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1、第六課第六課合奏好生活的樂章合奏好生活的樂章 第一節(jié)第一節(jié)心中有他人心中有他人 第六課第六課合奏好生活的樂章合奏好生活的樂章 第一節(jié)第一節(jié)心中有他人心中有他人講一個班集體的故事講一個班集體的故事班長班長林冬林冬趙華趙華趙華成績不好，你趙華成績不好，你和他做同位，正好和他做同位，正好可以幫助他提高一可以幫助他提高一下學(xué)習(xí)成績！下學(xué)習(xí)成績！林冬滿臉的不高興，林冬滿臉的不高興，連趙華連聲的問好，連趙華連聲的問好，他也好像沒聽見，不他也好像沒聽見，不予理睬，甚至還故意予理睬，甚至還故意拉開兩人的距離。拉開兩人的距離。1.林冬為什么故意拉開兩人的林冬為什么故意拉開兩人的距離呢？距離呢？3.這種情況繼續(xù)發(fā)
2、展下去，同位這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，同位 兩個的關(guān)系會怎樣？兩個的關(guān)系會怎樣？2.他的做法對嗎？為什么？他的做法對嗎？為什么？體育課上，大家體育課上，大家圍成一個圈做游戲，圍成一個圈做游戲，班長負責(zé)清點人數(shù)，班長負責(zé)清點人數(shù)，當(dāng)他把目光移到林當(dāng)他把目光移到林冬身上時冬身上時“怎么多怎么多出一個人？你是新出一個人？你是新來的，你自己一邊來的，你自己一邊玩去吧！玩去吧！”林冬只林冬只好退到一旁好退到一旁 想一想：這時，林冬心想一想：這時，林冬心里是怎樣的感受？里是怎樣的感受？這時，趙華走了過來，這時，趙華走了過來，他對班長說他對班長說 趙華會跟班長說什么呢？趙華會跟班長說什么呢？午休的時候，午休的時
3、候，想到自己一上午的想到自己一上午的經(jīng)歷，尤其通過體經(jīng)歷，尤其通過體育課上的一幕，林育課上的一幕，林冬看到了趙華那顆冬看到了趙華那顆善良熱情的心，他善良熱情的心，他感慨頗多感慨頗多 你認為林冬現(xiàn)在會有你認為林冬現(xiàn)在會有怎樣的感慨？怎樣的感慨？自習(xí)課上，趙華被一道自習(xí)課上，趙華被一道題難住了，于是題難住了，于是于是怎樣于是怎樣？你能猜想一下后來兩人的關(guān)系有了怎你能猜想一下后來兩人的關(guān)系有了怎樣的變化？樣的變化？通過這些變化，你認為建立良好的通過這些變化，你認為建立良好的合作關(guān)系的基礎(chǔ)是什么？合作關(guān)系的基礎(chǔ)是什么？1.平等相待，互相尊重平等相待，互相尊重心中有他人心中有他人 臨近元旦了，班長臨近元
4、旦了，班長征得班主任得同意決征得班主任得同意決定舉辦一次元旦聯(lián)歡定舉辦一次元旦聯(lián)歡會，但他同時想到這會，但他同時想到這項繁瑣的工作會影響項繁瑣的工作會影響自己期末復(fù)習(xí)，他決自己期末復(fù)習(xí)，他決定以班長的身份指派定以班長的身份指派給其他人來干給其他人來干 看到林冬和趙看到林冬和趙華平時配合那么默華平時配合那么默契，班長就把這個契，班長就把這個工作指派給了他倆，工作指派給了他倆，林冬和趙華欣然接林冬和趙華欣然接受。受。林冬和趙華忙活了林冬和趙華忙活了好幾天倒也好幾天倒也累并快樂累并快樂著著！可是看到班長每！可是看到班長每天悠哉游哉地沒事干，天悠哉游哉地沒事干，還經(jīng)常大言不慚的催還經(jīng)常大言不慚的催促埋
5、怨他倆，他倆就促埋怨他倆，他倆就有些氣不過有些氣不過“憑什憑什么？么？”放學(xué)路上，三放學(xué)路上，三人遇到了一起人遇到了一起 你猜：他們?nèi)藭悴拢核麄內(nèi)藭l(fā)生什么事？發(fā)生什么事？1.平等相待，互相尊重平等相待，互相尊重心中有他人心中有他人2.己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 聽過聽過“將相和將相和”的故的故事嗎？你最欣賞藺相如事嗎？你最欣賞藺相如或廉頗的哪點品質(zhì)？或廉頗的哪點品質(zhì)？1.平等相待，互相尊重平等相待，互相尊重心中有他人心中有他人2.己所不欲，己所不欲，勿施于人勿施于人3.寬容豁達，寬容豁達，知錯則改知錯則改2.當(dāng)足球比賽中自己的隊友不小心自擺當(dāng)足球比賽中自己的隊友不小心自擺“烏龍烏龍”時，我會時，我會1.小紅借了我的新小說，但是卻把小紅借了我的新小說，但是卻把書皮撕破了，我會書皮撕破了，我會 面對下列情況，說說自己該怎么辦面對下列情況，說說自己該怎么辦？3.當(dāng)同學(xué)騎車無意撞了我，我會 生活中體現(xiàn)心中有生活中體現(xiàn)心中有他人的行為還有哪些？他人的行為還有哪些？謝謝參與謝謝參與 謝謝合作謝謝合作
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