山東濰坊昌樂中學高二政治學案+第9課《唯物辯證法的實質和核心》doc

上傳人:豆*** 文檔編號:124869489 上傳時間:2022-07-25 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?4.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
山東濰坊昌樂中學高二政治學案+第9課《唯物辯證法的實質和核心》doc_第1頁
第1頁 / 共8頁
山東濰坊昌樂中學高二政治學案+第9課《唯物辯證法的實質和核心》doc_第2頁
第2頁 / 共8頁
山東濰坊昌樂中學高二政治學案+第9課《唯物辯證法的實質和核心》doc_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東濰坊昌樂中學高二政治學案+第9課《唯物辯證法的實質和核心》doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東濰坊昌樂中學高二政治學案+第9課《唯物辯證法的實質和核心》doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、生活與哲學 第九課 唯物辯證法的實質與核心 班級 姓名 【課前預習案】 【學習目的】 1.知識目的:純熟掌握矛盾含義、基本屬性及其關系;矛盾的普遍性原理及其措施論:矛盾特殊性原理及其措施論;具體問題具體分析的含義、地位及意義;矛盾普遍性和特殊性的辯證關系原理及措施論意義;主、次矛盾互相關系原理及其措施論;矛盾主、次方面互相關系原理及其措施論;堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。 2.能力目的:提高學生運用矛盾分析措施結識和解決問題的能力。 3.情感態(tài)度價值觀目的:樹立全面的、一分為二

2、的觀點,堅定“走自己的路,建設有中國特色的社會主義道路”的信奉。 【知識梳理】(具體規(guī)定:詳讀教材,結合自學講義考點解讀和規(guī)定,15分鐘在體系內速記重點原理。建議:理解記憶法;核心詞記憶法;要點記憶法) 1.矛盾 (1)含義 (2)矛盾的基本屬性 ① 同一性 ② 斗爭性 ③ 同一性和斗爭性的關系 ④ 措施論 想一想:生活中和自己聯(lián)系最多、關系最密切的親人和朋友,往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人,這是為什么? 2.矛盾的普遍性原理及其措施論 (1)原理 (2)措施論 溫馨提示:矛盾具有普遍性,并不是說任何兩個事物之間均有矛盾,兩個毫不相干的事物未處在統(tǒng)一體中,就不構成現(xiàn)實

3、的矛盾。只有在一定條件下,它們共處在一種統(tǒng)一體中,才構成矛盾關系。例如:雞蛋和石頭,一般狀況下并不構成矛盾,如果石頭把雞蛋打破了,兩者才成為矛盾雙方,構成矛盾關系。 3.矛盾特殊性原理及其措施論 (1)矛盾特殊性的含義及其三種情形 (2)措施論:堅持具體問題具體分析 (3)具體問題具體分析的含義、地位及意義 想一想:一切從實際出發(fā)和具體問題具體分析有什么區(qū)別和聯(lián)系? 4.矛盾普遍性和特殊性的辯證關系原理及措施論意義 (1)原理 (2)措施論意義 溫馨提示:矛盾的普遍性和特殊性的關系是共性與個性、一般與個別的關系,不是多數(shù)與少數(shù)、整體與局部的關系。 5.主、次矛盾互相關系

4、原理及其措施論 6.矛盾主、次方面互相關系原理及其措施論 7.兩點論和重點論的統(tǒng)一 溫馨提示:注意辨別主、次矛盾和矛盾的主、次方面。 【體系構建】(具體規(guī)定:5分鐘自主構建知識體系,理解知識間的內在聯(lián)系) 唯物辯證法 的實質與核心 【課堂探究案】 【自主探究】 1.重點檢查(小組互查,教師抽查) (1)如何理解矛盾的含義及其基本屬性?如何理解矛盾的同一性與斗爭性的關系? (2)矛盾的普遍性原理及其措施論規(guī)定是什么? (3)矛盾的特殊性原理及其措施論規(guī)定是什么? (4)矛盾的普遍性和特

5、殊性關系原理及其措施論規(guī)定是什么? (5)如何對的理解主次矛盾、矛盾的主次方面的辯證關系及其措施論? (6)什么是具體問題具體分析?堅持具體問題具體分析有何意義? 2.判斷正誤 (1)同一以差別和對立為前提,同一性寓于斗爭性之中。( ) (2)矛盾是普遍存在的,因此任何事物之間都存在矛盾。( ) (3)矛盾的重要方面決定事物的發(fā)展。( ) (4)矛盾的普遍性和特殊性互相連結,特殊性存在于普遍性之中。( ) 【合伙探究】(自主思考,寫出要點;合伙討論,完善要點;點評點撥,總結規(guī)律措施) 1.材料?? 在漫長的歲月中,中華民族發(fā)明了豐富多彩、彌足貴重的文

6、化遺產。富足起來的人們,越來越多地想開眼看世界,于是以旅游業(yè)為代表的文化產業(yè)興起,而諸多文化遺產也便成了人們樂意賞游的對象。保護與重建,遺存與發(fā)展,不可避免地產生了矛盾。 結合材料,運用矛盾基本屬性的知識分析如何把握好文化遺產保護與文化產業(yè)發(fā)展之間的關系。 2. 隨著《國家新型城鄉(xiāng)化規(guī)劃(-)》的正式頒布,有關新型城鄉(xiāng)化建設的制度、體系、產業(yè)和投資等領域的工作隨之全面啟動。城鄉(xiāng)化進程中歷史建筑保護是當今可持續(xù)發(fā)展的一項重要措施。然而,當今人類社會關注更多的是能給人類帶來經濟效益的資源運用問題,卻忽視了歷史建筑帶給人類社會文化脈絡的傳承問題。 為推動城鄉(xiāng)化進程中的歷史建

7、筑的保護與老式文化的傳承,全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會調研組進行了專項調研。調研中發(fā)現(xiàn),在黨和政府的高度注重和大力推動下,加強城鄉(xiāng)化進程中歷史建筑的保護與老式文化的傳承已成為共識,有關政策措施逐漸完善,投入不斷加大,成效日益明顯。與此同步,也存在注重物質層面的保護而忽視文化精神和內涵的傳承。有的地方對古代建筑的保護僅重外在的規(guī)模、形制,而輕視對文化內涵的開發(fā),使其缺少能進一步人心的文化內容。有的地方對古建筑機械移植,看似保存下來,但由于其人文內涵和環(huán)境缺失或破壞,其文化價值大打折扣甚至不復存在。 在調研基本上,全國政協(xié)辦公廳要向中共中央辦公廳、國務院辦公廳報送有關提案。 結合材料,請運用矛盾分

8、析法解讀委員們在調研中的發(fā)現(xiàn)。 【當堂檢測】 1.沙漠建議:“我沙土多,你水多,我們互換吧?!贝蠛E鷾剩骸皻g迎您彌補我,但我已有了沙灘,因此只要土,不要沙?!鄙衬f:“歡迎您來滋潤我,可海水太咸,會讓我更干,我只要水,不要鹽?!背晒衬匀桓珊?,大海還是汪洋一片。這則寓言蘊含的哲理是 ①發(fā)展是通過矛盾雙方的分離實現(xiàn)的? ②矛盾是斗爭性與同一性的統(tǒng)一? ③對立統(tǒng)一是一種普遍存在的關系? ④矛盾的同一性寓于斗爭性之中 A.②④???? B.②③??? C.①④??? D.①③ 2.小城鄉(xiāng)建設是拉動中國經濟社會發(fā)展的新的但愿,也是新的增長點,政策用好了

9、,中國一定會富強。但城鄉(xiāng)化如果一刀,切沒有差別化的政策,城鄉(xiāng)化將會成為中國的劫難。從哲學角度,這告訴我們城鄉(xiāng)化建設必須 ①堅持具體問題具體分析 ②堅持從實際出發(fā) ③堅持聯(lián)系發(fā)展的觀點 ④堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 A.①②     B.③④ C.②③ D.①④ 3. (?江蘇卷)足球改革是國內體育改革的突破口,發(fā)展足球運動被提到前所未有的高度,并納入全面深化改革的大格局中進行頂層設計和制度改革。由此可見 A.系統(tǒng)優(yōu)化是結識事物的主線措施 B.改革是社會發(fā)展的主線動力 C.重要矛盾對事物發(fā)展起決定作用 D.抓住主流是解決矛盾的核心 4.某同

10、窗通過實驗發(fā)現(xiàn)食用動物油在15℃凝固,常用的食用植物油在-15℃~-10℃凝固。由上述動物油和植物油混合而成的地溝油凝固點在兩者之間,即-5℃~0℃。該同窗根據(jù)這一現(xiàn)象,在教師指引下發(fā)明了鑒別地溝油的簡易裝置,贏得創(chuàng)新大賽二等獎。該同窗的發(fā)明思路符合的哲學道理是?? A.在主次矛盾原理的指引下,抓住事物的重點和核心 B.在整體與部分關系原理的指引下,立足局部統(tǒng)籌全局 C.在矛盾普遍性原理的指引下,具體地分析矛盾的特殊性 D.在矛盾的同一性和斗爭性原理的指引下,實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展 5. “先試點后推廣”是國內推動改革的一種成功做法,一項改革特別是重大改革,先在局部試點摸索,獲得經驗、達到

11、共識后,再把試點的經驗和做法推廣開來,這樣的改革比較穩(wěn)當?!跋仍圏c后推廣”的辯證法根據(jù)是 ①矛盾的個性與共性在一定條件下可以互相轉化 ②矛盾的共性寓于個性之中 ③矛盾的個性體現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 ④矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【課后拓展案】 1. 的扶貧工作繼續(xù)在精確扶貧上發(fā)力,改正去扶貧時的“大水漫灌”為“滴灌”。精確扶貧的措施論根據(jù)是 A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有特殊性 C.看問題要抓住主流 D.具體問題具體分析 2. (?浙江卷)全面深化改革,必須統(tǒng)籌籌劃深

12、化改革的各個方面、各個層次、各個要素,注重推動各項改革互相增進、良性互動、協(xié)同配合;同步要注重抓重要領域和核心環(huán)節(jié),以重要領域和核心環(huán)節(jié)為突破口,牽引和推動全面改革。這一思路和措施所根據(jù)的哲學原理有: ①事物發(fā)展是邁進性和曲折性的統(tǒng)一 ②發(fā)展的實質是新浮現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物 ③整體與部分互相聯(lián)系密不可分???④重要矛盾與次要矛盾互相依賴互相影響 A.①②? B.③④?? C.①③? D.②④ 3. (?山東卷)中國是一種有著13億人口的人們庭,每個人的價值追求不盡相似,只有凝聚現(xiàn)代中國的“價值公約數(shù)”,才干將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們,結識事物

13、 A.既要側重與抓住重要矛盾,又不能忽視次要矛盾 B.既要承認運動的相對性,又要承認靜止的絕對性 C.既要注重矛盾的特殊性,又要著重把握矛盾的普遍性 D.既要看到發(fā)展的邁進性,又要注意克服邁進中的曲折性 4. 步入大數(shù)據(jù)時代,人們越來越關注數(shù)據(jù)的存儲問題。 有研究表白,用于即時訪問的“熱數(shù)據(jù)”,最佳用閃存;而那些即時性不強,人們又常常使用的“溫數(shù)據(jù)”,則應保存在磁盤里,用于長期存檔的“冷數(shù)據(jù) ”,就適合用專用磁帶記錄。 材料體現(xiàn)的哲理是 A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B. 矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終 C. 主次矛盾在一定條件下互相轉化 D. 矛盾著的事物及其每一種

14、側面各有其特點 5.是全面深化改革的核心之年。要抓好改革任務統(tǒng)籌協(xié)調,更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,把需要攻堅克難的硬骨頭找出來,重點解決體制性障礙和深層次矛盾。從哲學角度看,以上論述 A.強調了整體功能是部分功能之和 B.強調了事物變化是量變與質變的統(tǒng)一 C.把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一 D.緊持了重點論和兩點論的統(tǒng)一 【我的疑問】(具體規(guī)定:動腦思考,提出有價值的問題) 第九課 唯物辯證法的實質與核心 參照答案 【自主探究】 2.判斷正誤 (1)× (2)× (3)× (4)×

15、 【合伙探究】 1.①同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性。 ②文化產業(yè)發(fā)展在一定限度上加大了文化遺產保護的難度,這是斗爭性的體現(xiàn)。 ③文化遺產保護是為了文化產業(yè)發(fā)展,文化產業(yè)發(fā)展依托于文化遺產保護,“保護”與“發(fā)展”互相依存、兩者之間相輔相成、相得益彰,這是矛盾同一性的體現(xiàn)。 ④矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。要把文化遺產保護與文化產業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來,在文化遺產得到保護的同步,與文化產業(yè)發(fā)展科學對接,更好地發(fā)揮文化遺產的現(xiàn)實價值,讓文化遺產活起來。 2.①矛盾具有普遍性,要堅持用一分為二的觀點看問題。委員們既看到了城鄉(xiāng)化進程中做好古建筑的保護與老式文化傳承獲得的成績,也看到目前存在的問題。 ②主次矛盾和矛盾主次方面辯證關系原理規(guī)定我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的措施,在結識某一矛盾時要抓住主流。這幾年加強城鄉(xiāng)化進程中歷史建筑的保護與老式文化傳承方面獲得的成效是明顯的。 ③矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析。城鄉(xiāng)化進程中古建筑保護方面存在的問題各地各不相似。 【當堂檢測】 1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 【課后拓展案】 1.D 2.B 3.C 4.D 5.D

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!