(安徽專用)2019年中考道德與法治新優(yōu)化 專題一 關(guān)注家鄉(xiāng) 安徽發(fā)展課件.ppt
《(安徽專用)2019年中考道德與法治新優(yōu)化 專題一 關(guān)注家鄉(xiāng) 安徽發(fā)展課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(安徽專用)2019年中考道德與法治新優(yōu)化 專題一 關(guān)注家鄉(xiāng) 安徽發(fā)展課件.ppt(62頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分時政熱點突破,專題一關(guān)注家鄉(xiāng)安徽發(fā)展,一、榜樣在引領(lǐng),一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.周慶華身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)令我們感動? 直面挫折;自強(qiáng)不息;珍愛生命;樂于助人;無私奉獻(xiàn)等。 2.“她還幫助帶動身邊許多人走出了困境”這體現(xiàn)了她自覺踐行了社會主義核心價值觀的哪一要求?我們該如何響應(yīng)這一要求? (1)友善。 (2)換位思考,與人為善;寬容,理解他人;平等、尊重他人;在別人需要的時候伸出援助之手等。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 3.周慶華身上的自強(qiáng)品質(zhì)對我們的成長具有怎樣的意義? (1)能夠
2、讓我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我,從而體驗成功帶來的自信。 (2)能夠讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。 (3)會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長等。 4.有人說生活中的挫折也是我們生命成長的一部分。對此,你是怎樣理解的? (1)得意時,挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠。 (2)失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 5.“開心是過一天,不開心也是過一天。與其悲觀地過,倒不如快樂地過。關(guān)鍵是要珍惜當(dāng)下,讓日子過得有意義?!边@句話給我們哪些啟發(fā)? (1)保持樂觀心態(tài),積極面對困境。 (2)積極面對負(fù)面情緒,善于激發(fā)正面的情緒
3、感受。 (3)活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值。 (4)活出生命的精彩等。 6.周慶華從小就遭遇了人生的“不如意”但她卻堅強(qiáng)地走了出來。我們的成長過程中也會遇到“一道道坎”,我們該如何越過? (1)樹立正確的人生目標(biāo)。 (2)培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。 (3)養(yǎng)成自立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。 (4)學(xué)會自我疏導(dǎo)等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.護(hù)士長方永華身上具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)? (1)關(guān)愛他人,承擔(dān)責(zé)任。 (2)熱心公益,服務(wù)社會等。 2.護(hù)士長方永華的舉動屬于什么行為? 親社會行為。 3.護(hù)士長方永華付出的是什么,得
4、到的回報是什么? (1)付出:時間、精力甚至健康等。 (2)回報:良好的自我感覺、他人的贊許、國家和社會的認(rèn)可等。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 4.護(hù)士長方永華從事的活動對自身和社會而言有何重要意義? (1)自身:體現(xiàn)人生價值;促進(jìn)自身全面發(fā)展;培養(yǎng)社會責(zé)任感;提升道德境界;贏得他人和社會尊重等。 (2)社會:營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍;促進(jìn)文化建設(shè);推動社會文明進(jìn)步等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 5.在日常生活中我們可以參加哪些公益活動?參加公益活動有何收獲? (1)義務(wù)植樹;向居民宣傳防火知識;積極幫助有困難的同學(xué);義務(wù)清掃社區(qū)
5、街道;利用節(jié)假日或者周末的時間到敬老院奉獻(xiàn)愛心;參加環(huán)保宣傳等公益活動。 (2)在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔(dān)著社會責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。,一,二,三,四,五,六,七,二、經(jīng)濟(jì)添活力,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.上述數(shù)據(jù)說明了什么? (1)安徽省經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,綜合實力不斷提高。 (2)居民收入明顯提高,人民群眾產(chǎn)生了更多的獲得感。 (3)城鄉(xiāng)差距明顯縮小,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)、共享的發(fā)展理念。 2.除了上述方面,安徽省在其他方面還取得了哪些重要成就? (1)自主創(chuàng)新力度加大,結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極進(jìn)展。 (2)農(nóng)
6、業(yè)基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。 (3)投資規(guī)模迅速擴(kuò)大,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破。 (4)重點領(lǐng)域改革逐步深化,發(fā)展活力進(jìn)一步增強(qiáng)。 (5)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移水平提高,對外開放邁出新的步伐。 (6)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性得到改善。 (7)節(jié)能減排成效明顯,可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)等。,一,二,三,四,五,六,七,3.從安徽省多年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成就中可以得出哪些結(jié)論? (1)只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。 (2)中國特色社會主義具有無比的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。 (3)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 (4)改革開放是強(qiáng)國之路等。 4.談?wù)劙不帐≡诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中還存在哪些問題。 (
7、1)資源環(huán)境問題形勢依然嚴(yán)峻。 (2)區(qū)域發(fā)展不平衡。 (3)城鄉(xiāng)居民收入差距較大。 (4)對外開放水平相對滯后。 (5)交通體系建設(shè)仍存在薄弱環(huán)節(jié)。 (6)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱,科技含量低。 (7)剩余勞動力多,就業(yè)壓力大等。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 5.2018年上半年安徽省規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長8.9%有何意義? (1)提高了安徽省的綜合實力,為全面建成小康社會打下堅實基礎(chǔ)。 (2)彰顯了中國特色社會主義的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。 (3)增強(qiáng)了安徽省人民的自豪感和凝聚力等。 6.2018年上半年安徽省取得這些成績的主要原因有哪些? (1)省委省政
8、府的正確領(lǐng)導(dǎo)。 (2)走中國特色社會主義道路。 (3)堅持改革開放。 (4)偉大的中華民族精神等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 7.為了家鄉(xiāng)美好的明天,作為安徽學(xué)子我們應(yīng)該怎么做? (1)樹立遠(yuǎn)大志向,勇于承擔(dān)責(zé)任。 (2)努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。 (3)積極參加社會實踐,培養(yǎng)親社會行為。 (4)大力宣傳家鄉(xiāng),樹立家鄉(xiāng)的新形象,不做有損家鄉(xiāng)利益和形象的事等。 8.看到家鄉(xiāng)近年來的發(fā)展變化,你有何感想? 我為家鄉(xiāng)的巨大發(fā)展感到由衷的高興,這是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全省人民的艱苦創(chuàng)業(yè)下取得的成績;我們青少年要情系家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來為家鄉(xiāng)
9、的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點? (1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。 (2)堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。 (3)毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (4)日益完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序等。 2.除去中小企業(yè)外,安徽省還存在哪些經(jīng)濟(jì)成分? 國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)等。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 3.安徽省為何要出臺措施,促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展? 因為它們是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。在支撐經(jīng)濟(jì)
10、增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 4.請你為安徽省促進(jìn)中小企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。 (1)鼓勵、支持、引導(dǎo)中小企業(yè)發(fā)展。 (2)降低稅收,吸引外資。 (3)為中小企業(yè)提供低息貸款。 (4)尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才。 (5)政府簡政放權(quán),為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造相對寬松的環(huán)境等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是從安徽省的什么省情出發(fā)作出的選擇? 城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,農(nóng)村發(fā)展相對落后
11、。 2.意見出臺體現(xiàn)了教材中的哪些觀點? (1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。 (2)以人民為中心的發(fā)展思想。 (3)共同富裕。 (4)我國仍然處于社會主義初級階段,發(fā)展不平衡。 (5)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 (6)共享發(fā)展繁榮成果等。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 3.推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有何意義? (1)有利于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差距,實現(xiàn)共同富裕。 (2)有利于維護(hù)社會公平正義。 (3)有利于激發(fā)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性。 (4)有利于保證改革發(fā)展繁榮成果歸全體人民共享。 (5)有利于全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢。,
12、一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 4.如何才能實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強(qiáng)”“農(nóng)村美”“農(nóng)民富”,請你分別支招。 (1)“農(nóng)業(yè)強(qiáng)”:推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;保障國家糧食安全;更加注重科技創(chuàng)新,努力實現(xiàn)節(jié)本增效等。 (2)“農(nóng)村美”:注重生態(tài)環(huán)境保護(hù);推動鄉(xiāng)村精神文化建設(shè);搞好農(nóng)村民生保障和改善工作;推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治等。 (3)“農(nóng)民富”:發(fā)展多種經(jīng)濟(jì);拓寬農(nóng)民增收渠道;抓立竿見影的具體致富增收項目;發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè);培養(yǎng)具有科學(xué)文化素質(zhì)的新型農(nóng)民;加大中央和地方的扶持力度等。 5.為支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,我們青少年應(yīng)該怎樣做? (1)樹立崇高遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的歷史責(zé)任感。 (2)努
13、力學(xué)習(xí),掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能,為將來投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)打下基礎(chǔ)。 (3)支持中央對農(nóng)村的政策,正確對待農(nóng)村改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題等。,一,二,三,四,五,六,七,三、科技展魅力,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.安徽省將設(shè)立“墨子量子科學(xué)基金”“墨子量子獎”等基金和獎項說明了什么? (1)安徽省正在實施科教興皖和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,走中國特色的自主創(chuàng)新道路。 (2)安徽省尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造等。 2.安徽省將設(shè)立“墨子量子科學(xué)基金”“墨子量子獎”等基金和獎項體現(xiàn)了教材中的哪些觀點? (1)創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重
14、要力量。 (2)在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯創(chuàng)新者勝。 (3)創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國運所系。 (4)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。 (5)國家實施科教興國戰(zhàn)略。 (6)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 3.加快推動科技強(qiáng)省建設(shè),全面提升科技創(chuàng)新能力,安徽省該怎么做? (1)必須落實科教興國戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置。 (2)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針。 (3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平
15、臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。 (4)完善科技創(chuàng)新獎勵機(jī)制,對各行業(yè)的創(chuàng)新人才給予獎勵等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 1.2018年4月底,安徽省共擁有有效發(fā)明專利51 458件。這是大力實施什么戰(zhàn)略的結(jié)果?實施這一戰(zhàn)略對安徽省而言有怎樣的意義? 科教興國(科教興皖)。增強(qiáng)安徽省的科技實力和核心競爭力;加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展;縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距;建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽,加快實現(xiàn)全面小康的步伐等。 2.安徽省申請發(fā)明專利數(shù)量持續(xù)增加,邁入全國省市前列的原因有哪些? (1)省委省政府的高度重視和政策支持。 (2
16、)安徽省經(jīng)濟(jì)實力和科技實力的提高。 (3)中小企業(yè)數(shù)量大,開始向高精尖轉(zhuǎn)型。 (4)宣傳普及多,人們意識開始提高等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 3.申請發(fā)明專利體現(xiàn)了對公民什么權(quán)利的保護(hù)?作為公民如何保護(hù)自己的這一權(quán)利? 知識產(chǎn)權(quán)。作為公民,當(dāng)自己的智力成果受到侵害時,要運用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的事情。 4.請你為如何保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)提出合理化的建議。 (1)國家:完善相關(guān)法律,嚴(yán)厲打擊侵犯他人智力成果權(quán)的違法犯罪行為。 (2)社會:積極營造“尊重知識、尊重勞動、尊重人才、
17、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍,調(diào)動全社會的力量,保障公民智力成果權(quán)。 (3)公民:堅決拒絕盜版、剽竊等侵犯他人智力成果權(quán)的行為,發(fā)現(xiàn)類似情況,積極向有關(guān)部門舉報。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.你認(rèn)為安徽省在創(chuàng)新方面有何優(yōu)勢和劣勢? (1)優(yōu)勢:高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;能夠集中力量辦大事;經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得新成就,為科技創(chuàng)新提供了物質(zhì)保障;科技人員能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神和團(tuán)隊精神;敢為人先、富于創(chuàng)造正是安徽人的特點。 (2)劣勢:科技總體水平還不高;關(guān)鍵技術(shù)自給率低,自主創(chuàng)新能力不強(qiáng);優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏;科技投入不足,體制
18、機(jī)制還存在不少弊端等。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 2.安徽省科技成果呈現(xiàn)大幅增長趨勢的原因有哪些? (1)綜合實力不斷增強(qiáng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)提供了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。 (3)科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新提供了人才支持。 (4)堅持實施科教興皖戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供了戰(zhàn)略支持等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 3.要讓安徽省擁有更多科技成果,談?wù)勄嗌倌甑淖龇ā?(1)積極參加社會實踐,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。 (2)敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,培養(yǎng)自己的發(fā)散思維。 (3)多參加小制作、小發(fā)明活動,把創(chuàng)新的熱情與科
19、學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來。 (4)珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。 4.為了更好地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的教育,學(xué)??梢蚤_展哪些活動? 召開主題班會;科技成就圖片展覽;手抄報評比;網(wǎng)頁制作大賽;演講比賽;開展小發(fā)明小制作活動等。,一,二,三,四,五,六,七,四、綠色富皖民,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.牢牢堅持“人與自然和諧共生”的科學(xué)自然觀要堅持的基本國策和發(fā)展理念是什么? (1)堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新。 (2)堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,實現(xiàn)中華民
20、族永續(xù)發(fā)展。 2.材料中的“綠水青山”“金山銀山”分別指什么?如何正確認(rèn)識這兩者之間的關(guān)系? (1)“綠水青山”指資源利用、環(huán)境保護(hù);“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 (2)資源和環(huán)境制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展能為資源利用和環(huán)境保護(hù)提供條件。因此,要堅持綠色發(fā)展道路,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,必須做到節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境有機(jī)統(tǒng)一,實現(xiàn)人與自然和諧共處。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 3.安徽省采取果斷措施,堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、碧水保衛(wèi)戰(zhàn)和凈土保衛(wèi)戰(zhàn)有何現(xiàn)實意義? (1)有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。 (2)有利于提高人民的生活質(zhì)量、改善人民的健康狀況。 (3)有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展
21、方式,促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。 (4)有利于建設(shè)美麗安徽,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”。 C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 4.堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),請你給政府和企業(yè)提建議。 (1)政府:加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,增強(qiáng)公民環(huán)保意識、生態(tài)文明觀念;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來;依靠科技進(jìn)步與創(chuàng)新;完善法律法規(guī),依法行政,加大環(huán)境執(zhí)法力度。 (2)企業(yè):實現(xiàn)集約型經(jīng)濟(jì)增長方式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì);依靠科技,推行清潔生產(chǎn);嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)。,一,二,三,四,五,六,七,5.要實現(xiàn)“天藍(lán)、水凈、凈土”的目標(biāo),我們青少年應(yīng)怎么做? (1)天藍(lán):綠色出行,不焚燒垃圾,不燃放鞭炮,不吃有煙燒烤食
22、品等。 (2)水凈:不向河流拋撒垃圾、使用無磷洗衣粉、不向河流傾倒生活污水等。 (3)凈土:垃圾分類回收、避免白色污染等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.安徽省實行林長制體現(xiàn)的發(fā)展理念是什么? 綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明理念、綠水青山就是金山銀山理念。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 2.安徽省實行林長制有何重要意義? (1)有利于加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)保護(hù)修復(fù),推進(jìn)城鄉(xiāng)造林綠化。 (2)有利于提升森林質(zhì)量效益,預(yù)防治理森林災(zāi)害。 (3)有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 (4)有利于建設(shè)“三個強(qiáng)
23、省”,推進(jìn)五大發(fā)展美好安徽建設(shè)。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 3.日常生活中,我們青少年可以為保護(hù)森林資源做些什么? (1)不使用一次性木筷。 (2)積極參加植樹造林活動。 (3)積極宣傳保護(hù)森林資源的重要性。 (4)發(fā)現(xiàn)亂砍濫伐的行為及時向有關(guān)部門舉報等。,一,二,三,四,五,六,七,五、文化展風(fēng)采,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.請列舉安徽具有地方特色的文化。 (1)戲劇文化:安慶黃梅戲、鳳陽花鼓戲、池州儺戲、合肥廬劇等。 (2)紅色文化:云嶺皖南事變遺址、金寨紅色文化等。 (3)建筑文化藝術(shù):古徽
24、州的建筑藝術(shù)、西遞宏村古村落建筑。 (4)文學(xué)藝術(shù):桐城派文學(xué)。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 2.安徽省近年來不斷發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有何重要意義? (1)有利于展示安徽的形象,提升安徽的知名度。 (2)有利于增強(qiáng)安徽人民的凝聚力和自豪感,激發(fā)積極性和創(chuàng)造性。 (3)有利于增強(qiáng)文化自信,建設(shè)文化強(qiáng)省。 (4)有利于推動安徽省經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 3.為進(jìn)一步繁榮安徽省文化,政府應(yīng)該怎么做? (1)通過多種手段,宣傳介紹安徽文化,打響安徽文化旅游品牌。 (2)大力舉辦公益性文化活動,組織開展文化下鄉(xiāng)、社區(qū)文化和廣場文化活動。
25、 (3)積極開展對外文化交流,展示安徽文化的魅力。 (4)推出特色文化產(chǎn)品,培養(yǎng)優(yōu)秀文化傳人,打造“安徽牌”文化。 (5)加大對文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度,提高全省人民的文化素養(yǎng)等。 4.為進(jìn)一步繁榮安徽省文化,青少年應(yīng)該怎么做? (1)認(rèn)真了解和學(xué)習(xí)安徽的優(yōu)秀文化,提高文化認(rèn)同感。 (2)積極對外宣傳安徽的優(yōu)秀文化,自覺為弘揚(yáng)安徽文化作貢獻(xiàn)。 (3)公共場所或外出時,注意自己的言行舉止,時刻樹立安徽人的良好形象。 (4)去景區(qū)旅游時,注意保護(hù)文物和風(fēng)景名勝,積極同破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用類,分析、評析類) 1.“20
26、18安徽文化年徽風(fēng)皖韻話安徽”展覽活動的舉辦有何重要意義? (1)有利于宣傳徽文化,傳播徽文化。 (2)有利于提高安徽省的對外開放水平,擴(kuò)大對外開放的領(lǐng)域。 (3)有利于加強(qiáng)文化建設(shè),促進(jìn)世界不同文化之間的對話與交流。 (4)有利于增強(qiáng)民族自信。 (5)有利于徽文化在交流互鑒中豐富發(fā)展等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 2.在文化交流活動中如何對待外來文化和民族文化? (1)要堅持“以我為主,為我所用”的原則,博采世界各國文化之長,發(fā)展本民族文化。 (2)既要以開放的心態(tài)尊重、學(xué)習(xí)外來文化,又要增強(qiáng)本民族文化的創(chuàng)新力和競爭力。 (3)要保護(hù)本民族文化,珍愛自己
27、的精神家園。 3.在國際交往中如何展示安徽人的自信? (1)注重文明禮儀。 (2)與各國人平等相待。 (3)自覺展示中國人的氣度和氣質(zhì)。 (4)不卑不亢、落落大方,絕不做有損國格的事。 (5)牽涉國家尊嚴(yán)要義正詞嚴(yán)、據(jù)理力爭等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.評選“道德模范”“中國好人”屬于什么建設(shè)? 文化建設(shè)。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 2.“中國好人”安徽省上榜總數(shù)連續(xù)10年全國第一有何重要意義? (1)有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)。 (2)有利于青少年樹立學(xué)習(xí)榜樣,激
28、勵青少年追求真、善、美。 (3)有利于推動文化建設(shè),增強(qiáng)民族自信。 (4)有利于引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚,為建設(shè)美好安徽、實現(xiàn)中國夢注入強(qiáng)勁動力。,一,二,三,四,五,六,七,3.安徽省這些“中國好人”“全國道德模范”獲此殊榮的原因有哪些? (1)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。 (2)具有高度的社會責(zé)任感。 (3)具有自尊、自信、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。 (4)孝親敬長、誠實守信。 (5)熱愛祖國、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。 (6)助人為樂,愛崗敬業(yè)等。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 3.結(jié)合這些“中國好人”“道德模范”的感人事跡,談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何實現(xiàn)人生的意義。 (1)不斷地為他人
29、、集體、國家和社會作出貢獻(xiàn)。 (2)積極追求向上的人生目標(biāo),并為之奮斗。 (3)保持積極樂觀的人生態(tài)度,創(chuàng)造出美麗的人生。 (4)充分利用有限的今天,認(rèn)真學(xué)習(xí),在家庭、學(xué)校和社會多做有益的事情等。 4.為進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)這些“中國好人”“道德模范”的良好氛圍,請你設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。 示例:學(xué)習(xí)安徽好人,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德;學(xué)習(xí)安徽好人,爭當(dāng)安徽好人;學(xué)身邊好人,樹文明新風(fēng),促社會和諧;宣傳好人好事,建設(shè)美好安徽;匯聚江淮大愛,傳遞社會正能量。,一,二,三,四,五,六,七,5.學(xué)校準(zhǔn)備開展“學(xué)模范,學(xué)先進(jìn)”主題教育活動,請你設(shè)計幾種形式。 召開“道德講堂”主題報告;舉行“美就在身邊”的征文和演講比賽活動
30、;觀看心動人物的先進(jìn)事跡的圖片展;請身邊的模范人物做先進(jìn)事跡的報告;深入社區(qū)、街道,以實際行動向模范人物學(xué)習(xí)等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.你在閱讀空間閱讀時應(yīng)該注意什么? 保持安靜;注意環(huán)境衛(wèi)生;遵守閱讀秩序;愛惜閱讀的書籍;注意自身的文明禮儀等。 2.你最喜歡閱讀什么類型的書?試舉一例說說它給你的幫助。 (1)示例:科普類的書籍。 (2)它可以讓我了解到奧妙無窮的大自然和新奇的科學(xué)知識,激發(fā)我的科學(xué)意識和科學(xué)探索的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類
31、) 3.推進(jìn)城市閱讀空間建設(shè)有何重要意義? (1)有利于提高人民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。 (2)有利于傳承人類文明,營造學(xué)習(xí)型社會。 (3)有利于建設(shè)“書香合肥”,提高城市的品位。 (4)有利于推動社會主義精神文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。 4.你所在的城市如果有閱讀空間,你愿意去嗎?說說理由。 (1)愿意。 (2)因為閱讀能夠開闊視野,豐富知識,陶冶情操,追求有意義的人生。,一,二,三,四,五,六,七,C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 5.為“讓城市閱讀空間像珍珠一樣,散落在城市各個角落”,談?wù)務(wù)?、社會和學(xué)校的做法。 (1)政府:加大投入,建設(shè)更多的圖書館、文化站等文化設(shè)施,打擊制作銷
32、售不健康書籍的行為。 (2)學(xué)校:加強(qiáng)圖書館的建設(shè),開設(shè)閱讀課,開展各種形式的閱讀活動。 (3)社會:圖書館、文化站對市民、居民開放,多生產(chǎn)優(yōu)秀的書籍。,一,二,三,四,五,六,七,六、民生是福祉,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.推進(jìn)2018年安徽省民生工作體現(xiàn)的新發(fā)展理念是什么? 共享。 2.安徽省政府推進(jìn)2018年全省民生工作表明了什么? (1)以人為本,執(zhí)政為民。 (2)共享發(fā)展繁榮成果。 (3)維護(hù)社會公平,促進(jìn)社會和諧。 (4)全面建成小康社會等。 3.推進(jìn)學(xué)前教育促進(jìn)工程,加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費保障是為了維護(hù)學(xué)生的什么權(quán)利?采取這些
33、措施的依據(jù)是什么? (1)受教育權(quán)。 (2)教育發(fā)展相對落后,不平衡;科教興國戰(zhàn)略;教育是民族振興的基石;中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育;義務(wù)教育的公益性等。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 4.推進(jìn)2018年安徽省民生工作有何重要意義? (1)有利于維護(hù)社會公平正義。 (2)有利于促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。 (3)有利于增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感,滿足人們對美好生活的需求等。 5.推進(jìn)學(xué)前教育促進(jìn)工程,加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費保障有何意義? (1)保障未成年人的受教育權(quán)。 (2)回應(yīng)人民群眾對美好生活的期待。 (3)促進(jìn)教育均衡發(fā)展。 (4)維護(hù)教育公
34、平等。,一,二,三,四,五,六,七,6.推進(jìn)公共文化場館免費開放對人民群眾而言有何意義? (1)滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。 (2)提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 (3)促進(jìn)人民群眾全面發(fā)展。 (4)滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)的需要等。,一,二,三,四,五,六,七,七、法治上臺階,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)) 1.一體化網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺的開通為安徽省公民行使哪一權(quán)利開辟了新的渠道。 監(jiān)督權(quán)(建議權(quán))。 B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 2.全面建成覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級的一體化網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺對于政府而言有何重要意義
35、? (1)有利于提高政府辦事效率和服務(wù)水平。 (2)有利于政府取信于民、服務(wù)于民。 (3)有利于糾正政府不作為、亂作為現(xiàn)象,克服懶政、怠政等。 (4)有利于全面推進(jìn)依法行政。,一,二,三,四,五,六,七,3.全面建成覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級的一體化網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺對于公眾而言有何重要意義? (1)有利于公眾更加快捷和最大限度地獲取政府信息和服務(wù)。 (2)有利于降低辦事成本和提高辦事效率。 (3)有利于公眾更好行使監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)等。 C層次(啟發(fā)、做法、建議、設(shè)計類) 4.請你就如何理性運用這一平臺給安徽省公眾提出建議。 遵守道德、法律;明辨是非、正確選擇;尊重客觀事實;語言文明;尊重他人;提
36、高安全防范意識等。,一,二,三,四,五,六,七,一,二,三,四,五,六,七,A層次(是什么、哪些、列舉、說明、表明、反映、體現(xiàn)類) 1.一批涉黑涉惡犯罪團(tuán)伙被繩之以法說明了什么? (1)法律對全體社會成員具有普遍約束力。 (2)法律面前人人平等。 (3)法律靠國家強(qiáng)制力保證實施。 (4)我國法律是保護(hù)人民、懲治犯罪的有力武器。 (5)法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。 (6)我國全面推進(jìn)依法治國基本方略。,一,二,三,四,五,六,七,B層次(原因、意義、作用、分析、評析類) 2.公安機(jī)關(guān)開展掃黑除惡專項斗爭有何重要意義? (1)弘揚(yáng)公平正義、保障群眾合法權(quán)益。 (2)彰顯社會主義法治精神。 (3)體現(xiàn)全面推進(jìn)依法治國的基本方略。 (4)有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定等。 3.為什么說掃黑除惡專項斗爭維護(hù)了社會正義? (1)在社會進(jìn)程中,凡是促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為,都是正義的行為。 (2)掃黑除惡專項斗爭掃除了社會黑惡勢力及其保護(hù)傘,促進(jìn)了人類社會進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)了公共利益和他人正當(dāng)利益,所以說是維護(hù)了社會正義。,一,二,三,四,五,六,七,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 造紙納米碳酸鈣
- 2019中考物理第1章機(jī)械運動復(fù)習(xí)課件新人教版1
- LRBG的技能模型與角色模型
- 轉(zhuǎn)子間骨折的個手術(shù)技巧
- 生命之源血液
- 表情符號與藝術(shù)-美術(shù)ppt課件
- 壓力管理和積極心態(tài)
- 部編版初中語文春優(yōu)質(zhì)課課件
- 教育行業(yè)聯(lián)盟解決方案培訓(xùn)-new
- 控制與接口技術(shù)-基于模糊推理的智能控制 1226
- 八年級物理-聲音的特征-課件
- 藤野先生余映潮教案課件
- 興趣及其培養(yǎng)(發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際)詳解課件
- 學(xué)會調(diào)控情緒_課件(教育精品)
- (廣州版)五年級英語下冊課件-Module-4-Unit-112