道德與法治八年級(jí)下冊(cè)《公民基本義務(wù)》教案

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1、八年級(jí)下冊(cè)教案 課題 班級(jí)  公民基本義務(wù) 八年級(jí)  課時(shí) 授課教師  兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.知道公民的基本義務(wù)。 2.體會(huì)基本義務(wù)的重要性，樹(shù)立正確的義務(wù)觀。 3.在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進(jìn)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)生活中自覺(jué)遵守憲法和法律。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家利益。 難點(diǎn)：遵守憲法和法律。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 (閱讀教材第 45 頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”的圖片) 思考：圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務(wù)？ 教師總結(jié)：遵守憲法和法律，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán) 結(jié)，依法服兵

2、役，依法納稅。 二、新課講授 活動(dòng)一：案例再現(xiàn) 河南省洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判了第十二屆全國(guó)人大教 育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)原副主任委員王某受賄、貪污、玩忽職守 案，決定執(zhí)行無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部 財(cái)產(chǎn)。 1．思考：王某事件給我們帶來(lái)什么警示？ 提示：每個(gè)人都必須遵守憲法法律，否則就是違法行為，將 會(huì)受到法律的制裁。 2．歸納總結(jié)： 遵守憲法法律  個(gè)性思考部分 含義 原因 表現(xiàn) 做法  遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)， 保障憲法實(shí)施 我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利 益的

3、集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民 對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé) 保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng) 紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德 自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定， 同時(shí)，以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為，做到 依法辦事 活動(dòng)二：情景再現(xiàn) 慶祝中國(guó)人民解放軍建軍 90 周年閱兵在內(nèi)蒙古朱日和聯(lián)合訓(xùn) 練基地舉行。這是中國(guó)人民解放軍首次以慶祝建軍節(jié)為主題而進(jìn) 行的盛大閱兵，閱兵地點(diǎn)由廣場(chǎng)變?yōu)閷?shí)戰(zhàn)化沙場(chǎng)。此次閱兵在香 港和澳門引發(fā)強(qiáng)烈反響。香港、澳門媒體為之配發(fā)的社評(píng)、社論 也隨之而來(lái)。港、澳媒體認(rèn)為，強(qiáng)大的人民軍隊(duì)不僅是對(duì)中華民 族發(fā)展利益和國(guó)家安全的強(qiáng)大保障，是世界

4、和平的重要捍衛(wèi)力量， 也是“一國(guó)兩制”偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 1．思考：(1)材料告訴了我們什么道理？(2)你準(zhǔn)備怎樣做？ 提示：(1)維護(hù)國(guó)家利益離不開(kāi)強(qiáng)大的人民軍隊(duì)。(2)自覺(jué)維 護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。 活動(dòng)三：事例學(xué)習(xí) (閱讀教材第 47 頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”) 2．問(wèn)題：舉出你所了解的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事例。 (學(xué)生分組討論回答) 提示：鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，昭君出塞等。 3．歸納總結(jié)： 維護(hù)國(guó)家利益 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益 4.教師講解：(1)維護(hù)國(guó)

5、家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)。我國(guó)是統(tǒng) 一多民族國(guó)家，國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì) 主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó) 家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整和 主權(quán)的統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。 (2)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家 的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣， 社會(huì)秩序不被破壞等。維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)包括維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)不受侵 犯，國(guó)家的榮譽(yù)不受玷污。維護(hù)國(guó)家利益包括維護(hù)國(guó)家的政治、 經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè) 公民義不容辭的責(zé)任。 活動(dòng)四：

6、一人參軍  全家光榮 1．思考：(1)熱血青年積極應(yīng)征入伍的行為帶給我們哪些啟 示？(2)公民為什么要依法服兵役？ 提示：(1)要熱愛(ài)祖國(guó)，積極報(bào)效祖國(guó)。(2)保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗 侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民 的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺(jué)履行這項(xiàng)義務(wù)。 活動(dòng)五：探究逃避服兵役的危害 (閱讀教材第 49 頁(yè)“探究與分享”) 2．思考：你認(rèn)為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠?？說(shuō)明 你的理由。 提示：合理。依法服兵役是公民的基本義務(wù)，不履行義務(wù)是 違法行為，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰。 3．教師講解：我國(guó)兵役法規(guī)定，我國(guó)實(shí)行

7、義務(wù)兵與志愿兵相 結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。 現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例，忠于職守，隨時(shí)為保衛(wèi)祖 國(guó)而戰(zhàn)斗。預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時(shí)準(zhǔn)備參 軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)。 4．歸納總結(jié)： 依法服兵役 原因 做法  保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依 照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義 務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺(jué)履行這項(xiàng)義務(wù) 現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例，忠于 職守，隨時(shí)為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)斗。預(yù)備役人員必須 按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，保 衛(wèi)祖國(guó) 活動(dòng)六：材料再現(xiàn) 隨著扶

8、貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的不斷推進(jìn)，一車車仔豬仔羊、雛雞牛犢被 送到了貧困戶家門口。在大家“喜摘帽”、住新樓的同時(shí)，也有 不少人產(chǎn)生了疑惑：扶貧資金是怎么來(lái)的？2017 年 2 月 27 日海南 省財(cái)政廳廳長(zhǎng)劉平治為大家解疑釋惑。他說(shuō)，扶貧資金主要來(lái)源 是稅收，也包括公檢法機(jī)關(guān)辦案、懲治貪官污吏繳獲的贓款等罰 沒(méi)收入。 1．思考：扶貧資金主要來(lái)源是稅收，這說(shuō)明了什么？ 提示：稅收是國(guó)家財(cái)政的主要來(lái)源，依法納稅是公民的一項(xiàng) 基本義務(wù)。 活動(dòng)七：探究不納稅的危害 (閱讀教材第 50 頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”) 2．思考：李某不申報(bào)納稅的行為有什么危害？ 提示：不申報(bào)納稅的行為會(huì)

9、使國(guó)家財(cái)政收入受到損失，構(gòu)成 違法行為，會(huì)受到相應(yīng)的處罰。 活動(dòng)八：觀點(diǎn)辨析 (閱讀教材第 50 頁(yè)的第二個(gè)“探究與分享”) 3．問(wèn)題：你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。 提示：贊同女孩的觀點(diǎn)。稅收用于發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，為提 高人民的素質(zhì)和生活水平服務(wù)；用于西氣東輸、西電東送、南水 北調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為西部地區(qū)擺脫貧困、改善人民的生活服 務(wù)；稅收還用于社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)，保障人民最基本的生活需 要；稅收還用于公安、司法和國(guó)防，保證國(guó)家有良好的社會(huì)秩序， 使人民有安定的生活環(huán)境；等等。 4．教師補(bǔ)充：我國(guó)憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包 括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、 父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 等。 三、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了公民的基本義務(wù)有遵守憲法 法律、維護(hù)國(guó)家利益、依法服兵役、依法納稅等，明白了基本義 務(wù)是憲法規(guī)定的、公民必須履行的，提高了對(duì)義務(wù)的認(rèn)識(shí)，在社 會(huì)生活中要自覺(jué)履行義務(wù)。 教學(xué)反思