《2014屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方案 第10講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合課時(shí)作業(yè) 新人教B版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方案 第10講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合課時(shí)作業(yè) 新人教B版(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè)(十) [第10講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合]
(時(shí)間:45分鐘 分值:100分)
1.函數(shù)f(x)=+2x的圖象關(guān)于( )
A.y軸對(duì)稱
B.直線y=-x對(duì)稱
C.坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱
D.直線y=x對(duì)稱
2.為了得到函數(shù)y=3的圖象,可以把函數(shù)y=的圖象( )
A.向左平移3個(gè)單位長度
B.向右平移3個(gè)單位長度
C.向左平移1個(gè)單位長度
D.向右平移1個(gè)單位長度
3.下列四個(gè)函數(shù)中,圖象如圖K10-1所示的只能是( )
圖K10-1
A.y=x+lgx B.y=x-lgx
C.y=-x+lgx D.y=-x-lgx
4.[2012·
2、開封質(zhì)檢] 把函數(shù)y=f(x)=(x-2)2+2的圖象向左平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式是________________________________________________________________________.
5.在函數(shù)y=|x|(x∈[-1,1])的圖象上有一點(diǎn)P(t,|t|),此函數(shù)與x軸、直線x=-1及x=t圍成圖形(如圖K10-2陰影部分)的面積為S,則S與t的函數(shù)關(guān)系圖象可表示為( )
圖K10-2
圖K10-3
6.已知圖K10-4①中的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為y=f(x),則圖K10-4②中的
3、圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為( )
圖K10-4
A.y=f(|x|) B.y=|f(x)|
C.y=f(-|x|) D.y=-f(|x|)
7.[2012·鄭州調(diào)研] 已知曲線如圖K10-5所示:
圖K10-5
以下為編號(hào)為①②③④的四個(gè)方程:
①-=0;②|x|-|y|=0;
③x-|y|=0;④|x|-y=0.
請(qǐng)按曲線A,B,C,D的順序,依次寫出與之對(duì)應(yīng)的方程的編號(hào)為( )
A.④②①③ B.④①②③
C.①③④② D.①②③④
8.函數(shù)f(x)=1+log2x與g(x)=21-x在同一直角坐標(biāo)系下的圖象大致是( )
圖K10-6
9.已
4、知函數(shù)f(x)=ex,其反函數(shù)為y=f-1(x),則函數(shù)g(x)=|f-1(1-x)|的大致圖象是( )
圖K10-7
10.將函數(shù)y=2x+1的圖象按向量a平移得到函數(shù)y=2x+1的圖象,則a=________.
11.[2012·海淀一模] 函數(shù)f(x)=圖象的對(duì)稱中心為________.
12.設(shè)函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-a|的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,則a的值為________.
13.[2012·唐山二模] 奇函數(shù)f(x)、偶函數(shù)g(x)的圖象分別如圖K10-8(1),K10-8(2)所示,方程f(g(x))=0,g(f(x))=0的實(shí)根個(gè)數(shù)分別為a,b,則a
5、+b=________.
圖K10-8
14.(10分)設(shè)函數(shù)f(x)=x+的圖象為C1,C1關(guān)于點(diǎn)A(2,1)對(duì)稱的圖象為C2,C2對(duì)應(yīng)的函數(shù)為g(x).求g(x)的解析式.
15.(13分)已知f(x)=logax(a>0且a≠1),如果對(duì)于任意的x∈都有|f(x)|≤1成立,試求a的取值范圍.
16.(12分)(1)已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,且當(dāng)x∈R時(shí),f(m+x)=f(m-x)恒成立,求證y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=m對(duì)稱;
(2)若函數(shù)
6、y=log2|ax-1|的圖象的對(duì)稱軸是x=2,求非零實(shí)數(shù)a的值.
課時(shí)作業(yè)(十)
【基礎(chǔ)熱身】
1.C [解析] 函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x∈R,x≠0},且f(-x)=--2x=-f(x).所以f(x)是一個(gè)奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.故選C.
2.D [解析] 因?yàn)閥=3x=x-1,所以將y=x的圖象向右移1個(gè)單位即可.故選D.
3. B [解析] 特殊值法:當(dāng)x=1時(shí),由圖象知y>0,而C,D中y<0,故排除C,D,又當(dāng)x=時(shí),由圖象知y>0,而A中y=+lg=-<0,排除A,故選B.
4.y=(x-1)2+3 [解析] 把函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移1個(gè)單位,即把其
7、中x換成x+1,于是得到y(tǒng)=[(x+1)-2]2+2=(x-1)2+2,再向上平移1個(gè)單位,即得到y(tǒng)=(x-1) 2+2+1=(x-1)2+3.
【能力提升】
5.B [解析] 當(dāng)t∈[-1,0]時(shí),S增速越來越平緩,當(dāng)t∈[0,1]時(shí),增速越來越快.故選B.
6.C [解析] 依題意有x<0,y=f(x);x≥0,y=f(-x).所以y=f(-|x|).故選C.
7.A [解析] 按圖象逐個(gè)分析,注意x,y的取值范圍,選A.
8.C [解析] f(x)=1+log2x的圖象由函數(shù)f(x)=log2x的圖象向上平移一個(gè)單位而得到,所以函數(shù)圖象經(jīng)過(1,1)點(diǎn),且為單調(diào)增函數(shù),而選項(xiàng)A
8、項(xiàng)中單調(diào)遞增的函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)(1,0),所以選項(xiàng)A不滿足;函數(shù)g (x)=21-x=2×,其圖象經(jīng)過(0,2)點(diǎn),且為單調(diào)減函數(shù),B項(xiàng)中單調(diào)遞減的函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),故不滿足;D項(xiàng)中兩個(gè)函數(shù)都是單調(diào)遞增的,故也不滿足.綜上所述,排除A,B,D.故選C.
9. D [解析] 由圖象的變換可得函數(shù)g(x)=|f-1(1-x)|的圖象,步驟如下:由f(x)=ex關(guān)于直線y=x對(duì)稱得y=lnx的圖象,關(guān)于y軸對(duì)稱得y=ln(-x)的圖象,向右平移1個(gè)單位得y=ln(1-x)的圖象,關(guān)于x軸對(duì)折,將x軸下方的圖象翻折到x軸上方,上方的圖象不變,得y=|ln(1-x)|.結(jié)果為D.
10.(
9、-1,-1) [解析] 將y=2x+1的圖象向下平移1個(gè)單位,得y=2x的圖象,將y=2x的圖象向左平移1個(gè)單位得y=2x+1的圖象.故向量a=(-1,-1).
11.(0,1) [解析] f(x)==1+,把函數(shù)y=的圖象向上平移1個(gè)單位,即得函數(shù)f(x)的圖象.由y=的對(duì)稱中心為(0,0),可得平移后的f(x)圖象的對(duì)稱中心為(0,1).
12.3 [解析] 由題意可得對(duì)于x∈R,f(x+1)=f(1-x)恒成立,即|x+2|+|x+1-a|=|-x+2|+|-x+1-a|,
|x+2|+|x+1-a|=|x-2|+|x-1+a|,
所以1-a=-2,得a=3.
13.10 [解
10、析] 因?yàn)閒(g(x))=0,所以g(x)=-1或g(x)=0或g(x)=1,由圖知g(x)=-1有2個(gè)根,g(x)=0有3個(gè)根,g(x)=1有2個(gè)根,所以a=7;由g(f(x))=0得f(x)=-1.5或f(x)=0或f(x)=1.5,由圖知f(x)=-1.5有0個(gè)根,f(x)=0有3個(gè)根,f(x)=1.5有0個(gè)根,所以b=3,所以a+b=10.
14.解:設(shè)點(diǎn)P(x,y)是C2上的任意一點(diǎn),
則P(x,y)關(guān)于點(diǎn)A(2,1)對(duì)稱的點(diǎn)為P′(4-x,2-y),代入f(x)=x+,
可得2-y=4-x+,即y=x-2+,
所以g(x)=x-2+.
15.解:知f(x)在R上為單調(diào)
11、函數(shù),又因?yàn)閒(x)=logax,則y=|f(x)|的圖象如右圖.由圖示,可使x∈,2時(shí)恒有|f(x)|≤1,
只需f≤1,即-1≤loga≤1,即logaa-1≤loga≤logaa,
當(dāng)a>1時(shí),得a-1≤≤a,即a≥3;
當(dāng)0