《三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中題 譯林三起（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中題 譯林三起（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、譯林三年級(jí)英語(yǔ)期中測(cè)試
班級(jí) 姓名 得分
聽(tīng)力部分（60分）
一、聽(tīng)單詞，找出與所聽(tīng)內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，聽(tīng)兩遍。 (10分)
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( )3. A. B.
2、
( ) 4. A． B.
( ) 5.A． B.
二、聽(tīng)句子，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，找出與其相符的選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。(10分)
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
3、
( ) 3. A. B.
并將其序號(hào)填在括號(hào)里
( ) 4. A. B.
( ) 5. A. B.
三、聽(tīng)字母或單詞，找出你所聽(tīng)到的內(nèi)容，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。(10分)
4、
( ) 1. A. e
B. k
C. a
( ) 2. A. ck
B. ak
C. am
( ) 3. A. he
B. she
C. hi
( ) 4. A. he’s
B. she’s
C. this
( ) 5. A. my
B. me
C. I
四、聽(tīng)句子，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，判斷是否與所給句子完全一致，一致的打“√”，不一
5、致的打“×”，聽(tīng)兩遍。(10分)
( ) 1. Hello, I’m Sam.
( ) 2. Are you Su Hai?
( ) 3. She’s my friend.
( ) 4. Good morning, Liu Tao.
( ) 5. This is my mother.
五、聽(tīng)句子，找出所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。(10分)
( ) 1. He is my ____________.
A. family
B. father
C. mother
(
6、 )2. ____________ is my friend.
A. He
B. She
C. This
( )3. Good ____________.
A. morning
B. afternoon
C. evening
( )4. ____________ Bobby.
A. I am
B. I’m
C. She’s
( )5.Good bye, ____________
A. Liu Tao
B. class
C. Tina
六、聽(tīng)句子，找出能回應(yīng)該句的答句，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。(10分)
(
7、) 1. A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Hi.
( ) 2. A. Yes, I am.
B No, I’m Liu Tao.
C. Hi, Liu Tao.
( ) 3. A. This is Mike.
B. Hello, Mike.
C. This is me.
( ) 4. A. Hi, Bobby.
B. Hi, I’m Bobby.
C. Good bye, Bobby.
8、
( ) 5. A. Hi, Tina.
B. Hi, Tim.
C. Hi, Yang Ling.
筆試部分（40分）
七、根據(jù)圖片內(nèi)容，選出表達(dá)正確的句子，并將其序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)
( ) 1. A. He is my brother
B. She is my sister.
C. This is my grandfather.
( ) 2. A. Good morning, Yang Ling.
9、
B. Good afternoon, Yang Ling.
C. Good evening, Yang Ling.
( ) 3. A. This is Bobby.
B. She is Liu Tao.
C. He is Liu Tao.
( ) 4. A. This is Miss Li.
B. Good bye, Miss Li.
C. This is Mike.
( ) 5. A. Good bye, Sam.
B. Good mornin
10、g, Sam.
C. He is Tina.
八、根據(jù)要求在四線格中寫出下列字母的大寫或小寫。(10分)
1. milk 2. NICE
3. good 4. ME
5. HELLO
九、寫出下列字母的前后相鄰的字母，注意大小寫與所給的字母要一致。(10分)
1. G 2. L
3. f 4. j
5. D
十、從II欄中選出與I欄中各小題匹配的應(yīng)答句，并將其序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
1) Ⅰ
11、 Ⅱ
( ) 1. Are you Su Hai？
A. Hello, Yang Ling.
( ) 2. Hello, Mike!
B. Good bye，class.
( ) 3. Good bye.
C. Yes，I am.
2） Ⅰ Ⅱ
( ) 1. This is my brother, Tim.
A. H
12、i, Tim.
( ) 2. Are you Bobby?
B. Good evening.
( ) 3. Good evening.
C. No, I’m Tim.
十一、根據(jù)圖片提示排列對(duì)話，并將序號(hào)填入相應(yīng)的方框內(nèi)。（4分)
A. Good afternoon, Helen.
B. He’s Liu Tao. He’s my friend.
C. Who’s he ?
D. Hi, Liu Tao.
E. Good afternoon. Wang Bing.
F. Hi.
A
13、
F
.
三年級(jí)英語(yǔ)
聽(tīng)力部分
一、聽(tīng)單詞，找出與所聽(tīng)內(nèi)容相符的選項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，聽(tīng)兩遍。
1. father 2. he 3. Liu Tao 4. Bobby 5.family
二、聽(tīng)句子，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，找出與其相符的選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。
1. Good morning! 2. Hello, Miss Li. 3. He is my friend, Mike.
4.She is my friend, Yang Lin
14、g. 5. This is Tina.
三、聽(tīng)字母或單詞，找出你所聽(tīng)到的內(nèi)容，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。
1. E 2.ak 3.hi 4.she’s 5.my
四、聽(tīng)句子，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，判斷是否與所給句子完全一致，一致的打“√”，不一致的打“×”，聽(tīng)兩遍。
1. Hello，I’m Tim.
2. Are you Su Hai?
3. He’s my friend.
4. Liu Tao, Good morning.
5. This is my mother.
五、聽(tīng)句子，找出所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。
1. He is my father.
2. This is my friend.
3. Good evening.
4. I’m Bobby.
5. Good bye, class.
六、聽(tīng)句子，找出能回應(yīng)該句的答句，并將其序號(hào)填在括號(hào)里，聽(tīng)兩遍。
1. Good afternoon!
2. Are you Liu Tao?
3. This is Mike.
4. Hi, this is Bobby.
5. Hi, Tina. This is Tim.
三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中題 譯林三起（無(wú)答案）
