人教版八下數(shù)學(xué)期末高頻考點(diǎn)5 數(shù)據(jù)的分析

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1、 人教版八下數(shù)學(xué) 期末高頻考點(diǎn)5 數(shù)據(jù)的分析 1. 某中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績滿分為 100 分,其中早鍛煉及體育課外活動占 20%,期中考試成績占 30%,期末考試成績占 50%.小明的三項(xiàng)成績(單位:分)依次是 90,80,94,小明這學(xué)期的體育成績是 ?? A. 88 分 B. 89 分 C. 90 分 D. 91 分 2. 某班在陽光體育活動中,測試了五名學(xué)生的“一分鐘跳繩”成績,得到五個(gè)各不相同的數(shù)據(jù),在統(tǒng)計(jì)時(shí),出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤:將最低成績寫得更低了,則計(jì)算結(jié)果不受影響的是 ?? A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.極差 3. 某校舉行初中生古

2、詩詞朗誦大賽,27 名同學(xué)參加選拔賽,所得的分?jǐn)?shù)各不相同,按成績?nèi)∏?14 名進(jìn)入決賽.若知道某同學(xué)的分?jǐn)?shù),要判斷他能否進(jìn)入決賽,只需知道這 27 名同學(xué)分?jǐn)?shù)的 ?? A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.平均數(shù) 4. 關(guān)于一組數(shù)據(jù):1,5,6,3,5,下列說法錯(cuò)誤的是 ?? A.平均數(shù)是 4 B.眾數(shù)是 5 C.中位數(shù)是 6 D.方差是 3.2 5. 如果將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都減去 5,那么所得的一組新數(shù)據(jù) ?? A.眾數(shù)改變,方差改變 B.眾數(shù)不變,平均數(shù)改變 C.中位數(shù)改變,方差不變 D.中位數(shù)不變,平均數(shù)不變 6. 已知一組正數(shù) a1,a2

3、,a3,a4 的平均數(shù)為 2,則 a1+1,a2+2,a3+3,a4+4 的平均數(shù)為 . 7. 已知一組數(shù)據(jù) 4,x,6,9,12 的眾數(shù)為 6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 . 8. 為了解當(dāng)?shù)貧鉁刈兓闆r,某研究小組記錄了寒假期間連續(xù) 6 天的最高氣溫,結(jié)果如下(單位:°C):-6,-3,x,2,-1,3.若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 -1,給出下列結(jié)論:①眾數(shù)是 -1;②平均數(shù)是 -1;③方差是 8.其中所有正確結(jié)論的序號是 . 9. 要選擇部分士兵組成閱兵方陣,在這個(gè)問題中最值得我們關(guān)注的是士兵身高的 .(填“平均數(shù)”“中位數(shù)”或“眾數(shù)”) 10. 甲、

4、乙兩位同學(xué)在 10 次定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中(每次訓(xùn)練投 8 個(gè)),各次訓(xùn)練成績(投中個(gè)數(shù))的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,他們成績的方差分別為 s甲2 與 s乙2,則 s甲2 s乙2.(填“>”“=”或“<”) 11. 為了解九年級 A,B 兩個(gè)班學(xué)生的跳繩成績情況,在每個(gè)班各隨機(jī)抽取 20 名同學(xué)(不分性別)測試每分鐘跳繩次數(shù)(n),收集數(shù)據(jù)后制作成如下的統(tǒng)計(jì)圖. (1) 已知一分鐘跳繩次數(shù)在 175 次及以上的為優(yōu)秀,兩個(gè)班的人數(shù)均為 50 人,請你估計(jì)一下,哪個(gè)班優(yōu)秀人數(shù)多?多幾人? (2) 請你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量來說明哪個(gè)班的整體成績較好. 12. 某中學(xué)利用“陽光

5、大課間”,成立了舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、鍵子隊(duì)、射擊隊(duì)等,其中射擊隊(duì)在某次訓(xùn)練中,甲、乙兩名隊(duì)員各射擊 10 發(fā)子彈,成績(單位:環(huán))記錄如下表:次序12345678910甲成績8979867a108乙成績679791087710 (1) 經(jīng)計(jì)算甲、乙的平均成績均是 8 環(huán),請求出表中 a 的值; (2) 甲成績的中位數(shù)是 環(huán),乙成績的眾數(shù)是 環(huán); (3) 若甲成績的方差是 1.2,請求出乙成績的方差,判斷甲、乙兩人誰的成績更為穩(wěn)定. 答案 1. 【答案】B 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】C 5. 【答案】C

6、【解析】如果將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都減去 5,那么所得的一組新數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)都減少 5,方差不變. 6. 【答案】 4.5 7. 【答案】 6 8. 【答案】①② 9. 【答案】眾數(shù) 10. 【答案】 < 11. 【答案】 (1) 420×50-220×50=5(人). 答:B 班優(yōu)秀人數(shù)多,比 A 班多 5 人. (2) 從中位數(shù)看,A 班為 135≤n<155,B 班為 155≤n<175, ∴B 班較好. 從眾數(shù)看,A 班、 B 班均為 155≤n<175,成績一樣好. 從平均數(shù)看, A 班平均數(shù) =

7、1×105+5×125+5×145+7×165+2×18520=149 , B 班平均數(shù) =2×105+4×125+3×145+7×165+4×18520=152, ∴B 班較好. 12. 【答案】 (1) ∵ 甲的平均成績是 8 環(huán), ∴110×8+9+7+9+8+6+7+a+10+8=8,解得 a=8. (2) 8;7 (3) 乙成績的方差為 110×-12×4+12×2+22×2+-22+02=1.8, ∵ 甲和乙的平均成績都是 8 環(huán),而甲成績的方差小于乙成績的方差, ∴ 甲的成績更為穩(wěn)定. 【解析】 (2) 甲成績排序后最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)為 8 和 8, ∴ 甲成績的中位數(shù)是 12×8+8=8. 乙成績中出現(xiàn)次數(shù)最多的為 7,故乙成績的眾數(shù)是 7.

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