（河南專版）八年級語文上冊 第四單元 16昆明的雨課件 新人教版.ppt

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1、昆明的雨,汪曾祺,,導入新課,提起昆明，人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián)：“赤鯉躍碧波，吞卻三分明月；紅蓮開翠海，托來一瓣馨香”。翠湖之美，樓閣屋舍，綠波擁簇，古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中覓我游蹤五十年題詩：“羈旅天南久未還，故鄉(xiāng)無此好湖山。長堤柳色濃如許，覓我游蹤五十年。”這是汪先生對昆明最集中概括的書寫稱贊。今天我們來學習他的昆明的雨。,滇池,大觀樓,石林,,作者簡介,,,汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，作家。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學教師、北京市文聯(lián)干部、背景文藝編輯、北京京劇院編輯。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著

2、有小說集邂逅集，散文集浦橋集，大部分作品收錄在汪曾祺全集中。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。,,創(chuàng)作背景,,,昆明的雨寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結識了許多師長和朋友，開始走上文學創(chuàng)作之路，還結識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結的汪曾祺來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。汪曾祺73歲生日時曾作詩一首：“往事回思如細雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時?！蓖砟晖粼鞯脑娢臅嬛?，也隨處可見他對故人、故土

3、、故事的魂牽夢繞的懷念之情。,,文體常識,,1.運用白話文寫作, 因而平易淺顯得多。 2.作家在散文里表現(xiàn)的個性, 比從前的散文來得強。 3.題材范圍的擴大，可以說宇宙之大，蒼蠅之微無不可談。 4.富有幽默的味道。 5.人性、社會性和大自然的調和?，F(xiàn)代散文的作者處處不忘 自我, 也處處不忘自然與社會。就是最純粹的抒情散文里, 即使寫風花雪月, 也總要點出人與人、人與社會的關系, 以抒情懷。一粒沙里看世界, 半瓣花上說人情, 正是現(xiàn)代 散文的特征。 6.由于現(xiàn)代散文受外國散文, 特別是英國的隨筆影響很深, 因而無論形式還是內容都有歐化的傾向。,現(xiàn)代散文的特點：,,學習目標,1.了解昆明雨的特點

4、。 2.體會作者平淡自然的語言風格，學習作者 通過拾取生活的瑣事表情達意的寫作手法。 3.感悟作者對往昔懷念的感情。,,字詞疏通,青頭菌（ ） 辟邪（ ） 孟夏（ ） 八卦（ ） 籬笆（ ） 蒜（ ） 暈倒（ ） 黃燜雞（ ） 蟹腿（ ） 緬甸（ ） 一碟（ ） 鮮腴（ ） 細碎（ ） 密匝匝（ ） 淋濕（ ）,鮮腴： 孟夏： 方比： 飽漲： 密匝匝： 張目結舌：,jn,b xi,mn,gu,l b,sun,yn do,mn,xi,min din,di,y,su,zo,ln,新鮮肥美。,夏季的第一個月。,比較，比得上。,飽滿。,非常濃密

5、的樣子。,睜大眼睛說不出話。,自由朗讀課文，整體把握文章內容。劃分層次，概述段落大意。,第一部分（1、2段）：寫作者由一張畫引出對昆明的雨的想念。,第二部分（310段）：具體寫昆明雨季中的景、物、人和事。,第三部分（ 11段）：自然點題，表達對“昆明的雨”的深厚感情。,,整體感知,認真再讀課文，思考并回答問題。,快速默讀12自然段。,寧坤要我給他畫一張畫，要有昆明的特點。我想了一些時候，畫了一幅：右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃色的花；左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。,,精讀文本,1.題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？,作者所畫的是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產物，突

6、出昆明多雨的特點； 為下文做鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的描述； 吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。,,2.小組內認真朗讀35自然段，感受昆明的雨的特點。,我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當長的。但是并不使人厭煩。因為是下下停停，停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完，而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。,昆明雨季長，但不令人郁悶。,昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。,昆明的雨季有哪些特點？,雨季很長，有所間歇； 氣壓不低，讓人舒服； 雨季明亮豐滿，草木旺

7、盛。,3.大聲朗讀第6自然段，說說昆明的仙人掌有哪些功用。,舊日昆明人家門頭上用以辟邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一個洞，用麻線穿了，掛在釘子上。昆明仙人掌多，且極肥大。有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆。種了仙人掌，豬羊便不敢進園吃菜了。仙人掌有刺，豬和羊怕扎。,4.第7段介紹了哪幾種菌子？,牛肝菌,青頭菌,雞,干巴菌,雞油菌,有一種菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹

8、腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！,觀察仔細，體驗真切，對平常物品如數(shù)家珍，寫得生動活潑。,從作者詳寫昆明菌子你受到哪些啟發(fā)？,雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。,用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，抒發(fā)作者對昆明的喜愛之情。,昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做“火炭梅”。這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭！一點都不酸！我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火

9、炭梅。,對比：通過與洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅對比，反襯昆明的火炭梅味道很好。,,合作探究,富有特色的緬桂花，并且?guī)в杏曛?，讓作者心生柔情，感受到鄰居的友善，而非思親思鄉(xiāng)。,2.第10段寫到雨中昆明的街景，為什么寫穿尼姑裝的陳圓圓的石像？,1.怎樣理解“帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)”這句話？,寫穿尼姑裝的陳圓圓的石像，意在說明昆明此地能凈化人的心靈，表達了作者追求清凈平和的生活狀態(tài)。,3.結合上下文，理解下列加點的詞語在語境中的含義。,“格調”原指人或藝術品的品格或風格，此指炒熟后青頭菌的誘人色澤和鮮香口味。,“張目結舌”原指睜大眼睛說不出話，此指牛肝菌味道好得令人吃驚。

10、,(3)帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。,(1)青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調比牛肝菌高。,(2)可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！,“軟軟”原指物體硬度不大，摸上去感覺舒適，此指鄰居的友善，讓作者心生柔情。,4.作者最后一段寫到“我想念昆明的雨”，試分析這一句在內容和結構上有什么作用。,內容：深化主題，表達作者對“昆明的雨”的思念之情。 結構：照應第2段內容，收束全文，使結構顯得完整。,,繪畫引起對昆明的雨的思念,昆明雨季中的景、物、人和事,昆明的雨,點題,,文章結構,推薦閱讀：昆明的雨 推薦理由：昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。本書包括：初訪福建、翠湖心影、杜甫草堂三蘇詞升庵祠、國子監(jiān)、昆明的雨、泰山拾零、菏澤游記、天山行色、皖南一到、湘行二記、初識楠溪江、胡同文化。,,拓展延伸,