《《正確認(rèn)識(shí)自我》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《正確認(rèn)識(shí)自我》PPT課件.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、跨越自我認(rèn)知障礙,正確認(rèn)識(shí)自我,挫折,人類個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過(guò)程中,指向目標(biāo)的行為受到障礙或干擾,致使其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要無(wú)法滿足所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。,導(dǎo)致人生失敗的兩大自我認(rèn)知障礙,自負(fù) 自卑,自卑,人的自卑心理來(lái)源于心理上的一種消極的自我暗示,即“我不行”。 正如哲學(xué)家斯賓諾莎所說(shuō):“由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。” 這也就是我們平常說(shuō)的,自己看不起自己。,自卑心理嚴(yán)重的學(xué)生表現(xiàn)為:,對(duì)自己的能力等做出偏低的評(píng)價(jià),厭惡否定自己。 心理脆弱,經(jīng)不起較強(qiáng)的刺激。 謹(jǐn)小慎微,敏感多疑,孤僻悲觀,伴有嫉妒心理。 缺乏缺乏進(jìn)取精神,心里封閉,瞻前顧后等,有的甚至出現(xiàn)自殘、自殺等極端行為。,,,
2、當(dāng)深陷自卑情結(jié), 我們應(yīng)該選擇那條路走下去?,第一條路,由于自卑的打擊,在憂郁的泥潭中越陷越深而無(wú)法自拔,結(jié)果沉淪于心灰意冷的“自卑情結(jié)”。,第二條路,由于自卑的刺激,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理,為了迅速改變自卑的狀況,往往孤注一擲,變得極端自私,形成一切以自我為中心的狂熱的“優(yōu)越情結(jié)”。,第三條路,正視自卑的存在,不退縮,不蠻干,盡力克服努力超越。,怎樣走出自卑的陰影,,,1.學(xué)會(huì)自我轉(zhuǎn)移 2.學(xué)會(huì)自我宣泄 3.學(xué)會(huì)自我質(zhì)疑 4.學(xué)會(huì)自我激勵(lì),,有一位學(xué)生A去一家中外合資公司應(yīng)聘求職。他通過(guò)了一道道關(guān)卡,最后只剩下他和另一位求職者B。經(jīng)理是外國(guó)人,他在與這兩位求職者的閑聊中,極為隨便地問(wèn)了三句活:
3、 “會(huì)打球嗎?” B說(shuō):“會(huì)。” A答道:“打得不好。”(其實(shí)他在學(xué)校里是個(gè)不錯(cuò)的羽毛球選手) 經(jīng)理又問(wèn):“給你倆一部小轎車(chē),限一星期的時(shí)間內(nèi),有沒(méi)有把握學(xué)會(huì)駕駛這輛小汽車(chē)?” B說(shuō):“有?!? A說(shuō):“不敢保證。”(其實(shí)他曾經(jīng)學(xué)過(guò)開(kāi)汽車(chē)) 經(jīng)理再問(wèn):“廚房里有的是蔬菜,你倆能不能給我做幾樣拿手好菜,我這人不挑剔?!? B說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。” 而A卻靦腆地說(shuō):“做得不好。”(其實(shí)他的烹調(diào)技術(shù)不亞于一個(gè)三級(jí)廚師) 你認(rèn)為這兩位應(yīng)聘者的答話,哪一位更能受到面試官的歡迎?,自負(fù),自負(fù)就是自己過(guò)高地估計(jì)自己。,自負(fù)的表現(xiàn),很少關(guān)心別人,與他人關(guān)系疏遠(yuǎn)。 固執(zhí)己見(jiàn),唯我獨(dú)尊。 過(guò)度防衛(wèi),有明顯的嫉妒心。,自負(fù)的成因,第一,是過(guò)分叫從的家庭教育。 第二,生活中的一帆風(fēng)順。 第三,片面的自我認(rèn)識(shí)。 第四,感情上的原因。,矯正自負(fù)的心理,(1)接受批評(píng) (2)與人平等相處,,走出心理的困惑 做一個(gè)自信的人,