安全員培訓(xùn)幻燈片
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1、1安全員培訓(xùn)2安全是我們永恒的主題我們開展任何工作的首要條件和行為準(zhǔn)則安全只有始點(diǎn)沒有終點(diǎn)3安全只有始點(diǎn) 沒有終點(diǎn)?時(shí)刻要樹立“每天從零開始”的思想。?“零”這個(gè)數(shù)字本身就是周而復(fù)始、永無止境的意思,昨天的安全管理工作做好了,劃上了一個(gè)圓滿的句號,如果把“。”放大就成了一個(gè)“”。昨天只能代表昨天,并不意著今天、明天、永遠(yuǎn)的長治久安,將來能否保持安全局面,今天的安全工作起著決定作用。安全管理工作必須樹立這樣一種危機(jī)意識,每天從頭起步,從“零”開始,日復(fù)一日、不厭其煩地扎實(shí)認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程,環(huán)環(huán)相扣,強(qiáng)化安全責(zé)任,才是確保安全生產(chǎn)的前提。4交流提綱1.安全員崗位的角色安全員崗位的角
2、色2.安全員應(yīng)具備的素質(zhì)3.安全員要思考的問題4.影響安全的因素5.安全員的工作方法6.做好安全員的法則5一、安全員崗位的角色6安全員承擔(dān)著安全管理的重要角色,因?yàn)榘踩芾砉ぷ鞯馁|(zhì)量,很大程度上決定于安全員工作的水平。不安全行不安全行為、不安全狀態(tài)觀察偵察員宣傳員指導(dǎo)員監(jiān)督員協(xié)調(diào)員管理員、戰(zhàn)斗員管理責(zé)任:“引領(lǐng)安全、糾正違章、發(fā)現(xiàn)隱患”協(xié)調(diào)部門、單位、人單位、人之間的工作-承上啟下制度、知識、精神制度執(zhí)行、責(zé)任制落實(shí)糾正不糾正不安全、引領(lǐng)安全制度、措施制定,實(shí)施一、安全員崗位的角色7(1)貫徹和執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)。(2)參與本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全
3、操作規(guī)程、安全管理制度的制定工作。(3)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和安全措施計(jì)劃。做好宣傳教育和培訓(xùn)。(4)參與、制定本單位完成安全目標(biāo)的措施和方法。指導(dǎo)員工開展安全工作。(5)經(jīng)常組織進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不安全因素,督促整改,消除事故隱患。(6)參與制定事故應(yīng)急救援預(yù)案和演練。(7)參加或組織事故的調(diào)查和處理,做好事故的統(tǒng)計(jì)、分析和報(bào)告,制定“四不放過”措施,“回頭看”。安全員的職責(zé)一、安全員崗位的角色8一、安全員崗位的角色?安全生產(chǎn)法賦予安全員的權(quán)限:(1)有對國家安全生產(chǎn)方針或上級指示貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督的權(quán)利。(2)有權(quán)進(jìn)入場站、施工現(xiàn)場、用戶進(jìn)行現(xiàn)場檢查。)有權(quán)進(jìn)入場站、施工現(xiàn)場、用
4、戶進(jìn)行現(xiàn)場檢查。(3)制止違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的行為,對可能造成重大傷亡的事故隱患,情況危急時(shí),有權(quán)下令停止作業(yè),并且立即報(bào)告上級領(lǐng)導(dǎo)處理。告上級領(lǐng)導(dǎo)處理。(4)對嚴(yán)重違反安全)對嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度的個(gè)人,有生產(chǎn)規(guī)章制度的個(gè)人,有權(quán)進(jìn)行批評教育并向上級匯報(bào)。權(quán)進(jìn)行批評教育并向上級匯報(bào)。(5)對于違反安全生產(chǎn)管理制度的個(gè)人有處罰的權(quán)利或提制度的個(gè)人有處罰的權(quán)利或提出處罰建議的權(quán)利。出處罰建議的權(quán)利。(6)其他進(jìn)行安全生產(chǎn)管)其他進(jìn)行安全生產(chǎn)管理的權(quán)利。9二、安全員應(yīng)具備的素質(zhì)1、專業(yè)的安全知識(1)正確掌握國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)
5、準(zhǔn)知識;(2)掌握安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動衛(wèi)生知識和安全文化知識,具有有關(guān)專業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識;勞動保護(hù),工傷保險(xiǎn)的法律、法規(guī)、政策知識;(3)掌握事故報(bào)告及調(diào)查處理方法;(4)事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù),以及應(yīng)急處理措施;(5)了解心理學(xué),人際關(guān)系學(xué),行為科學(xué)等知識。102、崇高的敬業(yè)精神、崇高的敬業(yè)精神做安全工作要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往,會產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾,尤其現(xiàn)階段安全工作仍然受傳統(tǒng)方式的影響,安全工作更是困難重重。高爾基有句名言“工作快樂,人生便是天堂,工作痛苦,人生便是地獄”。因此,作為一個(gè)安全員首先應(yīng)熱愛安全工作,“愛”會使人聰明,“愛”是動力,
6、“愛”使人心有靈犀一點(diǎn)通。有“愛”這個(gè)原動力,才會體會到安全管理工作的意義重大,責(zé)任重大,才會體會到自己工作價(jià)值,才能全身心地投入到安全工作中去。二、安全員應(yīng)具備的素質(zhì)113、良好的思想道德素質(zhì)德高望重才能樹立自己的“威信”,讓人信服。安全工作必須講原則,保持并維護(hù)自己的正確立場不變。發(fā)現(xiàn)違章和安全隱患或者有意識或無意識的違章作業(yè)、冒險(xiǎn)作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象,安全員如果不能敢于站出來制止,將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個(gè)安全員應(yīng)堅(jiān)持己見,不講私情,制止任何不安全行為;在處理安全事務(wù)時(shí)該獎(jiǎng)、該罰,嚴(yán)格按制度辦事,決不手軟;參與事故調(diào)查時(shí),做到實(shí)事求是,取證充分;處理事故時(shí)堅(jiān)決做到“四不放過”
7、。要堅(jiān)持原則,安全員還應(yīng)不怕打擊報(bào)復(fù),不怕威言相迫,不怕流言蜚語。二、安全員應(yīng)具備的素質(zhì)124 4、有良好的心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)包括:意志、氣質(zhì)、性格三個(gè)方面。(1)、意志:在管理中時(shí)常會遇到很多困難,比如說,工人違章苦口婆心地教導(dǎo),絲毫不理解;進(jìn)行處罰,別人會有抵觸情緒,產(chǎn)生誤會;發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)“開導(dǎo)”仍不進(jìn)行處理;事故調(diào)查“你遮我掩”;甚至被憎恨、被誣告、被陷害等等。(2)、氣質(zhì):的“脾氣”和“性情”。影響著人們智力活動方式,決定人們心理活動過程的速度、穩(wěn)定性、適應(yīng)能力、靈活程度和心理過程的強(qiáng)度,使人心理活動具有指向性。應(yīng)具有長期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點(diǎn)。(3)、性格:工作中做到巧而不滑
8、,智而不艱,踏實(shí)肯干,勤勞愿干。工作是管人,總有不服管,不理解的人,會發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執(zhí),甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此必須具有“大肚能容天下事”之風(fēng)范。二、安全員應(yīng)具備的素質(zhì)135、有解決矛盾沖突的能力、有解決矛盾沖突的能力具有較強(qiáng)的解決問題、解決沖突的能力?!按笫陆鉀Q不了,小事不想解決”,大事小事“一鍋粥”全找領(lǐng)導(dǎo)解決的人是不合適的。不能懼怕矛盾,要勇敢面對矛盾,要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具,要學(xué)會解決矛盾,在不斷的解決矛盾中提高自己處理問題、解決沖突的能力。二、安全員應(yīng)具備的素質(zhì)14要我安全我要安全我會安全三、安全員需要思考的問題員工:要安全,想會安全。管理
9、者:要你安全,教你安全。提高意識、技能,糾正違章三、安全員要思考的問題15馬馬斯斯洛洛人人的需需要要層層次三、安全員要思考的問題16個(gè)人對安全的認(rèn)知不感興趣不感興趣I 我不得不我不得不我應(yīng)當(dāng)我應(yīng)當(dāng)我想要做我會嚴(yán)嚴(yán)重重傷傷害害數(shù)數(shù)字字時(shí)間時(shí)間三、安全員要思考的問題171、安全意識:你什么都不懂,我?guī)椭愣?、對安全信息:強(qiáng)迫輸入,溝通、交流,自覺獲取3、教育培訓(xùn):重在提高安全意識要你安全;重在提高安全技能,培訓(xùn)你會安全4、制定制度:強(qiáng)制的-不準(zhǔn)做什么;指導(dǎo)的-怎樣做什么5、檢查:以發(fā)現(xiàn)員工、現(xiàn)場問題為主,以發(fā)現(xiàn)管理的問題為主6、出了問題:質(zhì)問員工-你是怎么做的;問自己:管理存在什么問題7、監(jiān)督:
10、員工被監(jiān)督;參與監(jiān)督、自我監(jiān)督、相互監(jiān)督8、員工狀態(tài):被動 消極-主動 積極解決和思考的問題三、安全員要思考的問題18由事后處理型到事前預(yù)防型轉(zhuǎn)變1.事后型“如果出了事怎樣辦”?什么地方出了事?是誰的事?是什么原因?qū)е率鹿?事故原因是什么?事故的教訓(xùn)是什么?是誰的責(zé)任?怎樣處理責(zé)任人?亡羊補(bǔ)牢?吃一塹長一智吃一塹長一智三、安全員要思考的問題19?建立在“經(jīng)歷”方式上的學(xué)習(xí)和進(jìn)步?吃一塹,長一智是痛苦的方式;?通過“沉思”的方式來學(xué)習(xí)和進(jìn)步?別人吃一塹,我們長一智是高明的方式;?通過“模仿”的方式來學(xué)習(xí)和進(jìn)步?不須吃一塹,亦可長一智這是最聰明和最容易的方式。思路是借鑒,不是借用三、安全員要思考的
11、問題20?如果管理方法的靈活?帶來的也許是一次變革?那么管理制度的靈活?帶來的可能是一場災(zāi)難三、安全員要思考的問題21四、影響安全的因素22發(fā)生事故的四大因素:1、人的不安全行為(人)2、物的不安全狀態(tài)(車)3、環(huán)境的不安全條件(路、天)4、管理的缺陷(管)直接原因間接原因可控因素不可控因素制度,有法可依有章可循3、環(huán)境、道路、天氣:不可忽視的因素,(1)氣候不良(2)路面不好(3)鬧市區(qū)人多(4)行人違章(5)遇有違章車。要靠司機(jī)的安全意識和熟練駕駛技術(shù)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防。4、管理缺陷:制度、宣傳教育、有效監(jiān)控、糾正違章、杜絕“三違”;統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰分明、一視同仁;完善制度。四、影響安全的因素23人
12、、車因素的控制?我們的管理要以可控因素為著眼點(diǎn),搞好人和車的管理,并針對不可控因素制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。?車的因素:燈光、制動、方向、傳動、行駛等等。-加強(qiáng)日常維護(hù)、安全檢查等及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理車輛故障。愛車養(yǎng)成?人的因素:是起決定性作用的因素,也很復(fù)雜。一類:(1)強(qiáng)行超車(2)開車閑談(3)開車飲食或吸煙(4)開賭氣車(5)開快車(6)酒后開車(7)駕駛技術(shù)不佳(8)疲勞駕駛(9)判斷錯(cuò)誤(10)誤操作。二類:情緒不好(2)駕駛時(shí)精神不集中(3)不良心理?管理對策:一是制度管理、培訓(xùn),適合“一類”;二是觀察、溝通,掌握動態(tài),行政干預(yù),適合“二類”,四、影響安全的因素24違章違章操作心理分析1、僥
13、幸心理僥幸心理是許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)。認(rèn)為是許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)。認(rèn)為“違章不違章不一定出事,出事不一定傷人,傷人不一定傷己一定出事,出事不一定傷人,傷人不一定傷己”。這些人。這些人,不不是不懂安全規(guī)章,也不缺乏安全知識,技能水平也不低,但認(rèn)是不懂安全規(guī)章,也不缺乏安全知識,技能水平也不低,但認(rèn)為規(guī)章太繁,束縛太多,在實(shí)際作業(yè)中,簡單一點(diǎn),馬虎一點(diǎn),為規(guī)章太繁,束縛太多,在實(shí)際作業(yè)中,簡單一點(diǎn),馬虎一點(diǎn),差一點(diǎn)沒有關(guān)系,不一定會出事,往往差一點(diǎn)沒有關(guān)系,不一定會出事,往往“明知故犯明知故犯”,一旦碰,一旦碰上突發(fā)情況,便慌了手腳,釀成事故上突發(fā)情況,便慌了手腳,釀成
14、事故。四、影響安全的因素252、麻痹心理、麻痹心理麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎,大大咧咧,盲目自信。為馬馬虎虎,大大咧咧,盲目自信。a a、不是因?yàn)轳{駛技術(shù)差、經(jīng)驗(yàn)少、不熟練,盲目相、不是因?yàn)轳{駛技術(shù)差、經(jīng)驗(yàn)少、不熟練,盲目相信自己的以往經(jīng)驗(yàn),麻痹大意、掉以輕心,遇突發(fā)情況缺信自己的以往經(jīng)驗(yàn),麻痹大意、掉以輕心,遇突發(fā)情況缺少思想準(zhǔn)備,造成事故。少思想準(zhǔn)備,造成事故。b.是以往成功經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的強(qiáng)化,多次做也無問題。我行我素。我行我素。c.個(gè)性因素,一貫松松垮垮,不求甚解的性格特征。自以為絕對安全。d.慣性操作,不注意
15、周圍環(huán)境和條件的變化。四、影響安全的因素263、逞能心理a、不是安全規(guī)程、規(guī)章行車而是靠想當(dāng)然,自以為是,盲目操作。大部分人員自持技術(shù)高人一等,自持自己熟悉線路、路況,逞能蠻干,往往出現(xiàn)違章操作、誤操作,造成事故。b、有的駕駛員年輕好勝,把自己看的高人一等,往往是爭道搶行、橫沖直撞,開英雄車、霸道車,人越多越厲害。c、積極表現(xiàn)自己,能力不強(qiáng)但自信心過強(qiáng),不思后果、冒險(xiǎn)駕駛。四、影響安全的因素274、逆反心理、逆反心理是一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài),一般在行為上表現(xiàn)狀態(tài),一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣,我偏要你讓我這樣,我偏要那樣、越不許干,我越要干”等特征。a.顯現(xiàn)對抗:當(dāng)面頂撞,
16、不但不改正,反而發(fā)脾氣,或罵罵咧咧,繼續(xù)違章。b.隱性對抗:表面接受,心理反抗。四、影響安全的因素285、冒險(xiǎn)心理、冒險(xiǎn)心理冒險(xiǎn)也是引起違章操作的重要心理原因之一。a.理智性冒險(xiǎn),為了一個(gè)神圣的目標(biāo),明知山有虎,偏向虎山行。-英雄b.非理智性冒險(xiǎn),受激情的驅(qū)使,有強(qiáng)烈的虛榮心,怕丟面子,硬充大膽。-蠻干四、影響安全的因素296、從眾心理、從眾心理指由于受外界因素而產(chǎn)生的壓力情緒,自己沒有主見,指由于受外界因素而產(chǎn)生的壓力情緒,自己沒有主見,而在知覺、判斷、信念以及行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)而在知覺、判斷、信念以及行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的現(xiàn)象。人一致的現(xiàn)象。a.自覺從眾,心悅誠服、甘心
17、情愿與大家一致違章,“隨大流隨大流”。b.b.看到別人違章,自己也情不自禁地效仿,出了事才看到別人違章,自己也情不自禁地效仿,出了事才后悔。四、影響安全的因素307、無所謂心理、無所謂心理表現(xiàn)為遵章或違章都滿不乎。表現(xiàn)為遵章或違章都滿不乎。a.是本人根本沒意識到危險(xiǎn)的存在,認(rèn)為章程是是本人根本沒意識到危險(xiǎn)的存在,認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。b.是對安全問題談起來重要,干起來次要,比起來不要,不把安全規(guī)定放眼里。來不要,不把安全規(guī)定放眼里。c.認(rèn)為違章是必然的,不違章是偶然的,誰也保證不了不違章。證不了不違章。四、影響安全的因素318、賭氣心理、賭氣心理超前車,前車不讓,或連續(xù)超車
18、不順利、或連續(xù)超前車,前車不讓,或連續(xù)超車不順利、或連續(xù)被別人超車,心理感到窩火,很不服氣。被別人超車,心理感到窩火,很不服氣。在自己路權(quán)的線路上行駛,在受到威脅時(shí),仍不讓行。讓行。開賭氣車,感情用事、不計(jì)后果、開賭氣車,感情用事、不計(jì)后果、違章駕駛。四、影響安全的因素329、緊張忙亂心理?這些職工心理不穩(wěn)定。有的屬于本身素質(zhì)問題。即:技術(shù)業(yè)務(wù)差、心理適應(yīng)能力不強(qiáng);有的則帶著滿腦子的問題上崗,身在崗位,心想外。?一旦碰上突發(fā)事件或非正常情況時(shí),便忘了規(guī)章,亂了程序,暈頭轉(zhuǎn)向,導(dǎo)致差錯(cuò),釀成事故。四、影響安全的因素3310、分散心理?有些駕駛員開車時(shí)注意力不集中,喜歡與別人聊有些駕駛員開車時(shí)注意
19、力不集中,喜歡與別人聊天,抽煙、打手機(jī)、聽音樂等,一旦遇緊急情況天,抽煙、打手機(jī)、聽音樂等,一旦遇緊急情況就難以應(yīng)付。就難以應(yīng)付。四、影響安全的因素34?管理對策:1、加強(qiáng)制度、規(guī)章的培訓(xùn)和教育,正面引導(dǎo),遵章守紀(jì),強(qiáng)化安全意識。2、加強(qiáng)管理,嚴(yán)管重罰?!盁釥t法則”開罰單。3、發(fā)揮班組安全管理的優(yōu)勢,發(fā)揮班組團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)班組考核,相互監(jiān)督,形成“一榮俱榮,一損俱損”的機(jī)制。安全管理的中心就是防止、消除不安全行為四、影響安全的因素35五、安全員的工作方法361、抓住主線,把握大局抓住保證安全的主線,客觀思考,具體分析,找準(zhǔn)每個(gè)不同階段,不同時(shí)間影響安全的主要矛盾,對其采取措施加以控制;另一方面
20、要對安全工作全局在胸,審時(shí)度勢、高屋建瓴,有抓大事、抓關(guān)鍵事、抓關(guān)鍵人的意識,始終把安全工作的著眼點(diǎn),放在尋找影響全局安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、影響面大的敏感熱點(diǎn)問題、帶有傾向性的問題上,這樣就抓住了牽一發(fā)而動全身的大事,不致陷入瑣事之中。100-1=?源于監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律:不管以前干得多好,如果在眾犯人里逃掉一個(gè),便是永遠(yuǎn)的失職。描述了安全管理工作的重要性、全面性和綜合復(fù)雜性安全工作:“一俊遮百丑、一丑掩百俊”。假如:“100”是用來指安全管理工作涉及的點(diǎn)多、面廣,“1”是其中的一個(gè)方面的工作沒做好,或者疏忽了,最終導(dǎo)致了事故的發(fā)生,也就全盤否定了其他的安全管理工作。-努力找出“1”,不放過它。對不
21、安全行為的容忍,就是默許和縱容事故的發(fā)生對不安全行為的容忍,就是默許和縱容事故的發(fā)生五、安全員的工作方法372、以理服人,協(xié)調(diào)矛盾,形成合力安全員與職工是一對矛盾,依據(jù)規(guī)定、規(guī)程去約束員工的行為,員工難免有逆反心理存在,只是在反映程度、方式上不同而已。首先要正視矛盾,不回避矛盾,熟悉和掌握有關(guān)安全工作的法規(guī)制度。在具體的監(jiān)督工作中找準(zhǔn)切入點(diǎn),講清道理,指明錯(cuò)誤點(diǎn),指導(dǎo)應(yīng)采用的正確方法,以自己的才能去實(shí)施監(jiān)督,使職工達(dá)到“不能不服”的境界。五、安全員的工作方法383、以法規(guī)范人,認(rèn)真檢查,嚴(yán)肅考核日常工作中,檢查與考核是重要的手段,要注意的是:檢查過程中一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,不要因是老同志、老熟人而流
22、于形式;檢查提出的問題一定要準(zhǔn),似是而非者,要研究清楚再講,而且講話時(shí)要選擇適當(dāng)?shù)慕嵌群涂跉?,盡量做到既指出問題的核心又讓職工可以接受??己藭r(shí)引用有關(guān)規(guī)定、規(guī)程的條文準(zhǔn)確、適度。安全員要樹立良好的自身執(zhí)法形象,以身作則,凡要求員工做到的,自己首先做到,達(dá)到使員工“不敢不服管”的境界。五、安全員的工作方法394、以德感人,突出服務(wù)意識首先,管理人員與員工在人格上是平等的,在監(jiān)督工作中指出問題的同時(shí),以平等的態(tài)度對待人、信任人、關(guān)心人、理解人、尊重人,提出問題要有解決問題的辦法,讓職工知道保證安全更是為了職工自身的安全。在工作中深入生產(chǎn)現(xiàn)場以想實(shí)招、使實(shí)勁、辦實(shí)事的行動,讓職工信任你、理解你,達(dá)到
23、讓職工“不忍不服從管理”的境界。五、安全員的工作方法405、先聲奪人,營造環(huán)境,乘勢而出面對主要管理對象人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),物的不安全狀態(tài)需要人來修正,所以歸根到底以人為本。人有情感,對環(huán)境反應(yīng)敏銳,在一個(gè)安全氛圍濃的環(huán)境,人們對安全生產(chǎn)形成共識,自我約束力大,自我防范意識強(qiáng),安全形勢就趨于平穩(wěn)。古人日:“雖有智慧,不如乘勢”。乘勢就是順應(yīng)時(shí)勢,就是順乎客觀規(guī)律和時(shí)代的發(fā)展趨勢,因勢利導(dǎo),趨利避害,創(chuàng)造有利條件。五、安全員的工作方法411、常動腦加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的理論和業(yè)務(wù)知識,提高技能。勤動腦思考問題,不斷積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。2、勤動手安全員不但是指揮員,更是戰(zhàn)斗員,要勤動手和
24、班組員工一道開展設(shè)備維修和保養(yǎng),查找和清除隱患。3、好動口要當(dāng)好宣傳員,要利用不同形式及時(shí)向員工傳達(dá)、宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī);宣傳安全形勢,宣傳安全工作的重要性和緊迫性,提高班組員工對安全重要性的認(rèn)識,促使員工自覺遵守安全操作規(guī)程。六、做好安全員的法則424、會動眼安全員要善于動眼,善于觀察,培養(yǎng)自己的洞察力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的不安全行為和設(shè)備運(yùn)行中的安全隱患,并及時(shí)加以糾正和排除。5、多動腿安全員不能當(dāng)“脫產(chǎn)干部”,要多走動,深入到生產(chǎn)現(xiàn)場、操作崗位和班組員工中,勤檢查、勤溝通,多指導(dǎo),及時(shí)掌握安全工作的真實(shí)情況。6、善動筆俗話說“好記性不如爛筆頭”。安全員要養(yǎng)成做現(xiàn)場記錄、做筆記的習(xí)慣,防止工作上的遺漏和差錯(cuò)。另外,筆記還可以作為今后工作的借鑒。規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。五、安全員的工作方法
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