《成反比例的量》曉培.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):15264659 上傳時(shí)間:2020-08-06 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?38KB
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1、成 反 比 例 的 量,回想一下: 1、我們是怎樣學(xué)習(xí)成正比例的量的?,2、怎樣判斷兩種量是不是成正比例?,(1)相關(guān)聯(lián)(2)變量(3)比值一定,成 反 比 例 的 量,把相同體積的水,倒入底面積不同的杯子。,300,300,300,300,300,把相同體積的水,倒入底面積不同的杯子。,表中哪些量是變化的量?有什么變化規(guī)律?哪些量是不變的量?與其他量又有什么關(guān)系?,300,300,300,300,300,,底面積增加,高度反而降低。,,底面積減少,高度反而升高。,,體積不變,也就是高度和底面積的乘積一定。,,,判定方法:,判定兩個(gè)量是不是成反比例,主要是看它們的積是不是一定。,生活中還有哪些

2、成反比例的量?,,如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的積(一定),反比例關(guān)系可以用怎樣的式子表示?,1、運(yùn)一批貨物,每天運(yùn)的噸數(shù)和需要的天數(shù)如下表。,(1)表中有哪兩種量?它們是不是相關(guān)聯(lián)的量?,(2)說出幾組這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積,并比 較積的大小。,(3)說明這個(gè)積所表示什么。,(4)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成反比例嗎?為什么?,都是兩種相關(guān)聯(lián)的量, 一種量隨著另一種量變化。,1.變化的方向相同,一種量擴(kuò)大或縮小,另一種量也擴(kuò)大或縮小。,1.變化的方向相反,一種量擴(kuò)大或縮小,另一種量反而縮小或擴(kuò)大。,2.相對(duì)應(yīng)的每?jī)蓚€(gè)數(shù)的比值是一定的。,2.相對(duì)應(yīng)的每?jī)蓚€(gè)數(shù)的乘積是一定

3、的。,3.關(guān)系式: y/x=k(一定),3.關(guān)系式: x y = k(一定),,(1)學(xué)校食堂新年進(jìn)一批煤,每天的用煤量與使用天數(shù)。,(2)書的總冊(cè)數(shù)一定,每包的冊(cè)數(shù)和包數(shù)。,(3)在一塊菜地上種的黃瓜和西紅柿的面積。,,(4)A與它的倒數(shù)。,2、判斷下列情況是否成反比例關(guān)系。,成反比例,因?yàn)槊刻斓挠妹毫渴褂锰鞌?shù)=煤的總量(一定)。,成反比例,因?yàn)槊堪膬?cè)數(shù)包數(shù)=書的總冊(cè)數(shù)(一定)。,不成反比例,因?yàn)榉N黃瓜的面積+種西紅柿的面積=總面積,乘積不一定。,成反比例,因?yàn)锳A的倒數(shù)=1(一定)。,3、我是小法官,判斷讓我來!,1.鋪地面積一定時(shí),方磚面積和所需塊數(shù)成反比例。( ),2. 2 x 5

4、10 ,所以2和5成反比例。( ),3.平行四邊形的面積一定,底和高成反比例。( ),4.班級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)一定,出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)成反比例。( ),,,,,,我有哪些收獲呢? 與大家分享!,1、成正比例的兩種量的( )一定,成反比例的兩種量 的( )一定。 (20分) 2、判斷下面兩種量是否成反比例,并說明理由。(80分) (1)煤的總量一定,每天的燒煤量和燒的天數(shù)。 (2)李叔叔從家到工廠,騎車的速度和所需要的時(shí)間。 (3)玉華做12道練習(xí)題,做完的與沒做的題。 (4)長(zhǎng)方形面積一定,它的長(zhǎng)和寬。 拓展訓(xùn)練: (+20分) 3、如果 y= ,那么X和Y成比例嗎?,,達(dá)標(biāo)測(cè)試我能行,,比例有正反,判斷是關(guān)鍵。 分清三種量,關(guān)系式列全。 正比商一定,反比積不變。 商積不一定,不成正與反。 等式非乘除,同比例無關(guān)。,

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