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1、動(dòng)動(dòng) 物物 圖圖 案案1教書育人自然界生活著各種各樣的動(dòng)物。在美麗的大自然中有了動(dòng)物的存在便增添了無(wú)限生機(jī)和美的色彩。動(dòng)物與植物相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)要復(fù)雜許多，動(dòng)態(tài)變化也更加豐富。動(dòng)物還具有各種生動(dòng)的表情，不同的生活習(xí)性和性格特征。因此，動(dòng)物圖案在變化上更加注意動(dòng)物神韻的傳達(dá)，注重表現(xiàn)個(gè)性化的造型、夸張的動(dòng)態(tài)以及似與不似之間的形象特征。2教書育人西班牙著名繪畫大師畢加索有一組著名的牛變形圖。3教書育人 從第一幅寫實(shí)的公牛素描到最后符從第一幅寫實(shí)的公牛素描到最后符號(hào)化的公牛造型，其中經(jīng)歷了大膽的概號(hào)化的公牛造型，其中經(jīng)歷了大膽的概括、夸張、變形和刪減，公牛的形象從括、夸張、變形和刪減，公牛的形象從膘肥
2、體壯的塊面演變成了幾根簡(jiǎn)潔的線膘肥體壯的塊面演變成了幾根簡(jiǎn)潔的線條，而公牛的精神特征卻愈加鮮明、典條，而公牛的精神特征卻愈加鮮明、典型。這個(gè)變形過(guò)程可以給我們很好的啟型。這個(gè)變形過(guò)程可以給我們很好的啟示，我們應(yīng)依照對(duì)動(dòng)物的觀察、理解和示，我們應(yīng)依照對(duì)動(dòng)物的觀察、理解和感受，運(yùn)用裝飾性的手法去表現(xiàn)各類動(dòng)感受，運(yùn)用裝飾性的手法去表現(xiàn)各類動(dòng)物的獨(dú)特神采，創(chuàng)造理想中的動(dòng)物形象。物的獨(dú)特神采，創(chuàng)造理想中的動(dòng)物形象。4教書育人一、動(dòng)物圖案的變化途徑一、動(dòng)物圖案的變化途徑一、寫生變化一、寫生變化 藝術(shù)來(lái)源于生活。通過(guò)寫生觀察、了解、認(rèn)識(shí)動(dòng)物藝術(shù)來(lái)源于生活。通過(guò)寫生觀察、了解、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生活習(xí)性、運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成規(guī)
3、律，這是觀察認(rèn)識(shí)生活的生活習(xí)性、運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成規(guī)律，這是觀察認(rèn)識(shí)生活的一個(gè)階段，也是寫生過(guò)程中掌握變化的第一步。的一個(gè)階段，也是寫生過(guò)程中掌握變化的第一步。寫生變化是動(dòng)物圖案變化的主要途徑，需要較多的寫生變化是動(dòng)物圖案變化的主要途徑，需要較多的時(shí)間研究各類動(dòng)物的解剖結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)規(guī)律，并進(jìn)行時(shí)間研究各類動(dòng)物的解剖結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)規(guī)律，并進(jìn)行大量的動(dòng)物速寫，再根據(jù)寫生素材進(jìn)行裝飾變化。大量的動(dòng)物速寫，再根據(jù)寫生素材進(jìn)行裝飾變化。寫生有利于我們直觀地、深地理解和掌握動(dòng)物各方寫生有利于我們直觀地、深地理解和掌握動(dòng)物各方面的特點(diǎn)，感受動(dòng)物生命的活力，變化出富有個(gè)性面的特點(diǎn)，感受動(dòng)物生命的活力，變化出富有個(gè)性美感的動(dòng)
4、物圖案。美感的動(dòng)物圖案。5教書育人二、以攝影，繪畫作品中的動(dòng)物形象為素材進(jìn)行變化 利用攝影繪畫作品中的動(dòng)物形象進(jìn)行圖案變化是一種較方便、快捷的途徑。許多攝影、繪畫作品是經(jīng)過(guò)精心篩選、推敲產(chǎn)生的，其中既有瞬間的傳神動(dòng)態(tài)。如抓拍的動(dòng)物圖片，又有很詳實(shí)的形象結(jié)構(gòu)資料如一些動(dòng)物科普知識(shí)圖片。這些相對(duì)靜止的動(dòng)物形象，很便于直接利用。平時(shí)應(yīng)隨時(shí)注意收集，整理各類藝術(shù)形式的動(dòng)物形象資料。6教書育人動(dòng)物圖案的變化方法動(dòng)物圖案的變化方法 變形是藝術(shù)形象的體現(xiàn)。因此，變形的目的在于表現(xiàn)動(dòng)物的特征，而不是如實(shí)地描寫。它是運(yùn)用提煉、夸張、添加、幾何、擬人、巧妙等多種手法，創(chuàng)作出特征明確、形象生動(dòng)、裝飾完美的圖案形象。
5、1、提煉：提煉是對(duì)形象的高度概括，去掉繁瑣的細(xì)節(jié)，保留其最突出、最生動(dòng)的部分 2、夸張：沒(méi)有夸張就沒(méi)有藝術(shù)，夸張可以使動(dòng)物圖案的整體效果更加鮮明有力。3、添加：添加是簡(jiǎn)化夸張的形象，按照設(shè)計(jì)的意圖使其繁復(fù)的一種手法 4、幾何：將動(dòng)物進(jìn)行幾何結(jié)構(gòu)處理，使具體形象抽象化，舍棄了更多的細(xì)節(jié)。5、擬人：擬人手潔是將動(dòng)物作人格化的描繪。6、巧妙：巧妙是手潔靈巧高明的意思。在變化形象時(shí)，可以運(yùn)用巧妙的構(gòu)思、穿插，使動(dòng)物形象更典型、更富于聯(lián)想。動(dòng)物圖案的變化與植物圖案一樣，要求概括、夸張、平面化秩序化、變更比例，減少透視、寫意與抽象相結(jié)合等。但由于動(dòng)物自身的特點(diǎn)，在圖案變化上又有其獨(dú)特的方法。7教書育人形象
6、歸類形象歸類 動(dòng)物雖然種類繁多，動(dòng)物雖然種類繁多，形象復(fù)雜，但可以形象復(fù)雜，但可以歸納成不同類別，歸納成不同類別，每一類別的動(dòng)物每一類別的動(dòng)物有相似的形體結(jié)構(gòu)。有相似的形體結(jié)構(gòu)。如：飛禽類動(dòng)物均如：飛禽類動(dòng)物均為卵生動(dòng)物它們?yōu)槁焉鷦?dòng)物它們的身體外形就在橢的身體外形就在橢圓形的基礎(chǔ)上產(chǎn)生變化圓形的基礎(chǔ)上產(chǎn)生變化。8教書育人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的外形很接近人類，能直立行走，靈長(zhǎng)類動(dòng)物的外形很接近人類，能直立行走，上下肢分工。食草類動(dòng)物形體多為直線體塊，上下肢分工。食草類動(dòng)物形體多為直線體塊，四肢細(xì)長(zhǎng)，頭部咬肌發(fā)達(dá)。四肢細(xì)長(zhǎng)，頭部咬肌發(fā)達(dá)。9教書育人食肉類動(dòng)物形體則多為弧線形、肢食肉類動(dòng)物形體則多為弧線形、肢
7、短爪大，頭部較小短爪大，頭部較小 10教書育人 還有嚙類動(dòng)物，多是圓頭圓還有嚙類動(dòng)物，多是圓頭圓身，前腿短，后腿長(zhǎng)。確定了身，前腿短，后腿長(zhǎng)。確定了各類動(dòng)物的基本形體特征，并各類動(dòng)物的基本形體特征，并進(jìn)行幾何化歸納，細(xì)部特征也進(jìn)行幾何化歸納，細(xì)部特征也就易于表現(xiàn)。在形象歸類時(shí)要就易于表現(xiàn)。在形象歸類時(shí)要力求形似。力求形似。11教書育人色彩特點(diǎn)色彩特點(diǎn) 動(dòng)物的色彩特點(diǎn)主要體現(xiàn)為皮毛特點(diǎn)，它既是一種動(dòng)物區(qū)別于其他動(dòng)物動(dòng)物的色彩特點(diǎn)主要體現(xiàn)為皮毛特點(diǎn)，它既是一種動(dòng)物區(qū)別于其他動(dòng)物的標(biāo)志，又是很好的裝飾素材。有一些低等的小動(dòng)物，如：魚鳥昆蟲，的標(biāo)志，又是很好的裝飾素材。有一些低等的小動(dòng)物，如：魚鳥昆蟲
8、，它們沒(méi)有什么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)，卻有十分絢麗的皮毛色彩。它們沒(méi)有什么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)，卻有十分絢麗的皮毛色彩。12教書育人動(dòng)物色彩的另一個(gè)特點(diǎn)，還體現(xiàn)在動(dòng)物的皮膚紋理上，有些動(dòng)物雖然沒(méi)有美麗的毛色，卻有特質(zhì)的皮膚肌理，如：鱷魚，將這些特質(zhì)的皮膚肌理進(jìn)行整理和夸張表現(xiàn)，同樣具有很好的裝飾效果 13教書育人動(dòng)動(dòng) 態(tài)態(tài) 特特 征征 動(dòng)物的美往往體現(xiàn)在它們那多姿多彩的動(dòng)態(tài)上，動(dòng)物的美往往體現(xiàn)在它們那多姿多彩的動(dòng)態(tài)上，因此動(dòng)物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，也是難因此動(dòng)物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，也是難度較大的環(huán)節(jié)。動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)需要大量的仔細(xì)觀察和度較大的環(huán)節(jié)。動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)需要大量的仔細(xì)觀察和記憶默寫。動(dòng)
9、物越高級(jí)，動(dòng)態(tài)越復(fù)雜。不同類別的記憶默寫。動(dòng)物越高級(jí)，動(dòng)態(tài)越復(fù)雜。不同類別的動(dòng)物有不同的特有動(dòng)態(tài)。動(dòng)物動(dòng)態(tài)可分為靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)物有不同的特有動(dòng)態(tài)。動(dòng)物動(dòng)態(tài)可分為靜態(tài)動(dòng)態(tài)和運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)、一般動(dòng)態(tài)和典型動(dòng)態(tài)。一般動(dòng)態(tài)是所和運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)、一般動(dòng)態(tài)和典型動(dòng)態(tài)。一般動(dòng)態(tài)是所有動(dòng)物共有的、常規(guī)的動(dòng)態(tài)，如：站立、躺臥有動(dòng)物共有的、常規(guī)的動(dòng)態(tài)，如：站立、躺臥(靜靜態(tài)動(dòng)態(tài)態(tài)動(dòng)態(tài))；行走、奔跑及頭部的扭轉(zhuǎn)等；行走、奔跑及頭部的扭轉(zhuǎn)等(運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài))，具有一定的規(guī)律。典型動(dòng)態(tài)是某些動(dòng)物特有的、獨(dú)具有一定的規(guī)律。典型動(dòng)態(tài)是某些動(dòng)物特有的、獨(dú)具個(gè)性的動(dòng)作，也很適宜進(jìn)行夸張及強(qiáng)化表現(xiàn)具個(gè)性的動(dòng)作，也很適宜進(jìn)行夸張及強(qiáng)化表現(xiàn) 14
10、教書育人此外。動(dòng)物的性格表現(xiàn)也受人們文化喜好的影響人們會(huì)給自己喜歡的動(dòng)此外。動(dòng)物的性格表現(xiàn)也受人們文化喜好的影響人們會(huì)給自己喜歡的動(dòng)物賦予更多美好的性格，把兇猛的下山虎表現(xiàn)成豐滿可愛的乖乖虎，把奸物賦予更多美好的性格，把兇猛的下山虎表現(xiàn)成豐滿可愛的乖乖虎，把奸猾的耗子畫成憨態(tài)可掬的米老鼠，這些寄托了人們美好理想的動(dòng)物形象，猾的耗子畫成憨態(tài)可掬的米老鼠，這些寄托了人們美好理想的動(dòng)物形象，正是充分表達(dá)了動(dòng)物的優(yōu)化性格正是充分表達(dá)了動(dòng)物的優(yōu)化性格。15教書育人卡通表現(xiàn)法卡通表現(xiàn)法 卡通形象因其是獨(dú)立的畫種，很少在圖案教學(xué)中提到。而現(xiàn)代社會(huì)卡通形象越來(lái)越被人們所喜愛，并被應(yīng)用到許多生活用品的裝飾上，如
11、：服飾、玩具、文具、商品包裝、廣告裝潢、工藝品等。掌握一定的卡通造型方法，對(duì)于豐富圖案的裝飾表現(xiàn)手法是很有意義的。16教書育人17教書育人 動(dòng)物圖案是惹人喜愛的一種圖案，畫動(dòng)物圖案是惹人喜愛的一種圖案，畫時(shí)要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，仔細(xì)觀察動(dòng)物的時(shí)要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，仔細(xì)觀察動(dòng)物的動(dòng)態(tài)、表情，還可以擬人化的方法來(lái)表動(dòng)態(tài)、表情，還可以擬人化的方法來(lái)表現(xiàn)?，F(xiàn)。繪制動(dòng)物圖案時(shí)要采用夸張、簡(jiǎn)化、繪制動(dòng)物圖案時(shí)要采用夸張、簡(jiǎn)化、添加等手法，在添加時(shí)可裝飾花紋圖案，添加等手法，在添加時(shí)可裝飾花紋圖案，或?qū)?dòng)物的羽毛畫出來(lái)作裝飾；還可以或?qū)?dòng)物的羽毛畫出來(lái)作裝飾；還可以隨意添加別的形象加以裝飾，如在動(dòng)物隨意添加別的形象加以裝飾，如在動(dòng)物身上畫動(dòng)物或花草等。身上畫動(dòng)物或花草等。18教書育人19教書育人
動(dòng) 物 圖 案【教育知識(shí)】
