人教部編版八年級上學(xué)期語文第5課《國行公祭為佑世界和平》同步練習(xí)B卷

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1、人教部編版八年級上學(xué)期語文第5課《國行公祭，為佑世界和平》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題；共16分) 1. （2分） (2019八上臨滄期末) 下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項是（ ） A . 躊躇(ch)秀頎(q)鮮腴(y)杳無消息(ch) B . 殲滅(jiān)悄然(qiǎo)詰責(zé)(ji)銳不可當(dāng)(dāng) C . 埋怨(mn)勻稱(chn)興味(xīng)摩肩接踵(zhǒng) D . 字帖(ti)恪守(k)慰藉(ji)正襟危

2、坐(jīng) 2. （2分） 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 推辭時辰荒蕪身披鶴氅 B . 教誨袍袖躬耕頭帶綸巾 C . 疏懶衣襟囑咐單食壺漿 D . 傲慢騁禮侍立經(jīng)世奇才 3. （2分） 下列劃線成語運用有誤的一項是（ ） A . 歷代統(tǒng)治者如此垂青關(guān)羽，給他追加一個個尊貴的謚號，無非是希望自己的臣子能夠見賢思齊，也像關(guān)羽效忠蜀漢一樣效忠自己。 B . 雖然中消協(xié)“叫?！币淮涡圆途呤召M已半月有余，但“叫停令”并未立竿見影 ， 不少餐飲商家仍在未明示的情況下僅提供收費餐具。 C . 什么樣的記憶才不會被時問風(fēng)化?肯定是那些在人生路上烙下深刻印記的

3、經(jīng)歷，或者是民族發(fā)展中刻骨銘心的事件。 D . 在向高考沖刺的緊張階段，備考復(fù)習(xí)缺乏通盤考慮，目無全牛 ， 顧此失彼，這是許多高三同學(xué)復(fù)習(xí)收獲不大的重要原因。 4. （2分） (2018九上肥西期中) 依次填入橫線處的句子排列正確的一項是（ ） 這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，________；你要住在崖下，________；你要住在林間，________；你要住在村頭，________這就是休閑山莊了。 ①可聽月下蟲鳴夜鳥夢 ②可觀石上生云 ③可看水中騰霧 ④田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景 A . ②③④① B .

4、③①②④ C . ②③①④ D . ③②①④ 5. （2分） (2018八上白云期中) 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢婪不止，其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。 B . 一檔名為《朗讀者》的大型朗讀類節(jié)目播出,加上已經(jīng)成為熱門話題的《見字如面》,給人一種久違的文化氣息。 C . 一年一度的兩會，吸引著來自各行各業(yè)的目光,打動著億萬百姓的心弦。 D . 讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。 6. （2分） (2019廣安) 下列句子標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是（ ） A

5、 . 一個十七、八歲的健美青年向我走來，他陽光、帥氣。 B . 熟悉的樹木、村莊、橋梁……等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠之物。 C . 我們應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？ D . “好哇，你咬人？該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲，“伙計們，別放走它！這年月，咬人可不行！逮住他！哎喲……哎呦！” 7. （2分） (2017八上黃岡月考) 下列說法有誤的一項是（ ） A . 《蘆花蕩》是一篇小說，選自《孫犁文集》，其故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。 B . 《核舟記》選自明代魏學(xué)洢所編輯的《虞初新志》。 C . 唐代現(xiàn)實主義詩人杜甫，字子美，他的詩作在

6、總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，號稱“詩史”。 D . 新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個部分。 8. （2分） 《皇帝的新裝》這篇童話的中心意思是（ ） A . 指責(zé)了兩個騙子利用人們的信任騙取財物的卑劣行徑。 B . 諷刺了皇帝圖漂亮，求虛榮，反而被騙得赤裸裸地大出其丑的事實。 C . 揭露和諷刺了皇帝、大臣們的虛偽、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌頌了兒童的天真無邪。 D . 指明了只有無私欲、無邪念的人才能說真話，諷刺了那些自欺欺人的人們，剝下了他們虛偽的面紗。 二、 綜合題 (共1題；共14分) 9. （1

7、4分） 九年級（3）班準(zhǔn)備舉行“走近課外小說”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列題目，為活動做準(zhǔn)備。 （1） 【小說趣話】有人擬了一副對聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》，根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚威取經(jīng)路”，與之對應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（ ） A . 懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊 B . 路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 C . 報仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟 D . 棋差一著，青面獸痛失生辰綱 （2） 【人物畫廊】下面是一部小說中的人物畫像，分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細觀察后，完成后面的題目。 ①毛澤東曾經(jīng)用“僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)”來評價上面的_

8、_______。 ②B總與“三”結(jié)緣，請寫出他與“三”相關(guān)的兩個故事：________。 ③C最怕困難，每遇困難，他就對B說：“你回你的水簾洞，我回我的________。” ④D的性格特點是：________。 （3） 為使活動更順利地展開，九年級（3）班通知開辦圖書角，要求每人帶一本自己喜歡的、有積極意義的課外小說放置在圖書角中，利用課余時間交流分享，請你以班委會的名義寫一則通知，號召同學(xué)們積極參加。 三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分) 10. （9分） (2019七上利辛月考) 請運用所積累的知識，完成（1）~（4）題。 我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父

9、親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e。去罷。”父親點著頭，說。 大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭 我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。 （1） 以上文段選自《________》（填寫具體篇目），作者是________。 （2） “大意思”在句子中的意思是________。 （3

10、） 請把文中畫線的句子改為反問句：________。 （4） 請結(jié)合原著回答：①文段中“去罷”指什么?②“詫異”表達了“我”怎樣的心聲? 11. （12分） (2019七上惠城期末) 閱讀下文，回答問題。 我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。 母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點就覺得累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。 天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意

11、地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切使人想起一祥東西——生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他

12、的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路?！? 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對我說。 這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 （1） 選出下面說法不正確的一項是（ ） A . 開篇點題，交代了散步的地

13、點、人物。 B . 第4段畫線句破折號的作用是解釋說明。 C . 第6段主要運用了人物的心理描寫，來刻畫人物的性格特點。 D . 第8段“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話，運用了比喻的修辭方法，形象生動地表達了作者肩負(fù)的責(zé)任感與使命感。 （2） 選出下面分析理解不正確的一項是（ ） A . “她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！边@句話的意思是，生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親的肩上移到了我的肩上，母親依賴我，就像小時候我依賴她一-樣。 B . “大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡”中，“濃”在這里是指顏色深。 C . 第6段中“分歧”、“就像民族領(lǐng)

14、袖在嚴(yán)重關(guān)頭那樣”、“決定”等語句，大題小作，表現(xiàn)了作者無力解決眼前困難的窘境。 D . 本文通過描寫祖孫三代在田野散步這個生活場景，生動地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 （3） 本文以敘事為主，其中穿插了一些寫景的語句，試找出一處，品味其作用。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題；共14分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、