人教版八年級上《課外古詩詞背誦》課件

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1、詩詩古體詩古體詩律詩律詩四言古詩：四言古詩：詩經(jīng)詩經(jīng)五言古詩：曹操五言古詩：曹操短歌行短歌行七言古詩：白居易七言古詩：白居易琵琶行琵琶行雜言詩：李白雜言詩：李白夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別近體詩近體詩絕句：絕句：五言律詩：杜甫五言律詩：杜甫春望春望七言律詩：白居易七言律詩：白居易錢塘湖春行錢塘湖春行五言絕句：王之渙五言絕句：王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓七言絕句：杜牧七言絕句：杜牧泊秦淮泊秦淮青青園中葵，朝露待日晞陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，?？智锕?jié)至，焜焜黃華葉衰。黃華葉衰。百川東到海，何日復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。樂府詩集樂府詩集是由宋朝的是由宋朝的郭茂倩郭茂倩所編，所編，“樂府樂府

2、”本本是漢武帝時設(shè)立的采詩配是漢武帝時設(shè)立的采詩配樂的官署，后來就把這個樂的官署，后來就把這個官署采來配樂的詩歌叫做官署采來配樂的詩歌叫做“樂府樂府”漸漸地漸漸地“樂府樂府”成為一種有獨特風(fēng)格的成為一種有獨特風(fēng)格的詩詩體體了。了。樂府是秦漢時期官方設(shè)立的樂府是秦漢時期官方設(shè)立的音樂機構(gòu)。漢武帝時曾經(jīng)大音樂機構(gòu)。漢武帝時曾經(jīng)大規(guī)模地擴建樂府，并從全國規(guī)模地擴建樂府，并從全國各地收集民間詩歌，配樂演各地收集民間詩歌，配樂演唱。后來，把這些為配樂采唱。后來，把這些為配樂采集來的詩歌也稱為集來的詩歌也稱為“樂府樂府”。這樣，樂府就由機構(gòu)名稱轉(zhuǎn)這樣，樂府就由機構(gòu)名稱轉(zhuǎn)變成為一種詩歌體裁名稱了。變成為一種

3、詩歌體裁名稱了。 長歌行長歌行是一首漢代是一首漢代樂府詩歌，是為樂府的曲配的樂府詩歌，是為樂府的曲配的唱詞。唱詞。 歌行是我國古代詩歌歌行是我國古代詩歌中的一種體裁，分為中的一種體裁，分為“長歌行長歌行”和和“短歌行短歌行”。青青園中葵，朝露待日晞。青青園中葵，朝露待日晞。園；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場所?？何覉@；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場所。葵：我國古代重要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種，以白國古代重要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨的露莖為勝。大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨的露水待：動詞，等待。日：太陽。晞：曬干。水待：動詞，等待。日：太陽。晞：曬干

4、。園中有碧綠的葵菜，園中有碧綠的葵菜，露水將要被早晨的陽光曬干。露水將要被早晨的陽光曬干。描繪葵的形象。托物起興。描繪葵的形象。托物起興。 陽春布德澤，萬物生光輝。陽春布德澤，萬物生光輝。陽春：溫暖的春天。布：動詞，陽春：溫暖的春天。布：動詞，這里是散布的意思。德澤：恩惠。這里是散布的意思。德澤：恩惠。春天把陽光、雨露帶給萬物，因春天把陽光、雨露帶給萬物，因而說是一種恩惠。萬物：大地上而說是一種恩惠。萬物：大地上的各種生物。生光輝：形容萬物的各種生物。生光輝：形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子生機盎然、欣欣向榮的樣子 春天的陽光把溫暖布滿大地，萬物都煥發(fā)出春天的陽光把溫暖布滿大地，萬物都煥發(fā)出勃

5、勃生機。勃勃生機。比喻人的青春年華。比喻人的青春年華。 用了什么修辭？常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。常：副詞，時常。恐：動詞，擔(dān)心。秋節(jié)：秋季。至：動常：副詞，時常?？郑簞釉~，擔(dān)心。秋節(jié)：秋季。至：動詞，到。秋氣肅殺，萬物多因長成而趨于衰敗、死亡，故詞，到。秋氣肅殺，萬物多因長成而趨于衰敗、死亡，故擔(dān)心。焜黃：顏色衰敗的樣子。華：同擔(dān)心。焜黃：顏色衰敗的樣子。華：同“花花”。衰：衰敗。衰：衰敗。只擔(dān)心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草只擔(dān)心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過程。凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過程。比喻人年老體衰。

6、比喻人年老體衰。 又比喻什么？又比喻什么？百川東到海，何時復(fù)西歸。百川東到海，何時復(fù)西歸。無數(shù)條江河奔騰著向東流入大海，什無數(shù)條江河奔騰著向東流入大海，什么時候才能夠重新返回西方？么時候才能夠重新返回西方？由季節(jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到時間飛逝。由季節(jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到時間飛逝。 百川：泛指所有的河流。東：百川：泛指所有的河流。東：方位名詞用作動詞，表示向東。方位名詞用作動詞，表示向東。海：大海。何：疑問代詞，什海：大海。何：疑問代詞，什么。時：名詞，時候。復(fù)：副么。時：名詞，時候。復(fù)：副詞，可譯作詞，可譯作“重新重新”“”“又又”。西：方位名詞用作動詞，向西。西：方位名詞用作動詞，向西。歸：回。這句意思是光陰像流

7、歸：回。這句意思是光陰像流水一樣一去不復(fù)返。水一樣一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。少：少年時期。壯：成年時期。合起來指人生命力旺盛的少：少年時期。壯：成年時期。合起來指人生命力旺盛的前半生。努力：把力量盡量使出來。意即勤奮。老大：指前半生。努力：把力量盡量使出來。意即勤奮。老大：指人生命力衰敗的時期。徒：副詞，可譯為人生命力衰敗的時期。徒：副詞，可譯為“空，白白地空，白白地”。傷悲：悲傷。傷悲：悲傷。年少時如果不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨與年少時如果不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷。悲傷。關(guān)于生命價值的感悟。表達了詩人關(guān)于生命價值的感悟。表達了

8、詩人勸導(dǎo)世人要珍惜時光，努力向上，不要勸導(dǎo)世人要珍惜時光，努力向上，不要虛度光陰之情。虛度光陰之情?？⒊?、葵、朝露、陽春、萬物、陽春、萬物、花葉、花葉、百川百川 一日之計在于晨，一年之計一日之計在于晨，一年之計在于春在于春時光易逝、生命短暫時光易逝、生命短暫（聯(lián)想）（聯(lián)想）少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲珍惜少壯時間，努力奮發(fā)珍惜少壯時間，努力奮發(fā)青春須早為，豈能長少年。青春須早為，豈能長少年。孟郊孟郊勸學(xué)勸學(xué)子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。論語論語莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛岳飛滿江紅滿江紅君不見，黃河之水天

9、上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。李白李白將進酒將進酒1詩中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時努力的詩句：2詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機和旺盛活力的句子：3詩中暗示美景不是永恒不變的，從而隱喻時光一去不返，人的壽命有限，要倍加珍惜時光之意的一句：4詩中借題發(fā)揮，描寫陽光普照，萬物欣欣向榮的詩句：5詩中通過寫季節(jié)的變化，隱喻人們要珍惜大好春光的詩句：6詩中通過蘊意深遠，水到渠成，極具感染力和勸勉之意的詩句：7詩詞中有許多告誡人們要懂得惜時的名句，請寫出你知道的兩句，并注明作者和出處。少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲 青青園中葵，朝露待日青青園中葵，朝露待

10、日晞晞 陽春布德澤，萬物生光輝。陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕?jié)至，?？智锕?jié)至， 焜焜黃華葉衰黃華葉衰 少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲 朝露待日朝露待日晞晞 1）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛滿江紅滿江紅）野望詩歌的孤寂 翻譯： 東皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定，不知該歸依何方， 樹樹皆秋色，山山唯落暉。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸.牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著打獵到的獵物馳過我的身旁。 相顧無相識，長歌懷采薇。 大家相對無言，彼此互不相識，我長嘯高歌，真想

11、隱居在山岡！ 1 詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：2 詩中通過對季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：詩中通過對季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：3 詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：4 詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：5 詩中化用曹操詩中化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝， 何枝可依何枝可依”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：

12、的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：6 陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居中有詩寫道：中有詩寫道：“相顧無雜言，但道桑麻長。相顧無雜言，但道桑麻長。 本詩中與其意思相似的詩句：本詩中與其意思相似的詩句：東皋薄暮望，徙倚欲何依東皋薄暮望，徙倚欲何依 樹樹皆秋色，山山唯落暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識，長歌懷采薇相顧無相識，長歌懷采薇 東皋薄暮望，徙倚欲何依東皋薄暮望，徙倚欲何依 相顧無相識，長歌懷采薇。相顧無相識，長歌懷采薇。 3早寒江上有懷孟浩然 木落雁南度，北風(fēng)江上寒。 我家襄水曲，遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。 迷津欲有

13、問，平海夕漫漫。3早寒江上有懷孟浩然1-4草木調(diào)零,大雁南飛.北風(fēng)呼嘯江水寒冷我的家鄉(xiāng)在漢水轉(zhuǎn)彎處，遙望遠方的楚地，楚地茫茫在云端5-8句：思鄉(xiāng)的眼淚在旅客生涯中已流盡，只看見一片孤帆飄來我想找人問一問，渡口在哪里？可是什么也看不見，只見江海水漫漫詩文賞析 這首詩抒寫了懷念故鄉(xiāng)的深情。詩人出游，正值寒冷之季，不免想起故鄉(xiāng)，勾起了思鄉(xiāng)之情，抒發(fā)了自己惆悵的鄉(xiāng)愁。全詩看似平淡，遣詞造句卻破費心思，借景抒情，一氣呵成。全詩情景交融，語言含蓄自然1 詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達詩人思歸之情的詩句：詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達詩人思歸之情的詩句：2 詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句：詩中表現(xiàn)

14、詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句：3 詩中借詩中借“鄉(xiāng)淚鄉(xiāng)淚”、“歸帆歸帆”表達旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句：表達旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句：4 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中有句云：一詩中有句云：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！?此詩中與這兩句意境相近的詩句：此詩中與這兩句意境相近的詩句：5 詩中能夠寄托詩人思歸的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句：詩中能夠寄托詩人思歸的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句：6 詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對詩句：詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對詩句：7 古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請寫出其中你最喜歡的兩句，古詩

15、詞中有許多表現(xiàn)詩人遠離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請寫出其中你最喜歡的兩句， 并注明作者和出處。并注明作者和出處。木落雁南度，北風(fēng)江上寒木落雁南度，北風(fēng)江上寒 迷津欲有問，平海夕漫漫迷津欲有問，平海夕漫漫 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看 迷津欲有問，平海夕漫漫迷津欲有問，平海夕漫漫 我家襄水曲，遙隔楚云端。我家襄水曲，遙隔楚云端。 （1）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠天凈沙天凈沙秋思秋思（2）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下次北固山下 孟浩然（孟浩然（689-7

16、40689-740），襄陽人（今），襄陽人（今湖北襄陽）。早年閉門苦讀，曾隱湖北襄陽）。早年閉門苦讀，曾隱居鹿門山。四十歲到長安應(yīng)進士舉，居鹿門山。四十歲到長安應(yīng)進士舉，不第返鄉(xiāng)，東游吳越。開元不第返鄉(xiāng)，東游吳越。開元2525年年（737737）張九齡被貶為荊州長史，）張九齡被貶為荊州長史，應(yīng)聘為從事，但不到一年即辭職返應(yīng)聘為從事，但不到一年即辭職返鄉(xiāng)，兩年后病故。孟浩然一生主要鄉(xiāng)，兩年后病故。孟浩然一生主要是隱居，寫下了許多山水田園詩，是隱居，寫下了許多山水田園詩，首開唐代山水田園詩歌創(chuàng)作的先河，首開唐代山水田園詩歌創(chuàng)作的先河，與王維并稱與王維并稱“王孟王孟”。這是孟浩然這是孟浩然游歷長安時

17、贈給張九齡的一首詩，游歷長安時贈給張九齡的一首詩，希望得到丞相的提拔和錄用。希望得到丞相的提拔和錄用。4望洞庭湖贈張丞相孟浩然譯文 八月洞庭湖水盛漲浩渺無邊，湖水與天空渾然一體云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城 我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時代閑居委實羞愧難容閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕別人得魚成功望洞庭湖贈張丞相望洞庭湖贈張丞相 八月湖水平，八月湖水平， 涵虛混太清。涵虛混太清。 氣蒸云夢澤，氣蒸云夢澤， 波撼岳陽城。波撼岳陽城。 欲濟無舟楫，欲濟無舟楫， 端居恥圣明。端居恥圣明。 坐觀垂釣者，坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。徒有羨魚情。蒸蒸撼撼合作探究：合作探究：1、詩人描繪

18、了洞庭湖怎樣、詩人描繪了洞庭湖怎樣的景象？哪些詞語用得好，的景象？哪些詞語用得好，為什么？為什么？水天交接，浩瀚水天交接，浩瀚無涯的雄偉氣勢無涯的雄偉氣勢寫寫景景抒抒情情希望出仕，無人引薦希望出仕，無人引薦（比喻、用典）（比喻、用典）2 2、詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達、詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達了詩人怎樣的愿望？了詩人怎樣的愿望？1 詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：2 詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句：詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句：3 詩中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩句：詩中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩句：4 詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句：詩中

19、表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句：5 詩中表明作者對自己不能報效君主而深感愧疚的詩句：詩中表明作者對自己不能報效君主而深感愧疚的詩句：6 詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句：詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句：7 詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：8 詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩句：詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩句：9 詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句：詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句：10古詩詞中有許多關(guān)于水的名句，請寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。古詩詞中有許多關(guān)于水

20、的名句，請寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 欲濟無舟楫，端居恥圣明欲濟無舟楫，端居恥圣明 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 欲濟無舟楫，端居恥圣明欲濟無舟楫，端居恥圣明 端居恥圣明端居恥圣明 欲濟無舟楫，端居恥圣明欲濟無舟楫，端居恥圣明 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情 （1）水何澹澹，山島竦峙。（曹操）水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海觀滄海）（2）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

21、（白居易憶江南憶江南 崔顥（崔顥（704754704754），汴州），汴州（開封）人。開元十一年（開封）人。開元十一年進士。天寶中為尚書司勛進士。天寶中為尚書司勛員外郎。少年為詩，意浮員外郎。少年為詩，意浮艷，多陷輕薄；后來的邊艷，多陷輕??；后來的邊塞生活使他的詩風(fēng)大變，塞生活使他的詩風(fēng)大變，風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有崔顥集崔顥集。 黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，一百年前被大黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，一百年前被大火焚毀；火焚毀；1985 年它又重新屹立在長江之濱。昔日的黃年它又重新屹立在長江之濱。昔日的黃鶴樓有鶴樓有“天下絕景天下絕景”之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯

22、之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯麗。據(jù)史料記載，黃鶴樓始建于三國。麗。據(jù)史料記載，黃鶴樓始建于三國。1700多年來，多年來， 屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀7次，重建和維修了次，重建和維修了10次。有次。有“國運昌則國運昌則 樓運盛樓運盛 ”之說。之說。 黃鶴樓瀕臨萬里長江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨秀，輝黃鶴樓瀕臨萬里長江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨秀，輝煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士崔顥、李白、白居易、賈島、崔顥、李白、白居易、賈島、 陸游、楊慎、張居正等，陸游、楊慎、張居正等，都先后到這里游樂，吟詩作賦。都先后到

23、這里游樂，吟詩作賦。 黃鶴樓黃鶴樓崔顥崔顥昔人已乘黃鶴去昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓此地空余黃鶴樓.黃鶴一去不復(fù)返黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠白云千載空悠悠.晴川歷歷漢陽樹晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁煙波江上使人愁.5.黃鶴樓崔顥 傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓飛去的黃鶴再也不能復(fù)反了，唯有悠悠白云徒然千載依舊 漢陽晴川閣的璧樹歷歷在目,鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠.時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)?煙波浩渺的大江令人發(fā)愁.詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表達了作者怎樣的情

24、感？達了作者怎樣的情感？傳達出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶傳達出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶 描寫登黃鶴樓所見江上情景描寫登黃鶴樓所見江上情景的兩句詩句是？請你用自己的兩句詩句是？請你用自己的畫描繪一下的畫描繪一下詩人在最后感嘆道詩人在最后感嘆道“煙波江煙波江上使人愁上使人愁”，他為何而愁？，他為何而愁？愁什么呢？愁什么呢？ 詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、

25、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。蒼茫的愁緒涌上心頭。 五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運用了什么手法？傳達了詩人怎樣冷的思鄉(xiāng)之情，運用了什么手法？傳達了詩人怎樣的情感？的情感？反襯手法，傳達出詩人深重的漂泊感以及對反襯手法，傳達出詩人深重的漂泊感以及對歸宿的向往。歸宿的向往。1 詩中詩人從傳說入筆，以虛實結(jié)合的手法描寫景物的詩句：詩中詩人從傳說入筆，以虛實結(jié)合的手法描寫景物的詩句：2 詩中能夠表達詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句：詩中能夠表達詩人對世事變遷的無限感慨之情的

26、詩句：3 詩中情景交融，道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句：詩中情景交融，道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句：4 詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句：詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句：5 詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句：詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句：6 詩中與馬致遠詩中與馬致遠天凈沙天凈沙秋思秋思中中“夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯?！币饩诚嗨频脑娋洌阂饩诚嗨频脑娋洌? 請寫出古詩詞名句中關(guān)于請寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情”的兩句詩句，并注明作者和出處。的兩句詩句，并注明作者和出處。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

27、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 （1）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 （賀知章（賀知章回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書）（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思靜夜思） 題解：題解：這是首送別詩，充滿詩情畫意這是首送別詩，充滿詩情畫意。6.送友人李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地

28、一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴6.送友人李白 青翠的山巒橫亙在城外的北面，波光粼粼的流水繞城潺潺而過在這兒一分別，離去的人就要向蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，到萬里之外去了6.送友人李白 天上的云飄浮不定，像朋友的心意遠處的一輪紅月徐徐下落，像我對朋友的惜別之情我們在馬上揮手告別，兩匹馬也仿佛不愿分別禁不住蕭蕭長鳴送友人送友人唐唐 李白李白青山橫北郭，青山橫北郭，白水繞東城。白水繞東城。此地一為別，此地一為別，孤蓬萬里征。孤蓬萬里征。浮云游子意，浮云游子意，落日故人情。落日故人情。揮手自茲去，揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。蕭蕭班馬鳴。首聯(lián)工對，首聯(lián)工對，寫得別開生面寫得別

29、開生面 晗聯(lián)切題，晗聯(lián)切題，分手時的離情分手時的離情別緒。別緒。 作別處的山水，作別處的山水，色彩明麗。色彩明麗。 對朋友飄泊生涯對朋友飄泊生涯的關(guān)切。的關(guān)切。頸聯(lián)表意，頸聯(lián)表意，情景交融。情景交融。 寫依依惜別的心情。寫依依惜別的心情。尾聯(lián)抒情。尾聯(lián)抒情。 抒發(fā)與友人難舍難抒發(fā)與友人難舍難分的情緒。分的情緒。 詩寫得新穎別致，豐采殊異。詩寫得新穎別致，豐采殊異。色彩鮮艷，語言流暢，情意宛色彩鮮艷，語言流暢，情意宛轉(zhuǎn)含蓄，自然美與人情美水乳轉(zhuǎn)含蓄，自然美與人情美水乳交融，別是一番風(fēng)味。交融，別是一番風(fēng)味。 1 詩中交代送別地點及環(huán)境的句子：詩中交代送別地點及環(huán)境的句子：2 詩中借馬的蕭蕭長鳴，

30、表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：詩中借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：3 詩中比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：詩中比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：4 詩中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句：詩中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句：5 古詩詞中，有許多表現(xiàn)贈別之情的名句，請寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句，古詩詞中，有許多表現(xiàn)贈別之情的名句，請寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句， 并注明作者和出處。并注明作者和出處。青山橫北郭，白水繞東城青山橫北郭，白水繞東城 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 此地一為別，孤蓬萬里征。此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日

31、故人情浮云游子意，落日故人情 （1）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 （王維（王維送元二使安西送元二使安西）（2）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 （高適（高適別董大別董大） 秋詞秋詞劉禹錫劉禹錫 劉禹錫劉禹錫 字夢得，洛陽人。唐代著名字夢得，洛陽人。唐代著名的文學(xué)家和進步的思想家。祖籍中山（今的文學(xué)家和進步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹錫生前與白居易齊名錫生前與白居易齊名,世稱世稱“劉白劉白”。白居。白居易則稱他為易則稱他為“詩豪詩豪”,推崇備至。他的詩歌推崇備

32、至。他的詩歌,傳誦之作極多。有傳誦之作極多。有劉夢得文集劉夢得文集。 秋詞秋詞是作者被貶朗州（今湖南常德是作者被貶朗州（今湖南常德市）后寫的。反映了他雖勵精圖治、銳意市）后寫的。反映了他雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進取精神。高昂的進取精神。秋詞秋詞劉禹錫劉禹錫自古自古/逢秋逢秋/悲悲/寂寥，寂寥， 我言我言/秋日秋日/ 勝勝/春朝。春朝。 晴空晴空/一鶴一鶴/ 排云排云/上，上， 便引便引/詩情詩情/ 到到/碧霄。碧霄。 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。我言秋日勝春朝。 自古以來人們是逢秋悲自古以來人們是逢秋悲

33、寂寥，而我卻是認為秋天比寂寥，而我卻是認為秋天比春天更美好。春天更美好。 一二句用對比的手法，一二句用對比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比，表現(xiàn)作者樂觀秋進行對比，表現(xiàn)作者樂觀豁達的心境。豁達的心境。晴空一鶴排云上，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。便引詩情到碧霄。 詩人借詩人借“鶴鶴”在秋日晴空中在秋日晴空中振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，表達的是一種積極樂觀的人生，表達的是一種積極樂觀的人生，反映作者高遠爽朗的心情。反映作者高遠爽朗的心情。 萬里晴空中一只白鶴沖萬里晴空中一只白鶴沖云直上，我的詩情也隨它飛云直上，我的詩情也隨它飛上

34、了藍天。上了藍天。7.秋詞劉禹錫 自古以來每到秋天，人們就悲嘆蕭條孤寂， 我卻要說秋天勝過那欣欣向榮的春天 萬里晴空一只鶴推開白云直沖云霄， 把我的詩情帶上高遠的藍天 激勵人們像鶴那樣振翅高飛，大展宏圖1 詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：2 詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：3 詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：4 詩中描寫秋天美景的詩句：詩中描寫秋天美景的詩句：5 白居易有詩云：白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋

35、天。大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，本詩中與極言秋之悲涼，本詩中與 之之情調(diào)相反的句子：情調(diào)相反的句子：6 詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子：詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子： 7 除詩外，我國古代詩文中還有許多關(guān)于除詩外，我國古代詩文中還有許多關(guān)于“秋秋”的膾炙人口的名句，請寫出其中你最的膾炙人口的名句，請寫出其中你最 喜歡的兩句，并注明作者和出處。喜歡的兩句，并注明作者和出處。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，

36、我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 （1）春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳）春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳憫農(nóng)憫農(nóng)）（2）春花秋月何時了，往事知多少。（李煜）春花秋月何時了，往事知多少。（李煜虞美人虞美人 魯山山行魯山山行梅堯臣梅堯臣適與野情適與野情，千山高復(fù)低。千山高復(fù)低。好峰隨處改，好峰隨處改，幽徑獨行迷。幽徑獨行迷。霜落熊升樹，霜落熊升樹，林空鹿飲溪。林空鹿飲溪。人家在何許，人家在何許，云外一聲雞。云外一聲雞。 首聯(lián)

37、：首聯(lián)：頷聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：尾聯(lián)：作者介紹作者介紹 梅堯臣（梅堯臣（1002-1060），），（字圣俞。世稱宛陵字圣俞。世稱宛陵先生。著有先生。著有宛陵先生集宛陵先生集60卷等。卷等。 魯山山行魯山山行梅堯臣梅堯臣適與野情愜，適與野情愜，千山高復(fù)低。千山高復(fù)低。 恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣相合，山路崎嶇時高時低。相合，山路崎嶇時高時低。 一路攀登山峰，不斷變換美好一路攀登山峰，不斷變換美好的姿態(tài)，幽深的小路，令孤獨的的姿態(tài)，幽深的小路，令孤獨的我曾經(jīng)迷路。我曾經(jīng)迷路。 傍晚，霜落下的時候，熊以爬傍晚，霜落下的時候，熊以爬到樹上，樹林清靜下來，鹿悠閑到樹上，樹

38、林清靜下來，鹿悠閑地在溪邊飲水。地在溪邊飲水。 人家都在哪里？云外傳來一人家都在哪里？云外傳來一聲雞叫，仿佛在回答。聲雞叫，仿佛在回答。好峰隨處改，好峰隨處改，幽徑獨行迷。幽徑獨行迷。霜落熊升樹，霜落熊升樹，林空鹿飲溪。林空鹿飲溪。人家在何許，人家在何許，云外一聲雞。云外一聲雞。 譯文譯文 本詩首聯(lián)描寫本詩首聯(lián)描寫了魯山了魯山，景觀，景觀， 抒發(fā)了詩人抒發(fā)了詩人的的。本本詩詩首聯(lián)描寫首聯(lián)描寫了怎樣了怎樣的的景象景象, ,表達了作者表達了作者怎樣的怎樣的生活情趣生活情趣? ?2.頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨行迷”。 “改”，“迷”妙在哪里？ 詩人在山中走著走著，幽詩人在山中走著走著，幽靜的秋山，看不

39、到房舍，望不靜的秋山，看不到房舍，望不見炊煙，自己也懷疑這山里是見炊煙，自己也懷疑這山里是不是有人家居住，不是有人家居住，不禁自問一不禁自問一聲聲“人家在何許人家在何許( (何處何處)”)”；正正在沉思的時候，忽聽得從山間在沉思的時候，忽聽得從山間白云上頭傳來白云上頭傳來“喔喔喔喔”一聲雞一聲雞叫。噢，原來住家還在那高山叫。噢，原來住家還在那高山頂哩。頂哩。這最后一句這最后一句“云外一聲云外一聲雞雞”，非常自然，確實，非常自然，確實尾聯(lián)尾聯(lián)了詩人行走山中了詩人行走山中的什么的什么？魯山山行魯山山行梅堯臣梅堯臣適與野情適與野情，千山高復(fù)低。千山高復(fù)低。好峰隨處改，好峰隨處改，幽徑獨行迷。幽徑獨行

40、迷。霜落熊升樹，霜落熊升樹，林空鹿飲溪。林空鹿飲溪。人家在何許，人家在何許，云外一聲雞。云外一聲雞。 首聯(lián)：首聯(lián)：頷聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：尾聯(lián)：，。，幽靜小路，幽靜小路，。，表達，表達。 這首詩語言樸素，這首詩語言樸素，描寫自然，其中描寫自然，其中，以，以了詩人的了詩人的。另外，。另外，的揭示與開拓也的揭示與開拓也。 8.魯山山行梅堯臣 恰好我喜愛山野的性情能得到滿足，因為許多山高低錯落有致 山峰隨著觀看角度的變化而變化，我在幽徑獨行，幽徑像迷宮一樣 霜降了熊爬上樹，林空了鹿在溪邊飲水 人住在哪里呢，云外傳來一聲雞鳴1 詩中道出群山高低起伏及自己情趣的詩句：詩中道出群山高低起伏及自己情趣

41、的詩句：2 詩中表明山景讓步欣賞不夠，目不暇接的詩句：詩中表明山景讓步欣賞不夠，目不暇接的詩句：3 詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句：詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句：4 詩中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠的詩句：詩中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠的詩句：5 山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對象，請寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對象，請寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的 兩句詩句，并注明作者和出處。兩句詩句，并注明作者和出處。適與野情愜，千山高復(fù)低。適與野情愜，千山高復(fù)低。 好峰隨處改，幽徑獨行迷好峰隨處改，幽徑獨行迷 霜落熊升樹，林空鹿飲溪霜落熊升樹，林空鹿飲溪 人家在何許，

42、云處一聲鳴。人家在何許，云處一聲鳴。 （1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳望岳）（2）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 （李白（李白望天門山望天門山） 9浣溪沙游蘄水清泉寺浣溪沙浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 蘇 軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能誰道人生無再少？門前流水尚能西西, ,休將白發(fā)唱黃雞。休將白發(fā)唱黃雞。9浣溪沙游蘄水清泉寺（圖） 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子

43、規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。寺臨蘭溪，溪水西流9浣溪沙游蘄水清泉寺譯文山下蘭芽在溪水中才露尖尖角，松間沙路干凈無泥濘仰望天空，看到蕭蕭暮雨，聽到悅耳的布谷鳥聲誰說人老了不能再回到青少年時代？門前流水還能向西流，不要在老年感嘆時光流逝上闋寫景蘭芽浸溪路靜無泥暮雨蕭蕭子規(guī)輕啼下闋抒情門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞 自然的美景和生機令人心曠神怡。 不要徒發(fā)衰老之嘆。 唐代詩人白居易醉歌中有“聽唱黃雞與白日”句，意思是說，黃雞催曉，白日西落，時光流逝，人生易老。蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”，反用其意，勸阻人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。1 詞中寫作者雖到老年，但仍具有積極、樂觀精

44、神的句子：詞中寫作者雖到老年，但仍具有積極、樂觀精神的句子：2 詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧靜的詞句：詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧靜的詞句：3 詞中使人振奮，且具有深刻的人生哲理的詞句：詞中使人振奮，且具有深刻的人生哲理的詞句：4 有詩句：有詩句：“花有重開日，人無再少年?；ㄓ兄亻_日，人無再少年?！贝嗽~中，反其意而用之的詞句：此詞中，反其意而用之的詞句：5 詞中表達作者積極樂觀的人生態(tài)度和豁達的胸襟的句子：詞中表達作者積極樂觀的人生態(tài)度和豁達的胸襟的句子： 誰道人生無再少，門前流水尚能西！誰道人生無再少，門前流水尚能西！ 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。 誰道人

45、生無再少，門前流水尚能西！誰道人生無再少，門前流水尚能西！ 誰道人生無再少，門前流水尚能西！誰道人生無再少，門前流水尚能西！ 誰道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。誰道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 1 詩中詩人巧借自然風(fēng)雨，將實現(xiàn)與夢境聯(lián)系起來的詩句：詩中詩人巧借自然風(fēng)雨，將實現(xiàn)與夢境聯(lián)系起來的詩句：2 詩中表現(xiàn)詩人至死不忘報國決心的句子：詩中表現(xiàn)詩人至死不忘報國決心的句子：3 詩人借夢境表達自己戍邊志愿的詩句：詩人借夢境表達自己戍邊志愿的詩句：4 詩中極寫詩人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國的憂國之心的句子：詩中極寫詩人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國的憂國之心的句子：

46、5 陸游陸游示兒示兒詩中寫道：詩中寫道：“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁?！氨憩F(xiàn)了詩人至死表現(xiàn)了詩人至死 不忘復(fù)國的決心。本詩中表達與其相同意思的詩句：不忘復(fù)國的決心。本詩中表達與其相同意思的詩句：6 曹操曹操龜雖壽龜雖壽中有中有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的詩句，由此的詩句，由此 我們可以聯(lián)想到本詩中詩句：我們可以聯(lián)想到本詩中詩句：7 除本詩外，古詩詞中還有許多表達詩人欲為國立功，報效國家的名句。請寫出你除本詩外，古詩詞中還有許多表達詩人欲為國立功，報效國家的名句。請寫出你 最欣賞的兩句，并注明作者和出處

47、。最欣賞的兩句，并注明作者和出處。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 1）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行雁門太守行）2）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾江城子江城子密州出獵密州出獵