2022年中考物理二輪復習 六《磁 信息 材料 能量》學案

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1、2022年中考物理二輪復習 六《磁 信息 材料 能量》學案 例1、圖6-1是有關電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是( ) 解析：本題的圖大都是課本素材，充分利用課本資源、開發(fā)課本資源也是一種有效的復習方法，能達到較好的效果。實際每年中考題都有以課本為素材的題目。 知識拓展練習： (1)如圖6-1是有關電與磁實驗的裝置圖：其中A圖是用來研究_____________的；B圖是用來研究__________________的；C圖是用來研究________________的；D圖是用來研究____________的。 (2)動圈式麥克風，當你對著它說話或唱歌時，

2、人聲帶由于_________而產生的聲音，通過_____傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產生隨著聲音變化而變化的_______，線圈在運動中能量的轉化情況是由_______能轉化為______能；由此可以看出動圈式麥克風是根據_________原理制造的，與圖6-1中的______圖是一致的；動圈式揚聲器是根據____________原理制造的，其能的轉化是________能轉化為_______能，與圖6-1中的________圖是一致的。 (3)在以下例子中與動圈式話筒應用相同的有___________；與動圈式揚聲器應用相同的有____；例子：①變壓器

3、，②電動機，③發(fā)電機，④電話的聽筒 (4)若做①電動機的線圈，②發(fā)電機的線圈，③白熾燈的燈絲，④電爐絲，⑤電磁鐵，⑥輸電導線，⑦保險絲，⑧變壓器，⑨滑動變阻器等，適合用超導體材料制作的有________(只填序號)。 (5)在學校班級文藝晚會上，肖強想試一試自制的“話筒”，他將帶有話筒插頭的導線接在動圈式揚聲器上，他想只要將插頭插入話筒插孔，對著揚聲器的紙盆喊話就會發(fā)出聲音，結果他成功了，愛鉆研的肖強，將小電動機與小燈泡按如圖6-2所示的電路連接，在小電動機轉軸上繞線,然后用力拉線,使電動機轉動。在電動機轉動過程中,可能出現的現象有( ) ①電產生了磁，使電動機轉動

4、 ②因為沒有電源，小燈泡不會發(fā)光 ③磁產生了電，使小燈泡發(fā)光 ④電動機是電源 ⑤轉速越快，燈泡越亮 A.①② B.①③④⑤ C.①②④ D.③④⑤ 例2、如圖6-3所示為我縣城北郊區(qū)某林場，樹木已成材，砍伐后，地面上留有一截樹樁。同學們利用雙休日到林場活動，此時有一群大雁自右向左遷徙，小剛同學為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖中所示。請你根據圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A端是_______極，此時季節(jié)為________季。 解析：從樹樁上的年輪可知，年齡間距較大的右方為南(因為樹木的南邊受陽光照射時間長，生長得快)。所以小磁針的A端指向北方，為N

5、極；而圖中大雁向北方飛，說明此時應為春季。 本題材的特點是綜合考查了學生多方面的知識,要求學生有較寬廣的知識面。 例3、汽車是常用的交通工具，汽車的許多問題都跟物理知識有關。(1)下列中的________(填代號)屬于無污染汽車: A.汽油汽車 B.柴油汽車 C.太陽能汽車 (2)如今一些城市的一些出租車是燃氣汽車，這種車與汽油車或柴油車相比，從環(huán)保角度和從能量角度分析天然氣有什么優(yōu)點？ (3)在能源的開發(fā)和利用中，太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源。在太陽內部進行著大規(guī)模的聚變，其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來。地球每年所接受的太陽能有6×1017kwh ①

6、太陽發(fā)生聚變時釋放的是哪種能量？答：__________________。 ②物體內能改變的方式有兩種，“輻射”屬于其中的______________，另一種是______________。 ③地球每年所接受的太陽能為____________J。 ④王剛看電視節(jié)目時發(fā)現，在附近如果他爸爸發(fā)動汽車，電視屏幕上會出現成串的不規(guī)則的雪花點，為什么？ 解析：回答(1)需要知道哪些能源對環(huán)境有污染，哪些能源對環(huán)境無污染。對(2)天然氣與汽油、柴油(煤氣)等相比，天然氣燃燒后的生成物是二氧化碳和水、而汽油、柴油(煤氣)等燃燒后的生成物不僅有二氧化碳和水，還有二氧化硫，有時還有一些一氧化碳。天然

7、氣的熱值與汽油、柴油(煤氣)等相比，天然氣的熱值大，并且天然氣容易完全燃燒，熱損失少。所以天然氣和汽油、柴油(煤氣)等相比，從環(huán)保角度來看，天然氣的污染少。從能量的角度來說，天然氣的熱值大，能量儲存、輸送均較汽柴油方便。(3)太陽能發(fā)生聚變時釋放的是核能。地球每年所接受太陽能的焦耳數只需將單位換算即可。(4)汽車發(fā)動機工作時，其電磁繼電器、火花塞等部件有迅速變化的電流，從而向外發(fā)射不規(guī)則的電磁波，使用沖擊鉆時也會向外發(fā)射不規(guī)則的電磁波，這種電磁波一部分可通過調諧器進入解調器并進行放大從而干擾電視信號。 例4、在許多車站站臺、賓館停車處可以看到如圖6-4所示站臺，請你從節(jié)約能源的角度分析這樣設

8、計的好處？ 解析：這樣做的好處有：上坡時關閉發(fā)動機， 讓動能轉化為重力熱能，避免因剎車而將機械 能轉化為內能；下坡時，讓重力勢能轉化為動能，避免因重新啟動而多消耗的能量，達到了節(jié)能的目的。 例5、圖6-5是一臺收音機的屏板，當向右調指針 (圖中黑塊)時，所接收的電磁波 A.頻率變大，波長變大 B.頻率變大，波長變小 C.頻率變大，波長不變 D.頻率變小，波長變大 分析：題目以收音機的選臺屏板為背景，主要考查學生是否掌握電磁波的波長、頻率和波速的關系。從圖看出，圖中數據代表電磁波的頻率，當向右調指針時，頻率變大，再根據C=λf (C為電磁波在真空中的傳播速度，是個不變量)，

9、可判斷波長的變化。答案：B 例6、探究導體和絕緣體有無絕對界限。(1)找一根火柴棒，在兩端夾上回形針，然后用導線把它和電池、靈敏電流計串聯起來，如圖6-6所示,這時，電流計的指針(填“會”或“不會”)偏轉，說明火柴棒是__________(填“導體”或“絕緣體”)(2)用蘸水的棉花球把火柴棒擦濕， 會看到電流計指針_______，說明濕火柴棒是_____體。(3)將火柴棒取下，換上干燥的食鹽或食堿，讓回形針跟鹽或堿緊密接觸，如圖6-6b所示，看是否導電，在鹽或堿上滴上一些水，看電流計指針是否轉動。觀察到的現象是：_________________。這個實驗告訴我們：鹽、堿結晶狀態(tài)下是___

10、____，當它成為溶液時是_________。(4)以上實驗表明，導體和絕緣體_________(填“有”或“沒有”)絕對界限，當條件改變時________可變?yōu)開_________。 解析：通過實驗，嘗試將物質的屬性與日常生活聯系起來。物質的導電性是物質的屬性，但屬性不是一定不變的，當外部環(huán)境改變時，其導電性是會改變的，通過實驗改變學習物理中思維定勢對知識理解的誤區(qū)。 拓展：物質的屬性有多種，嘗試將物質的屬性按照表中進行分類 例7、如圖6-7所示是工業(yè)自動控制中的常用模塊，其中K是光電管，可把信號轉化成電信號，如果將該模塊用于控制車床的自動防護裝

11、置，當手或異物進入危險區(qū)域時即自動切斷電路，試分析工作原理。 解析：控制源——光(遮光)；控制電路信號——電流變化(變小)；工作電路接受信號——電流變化(變小)；繼電器動作方式——磁性減弱或消失，導致彈簧拉回銜鐵； 控制目標——與銜鐵連接觸點斷路。 例8、“小靈通”是一種移動通訊工具，它環(huán)保、經濟，如圖6-8所示。它是隨處可見的安裝于某樓頂的“小靈通”發(fā)射接收信號的裝置，其中AB、CD為絕緣支架，AE、BG、CF、DM為四根等長的銀白色的金屬桿，ON為普通金屬桿且比AE長許多，并由較粗的金屬線RP直接連接到樓頂邊緣的鋼筋上，則ON所起的是____________作用；____

12、_________是接收、發(fā)射電磁波的天線。 分析：題目以隨處可見的“小靈通”發(fā)射接收信號的裝置為素材，情景性極強?；卮饡r要仔細看圖：與電信網相連的部分肯定是接收、發(fā)射電磁波的天線。想到電學中樓頂邊緣的鋼筋起避雷作用，再根據金屬線RP把鋼筋與ON相連，不難知道ON的作用。 答案：避雷(針)：AE、BG、CF、DM。 例10、有一種“隱形飛機”，可以有效避開雷達的探測，秘密之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠_________(填“增強”或“減弱”)對電磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠______(填“增強”或“減弱”)電磁波反射回雷達設備。 分析：題

13、目介紹了電磁波在軍事上的用途。電磁波如果遇到尺寸明顯大于波長的障礙物就要發(fā)生反射，雷達就是利用電磁波的這個特性工作的。要有效避開雷達的探測，就要設法減弱電磁波的反射。據此即可確定答案。 答案：增強 減弱 例11、如圖6-9所示，簡易太陽能熱水器受光面積1.2m2，內裝80kg水，太陽每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56×104J，如果60%的熱量被水吸收，問： (1)太陽能熱水器內壁為什么涂成黑色？ (2)20℃的水曬3h后水溫達多少度℃？ (3)煤氣的熱值是4.2×107J/kg，若煤氣灶的效率為40%燒熱(達到(2)中水的末溫)這些水需燃燒多少煤氣？ 解析：解答本題首先要清楚什么顏色對太陽的吸收強，其次熱量的計算Q吸=cm(t2－t1)（要熟悉，Q吸的來源要清楚，再次要明確熱平衡方式Q吸＝ηQ吸及其計算。）