2019春六年級數(shù)學下冊 第三單元《啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學—比例》（用比例解決實際問題）課件 青島版六三制.ppt

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1、一、情境導入,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,從圖中，你了解到哪些數(shù)學信息？,2個箱子能裝24瓶啤酒。,現(xiàn)有480瓶啤酒。,需要幾個箱子？,一批啤酒用載重8噸的汽車運， 需要15輛?，F(xiàn)在改用載重10 噸的汽車運,2個箱子能裝24瓶啤酒。 現(xiàn)有480瓶啤酒,一批啤酒用載重8噸的 汽車運，需要15輛； 現(xiàn)改用10噸的汽車運。,需要幾輛汽車？,,,想一想，啤酒的總瓶數(shù)和所需要的箱數(shù)成什么關系？,二、合作探索,,,,裝480瓶啤酒需要幾個箱子？,文字,列表,,所以啤酒的總瓶數(shù)和箱數(shù)成正比例關系。,,,先整理一下條件和問題，再解答。,二、合作探索,,,,我們是怎樣運用比例的知識解決這個問題的？,,整理

2、信息,判斷關系,列式解答,,,,二、合作探索,因為汽車的載重量輛數(shù)=啤酒的總量（一定）,解：設需要 x 輛。,如果改用載重10噸的汽車運，需要多少輛？,整理信息,判斷關系,列式解答,,,,所以汽車的載重量和輛數(shù)成反比例。, = 12,10 = 815,10 = 120,答：需要 12 輛。,二、合作探索,想一想，解正反比例問題的步驟是怎樣的？,運用比例知識解決實際問題的關鍵是什么？,整理信息,判斷關系,列式解答,,,判斷關系,三、自主練習,1.,解：設5小時游千米。, = 350,答：5小時游 350 千米。,“海上霸王”大白鯊2小時游140千米，照這樣的速度，5小時游多少千米？,三、自主練習

3、,2.六年級同學做廣播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？,解：設如果每行站16人，能站行。,16 = 2012,16 = 240, = 15,答：如果每行站16人，能站15行。,3.,三、自主練習,學校計劃用方磚鋪微機室地面，如果用邊長5分米的方磚，需要用360塊；如果改用邊長6分米的方磚，需要多少塊？,解：設如果改用邊長6分米的，需要塊。,每塊方磚的面積塊數(shù)=地面面積（一定）,66 = 55360,36 = 9000,= 250,答：如果改用邊長6分米的，需要250塊。,4.,三、自主練習,解：返回時用了分鐘。,（1）明新騎車從甲地到乙地，前5分鐘行了700米，照

4、這樣的速度，從甲地到乙地一共用了20分鐘。甲、乙兩地相距多少米？ （2）明新騎車從甲地到乙地一共用了20分鐘，每分鐘行140米；返回時每分鐘行100米，返回時用了多少分鐘？,速度時間 = 路程（一定）,=,5 = 14000, = 2800,答：甲乙兩地相距2800米。,100 = 14020,100 = 2800,答：返回時用了28分鐘。, = 28,解：甲乙兩地相距米。,5.,三、自主練習,解：設他的車模的速度是每分鐘米。,速度時間 = 路程（一定）,學校舉行四驅車模比賽。小強的車模速度為480米/分，跑完全程用了5分鐘。小瑞的車模跑完全程比小強的多用了1分鐘，他的車模速度是多少？,6 = 2400,（5+1） = 4805,答：他的車模的速度是每分鐘400米。, = 400,