從老師對(duì)我們的尊重中感受溫暖、肯定,生成動(dòng)力(正能量);可以讓自己的學(xué)習(xí)與生活充滿歡樂;等等。如“坦誠(chéng)交流”可以更深刻地認(rèn)識(shí)和理解老師的辛勞;有助于解決自己
13、學(xué)習(xí)上的困惑;有助于解開或者消除自己內(nèi)心的矛盾(煩惱);可以建立師生友誼,讓生活充滿快樂;等等。,如“關(guān)心和體諒”對(duì)老師的關(guān)心和體諒,可以讓老師更好地關(guān)心、教育我們;可以從老師對(duì)我們的關(guān)心和體諒中感受溫暖、支持,生成動(dòng)力(正能量);可以讓自己的學(xué)習(xí)與生活充滿歡樂;等等。如“共同鍛煉”可以強(qiáng)健自己的體魄;可以和老師建立友誼,成為朋友;可以跟老師匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況;等等。如“微信(QQ)互動(dòng)”可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)、生活中的問題;可以經(jīng)常跟老師匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況;可以和老師一起探討學(xué)習(xí)與人生中的問題;可以使自己的生活更加充實(shí)和快樂;等等。,10.(2016年
14、濟(jì)寧,)2015年10月5日,中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。2015年12月7日,屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡學(xué)院發(fā)表了題為“青蒿素中醫(yī)藥給世界的一份禮物”的演講。以下是演講的部分內(nèi)容:,“諾貝爾獎(jiǎng)基金會(huì)授予我2015年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這不僅是授予我個(gè)人的榮譽(yù),也是對(duì)全體中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)?!薄皥F(tuán)隊(duì)精神、無私合作加速科學(xué)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成有效藥物。今天,我再次衷心感謝當(dāng)年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊(duì)全體成員,銘記他們?cè)谇噍锼匮芯?、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用中的積極投入與突出貢獻(xiàn)。感謝全國(guó)523項(xiàng)目單
15、位的通力協(xié)作沒有大家無私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界?!?為什么說“沒有大家無私合作的團(tuán)隊(duì)精神,我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界”?,【答案】合作有助于個(gè)人健康成長(zhǎng)和事業(yè)的成功。青蒿素的發(fā)現(xiàn)需要個(gè)人的智慧,更需要團(tuán)隊(duì)的力量。善于合作是時(shí)代的要求。在生活中,我們既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念。(答出兩點(diǎn)即可),1. (2016年鄭州二模,)一項(xiàng)有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示,對(duì)于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題,學(xué)生多認(rèn)為是因?yàn)閮?nèi)容變難、科目增多,家長(zhǎng)則多認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng);在家庭學(xué)業(yè)支持方面,學(xué)生大多喜歡自我管理,家長(zhǎng)則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和
16、搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是( ),A,考點(diǎn)1 與父母溝通、化解與父母矛盾,A.應(yīng)加強(qiáng)親子溝通以促進(jìn)彼此理解 B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng) C.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾 D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報(bào),2. (2016年莆田一模,)觀察漫畫如此父母,回答問題。 (1)【漫畫解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從兩個(gè)不同角度評(píng)價(jià)漫畫中父母的行為。,考點(diǎn)2 一般違法與犯罪、不良行為,【答案】漫畫中父母闖紅燈的行為是不珍愛生命的表現(xiàn)。因?yàn)樯堑厍蛏献钫滟F的財(cái)富,人的生命只有一次,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們要肯定生命,尊重生命。漫畫中父母闖紅燈的行為是不遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。因?yàn)槿绻麤]有行為的規(guī)則
17、,人們各行其是,社會(huì)就會(huì)混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中。我們要懂規(guī)則、守規(guī)則。,(1)【漫畫解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從兩個(gè)不同角度評(píng)價(jià)漫畫中父母的行為。,(2)【學(xué)以致用】當(dāng)你和父母在生活中遇到類似漫畫中的矛盾和沖突時(shí),應(yīng)該怎么辦?,【答案】當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候,要冷靜下來,心平氣和地與父母商量。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法。,3. ()2016年4月3日,一組友誼的小船說翻就翻的套圖在網(wǎng)上十分火熱,成了熱門表情包。作者用十分淺顯的方式,揭示了社會(huì)中的各種現(xiàn)象,一切源自于人性的弱點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的無奈。為了使友誼的小船不再翻應(yīng)該做到( ) 尊重朋友 不說傷害朋友自尊心的話
18、 隨時(shí)滿足朋友的要求對(duì)朋友以誠(chéng)相待,合作分享,B,考點(diǎn)2 積極與同學(xué)、朋友、異性交往,A. B. C. D.,4. (2016年河北故城運(yùn)河中學(xué)期末,)2015年9月8日,李克強(qiáng)總理在北京會(huì)見全國(guó)教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。李克強(qiáng)表示,教師是國(guó)家大廈的基石。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的有( ) 體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)教師的尊敬老師是人類文明的傳承者老師的付出都能得到政府嘉獎(jiǎng)老師只有在課堂上才能發(fā)揮引路人的作用,A,考點(diǎn)3 師生交往,A. B. C. D.,5.()2016年4月15日,安徽省蒙城一初中課堂上,一老師要學(xué)生交考試卷,幾名學(xué)生不僅不交,反而對(duì)老師進(jìn)行辱罵,師生雙方矛盾升級(jí),幾名
19、學(xué)生對(duì)老師拳打腳踢,有的學(xué)生甚至用板凳砸老師。該老師一共遭到了4輪學(xué)生的毆打。當(dāng)我們與老師發(fā)生沖突時(shí),正確的做法是( ) 沖突下去,不與老師和解 站在老師的角度分析沖突的原因,設(shè)身處地地為老師著想 主動(dòng)找老師溝通 隨他去,我不生氣,老師生不生氣由他自己,C,A. B. C. D.,6. ()下列選項(xiàng)中,符合與他人談話時(shí)的禮儀要求的是( ),D,考點(diǎn)4 禮貌、禮儀,A.精神萎靡、哈欠連天 B.心不在焉、閃爍其詞 C.沉默不語、不屑一顧 D.聚精會(huì)神、耐心聆聽,7.()2016年3月23日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在海南三亞主持瀾滄江湄公河合作首次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議,同與會(huì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“同飲一江水,命運(yùn)緊相連
20、”的會(huì)議主題,共商瀾湄大計(jì)。這體現(xiàn)了( ) 我國(guó)是一個(gè)合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)家 合作是事業(yè)成功的土壤 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 合作能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D,考點(diǎn)5 競(jìng)爭(zhēng)與合作,A. B. C. D.,1.()父母與子女之間“愛的沖突”是不可避免的,只要積極地溝通,相互地理解,矛盾與沖突是可以化解的。下列屬于親子之間良性溝通的是( ) 小花要求獨(dú)立,不要媽媽管教自己 劉毅聽從媽媽的話,不上網(wǎng)吧與游戲廳 李樂每次離家時(shí)都會(huì)跟父母打一聲招呼 張力在犯錯(cuò)誤時(shí)向父母主動(dòng)承認(rèn)并改錯(cuò),D,一、選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)是最符合題意的),A. B. C. D.,2.()為慶祝第32個(gè)教師節(jié),各大網(wǎng)站紛紛推出2
21、016教師節(jié)“感念師恩”主題活動(dòng),以方便公眾可以通過短信和微博等形式,抒發(fā)對(duì)教師的祝福和感恩之情。感念師恩,我們要做到( ) 知師、信師、愛師、敬師 與老師共同建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系 主動(dòng)與老師溝通交往,增進(jìn)師生感情 以感恩之心聽從老師的一切安排,A,A. B. C. D.,3. (2016年南京六合區(qū)一模,)“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花崗石還堅(jiān)韌。”這告訴我們( ) 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 集體力量取決于集體成員數(shù)量的多少 集體利益是個(gè)人利益的重要保障 應(yīng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),自覺發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,A,A. B. C. D.,4. ()下面是小蕓同學(xué)在生活
22、的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。 情境一 周末小蕓想出去陪同學(xué)游玩,媽媽害怕耽誤學(xué)習(xí),不讓她去。母女兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵。 (1)這種情況帶來的影響是: (2)小蕓應(yīng)該:,不利于家庭和諧,傷害母女感情。,二、非選擇題,心平氣和地與媽媽溝通交流,保證按時(shí)完成作業(yè),讓媽媽放心。,情境二 小蕓非常妒忌成績(jī)比她好的小雨,考完試后一直悶悶不樂。 (1)小蕓應(yīng)該: (2)理由是:,調(diào)整自己的心態(tài),接受小雨超過自己的事實(shí),更加認(rèn)真學(xué)習(xí),超越小雨。,妒忌是拿別人的成績(jī)來懲罰自己的消極心理,對(duì)我們的發(fā)展有很大的危害。,情境三 在課堂上小蕓發(fā)現(xiàn)物理老師一道題計(jì)算過程出現(xiàn)了錯(cuò)誤。 (1)小蕓應(yīng)該: (2)理由:
23、,課下找個(gè)時(shí)間與老師交流,或者用寫信等方式委婉指出老師的錯(cuò)誤。,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重。,5. (2016年漳州質(zhì)檢,)閱讀材料,回答問題。 材料2015年9月3日,我國(guó)在北京天安門廣場(chǎng)舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵活動(dòng)。,相關(guān)鏈接:此次閱兵,引發(fā)了微信朋友圈的評(píng)論,以下是部分摘錄:一米陽(yáng)光:北京沸騰了,全國(guó)沸騰了,民族榮耀的光芒照滿了中國(guó)巨龍。勇往直前:威武之師,宏偉壯觀,鼓舞我們奮發(fā)向上。為自己是一名中國(guó)人感到驕傲,為今天強(qiáng)大的中國(guó)而自豪!星星點(diǎn)燈:閱兵是國(guó)家禮儀的重要組成部分???,整支隊(duì)伍是那么整齊!那么威武!那么優(yōu)雅!,(1)請(qǐng)運(yùn)用課本相關(guān)
24、知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“一米陽(yáng)光”和“勇往直前”的評(píng)論的理解。,【答案】我們個(gè)人的自尊與祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)緊緊連在一起,當(dāng)祖國(guó)日益走向繁榮富強(qiáng)時(shí),我們就會(huì)感到由衷的自豪和快樂。改革開放以來,我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá),這使我們每一個(gè)中國(guó)人都能感受到前所未有的自尊與自信等。,(2)“整支隊(duì)伍是那么整齊!那么威武!那么優(yōu)雅!”請(qǐng)你說說禮儀對(duì)我們的重要性。,【答案】禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。自覺做到講禮儀,不僅僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。如果不講禮儀,就可能傷害別人,也使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。,謝謝欣賞,
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