《一年級語文上冊 課文6 比尾巴課件1 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級語文上冊 課文6 比尾巴課件1 新人教版.ppt（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、6 比尾巴,學習目標,1.會認“比、尾”等11個生字，會寫“長、比”等4個生字；認識筆畫“ ”和3個偏旁“尸、扌、八”。（重點） 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好疑問句的語氣。（重點） 3.知道課文中寫的幾種動物尾巴的特點，激發(fā)喜愛動物的情感。（難點）,新課導入,小動物的尾巴各種各樣，有的長，有的短，有的彎，有的扁，還有的動物有著非常漂亮的尾巴。今天動物王國里要舉行一年一度的尾巴比賽，如果你是小評委，你會選誰當冠軍呢？先讓我們看看到底來了哪些動物朋友吧！,,知識備查,動物尾巴的作用,1.游泳用的尾巴。 尾巴是魚的游泳器。有了尾巴，魚才能在水里控制方向，左右擺動。讓身體隨著不同的擺動調
2、整前進的方向，推動自己不斷向前。,2.飛行用的尾巴。 鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛，展開時就像一把扇子。當鳥在空中飛行時，能幫助鳥掌握飛行的方向。,3.支撐用的尾巴。 袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。當它休息時，就用尾巴撐在地面上，與兩條后腿形成一個三角形，穩(wěn)穩(wěn)地坐著；當它跳躍時，尾巴就像一個 “撐桿”。,4.聯(lián)絡用的尾巴。 環(huán)尾狐猴在地面上行走時，總是把尾巴高高舉起，就好像一面旗幟。它們正是利用這醒目的標志來互相保持聯(lián)絡。,長,chn,我會寫,字詞學習,b,比,b,巴,b,把,點擊下面的視頻開始筆順學習吧！,尾,wi,wi b 尾 巴,我會認,誰,shu,shu y 誰 呀,短,dun
3、,dun k 短 褲,傘,sn,y sn 雨 傘,兔,t,t zi 兔 子,最,zu,zu bn 最 棒,公,n,n j 公 雞,【好像（ho xin）】有些像；像。 【尾巴（wi b）】指鳥、獸、蟲、魚等動物身體末端的突出部分。 【誰（shu）】哪個人或哪些人。 【好看（ho kn）】美觀，看著舒服?！纠洹繈寢尳o我買了一件好看的裙（qn）子。,彎曲 好像仿佛 好看漂亮,彎直 扁圓 長短 好看難看,朗讀課文，認識生字詞。,整體感知,課文解讀,再讀課文，思考： 參加比尾巴的動物有哪些？它們的尾巴各有什么特點？,hu zi 猴 子,長,t zi 兔 子,短,sn sh 松 鼠,好像一把傘,n
4、j 公 雞,彎,y zi 鴨 子,扁,kn qu 孔 雀,最好看,為什么孔雀的尾巴最好看？,因為孔雀的尾巴顏色鮮艷，像一把五彩的大扇子，與其他動物的尾巴相比，是最好看的。,主旨概括,短文通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物的尾巴的特點，告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的，激發(fā)我們觀察其他動物尾巴的特點的興趣。,拓展延伸,世界上生活著許多動物。大部分動物的身上都有一條尾巴，它們形狀各異，功能也各不相同。說說你還認識哪些動物的尾巴？,板書設計,隨堂演練,用“”給加色的字選擇正確的讀音。 傘（sn shn） 公雞（n n）,,,1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、默寫生字詞。 3、課后通過看書、問家長、看與動物有關的電視等形式了解各種動物尾巴的特點和作用。,課后作業(yè),朗讀課文。背誦課文。,朗讀指導：本課語句押韻生動，讀起來朗朗上口，朗讀時要注意輕重音的變化，疑問句要讀出疑問的語氣。 背誦指導：本課的詩歌具有“重復疊唱”的特點，各小節(jié)字句大體相同。因此，我們在背誦第1、2節(jié)后，再找第3、4節(jié)不同的字詞并記住它們就可以了。,課后習題參考答案,照樣子做問答游戲。 誰的尾巴最好看？ 孔雀（kn qu）的尾巴最好看。 誰的樣（yn）子最可愛（i）？ 兔子的樣子最可愛。,同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！,
一年級語文上冊 課文6 比尾巴課件1 新人教版.ppt
