踏踏實(shí)實(shí)做事清清白白做人演講稿
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1、踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人演講稿-推薦通用稿 踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人演講稿-推薦通用稿 踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人 我們生活的這片土地上每天都有無(wú)窮無(wú)盡的事情發(fā)生,每時(shí)每刻都有能夠讓你學(xué)習(xí)并感悟的正能量。我從來(lái)不認(rèn)為反腐倡廉是一件離我們很遙遠(yuǎn)的事情。 可能有的人會(huì)說(shuō):怎么不遙遠(yuǎn)?你只是一個(gè)學(xué)生而已,你胸中無(wú)半點(diǎn)墨,手上無(wú)半點(diǎn)權(quán)。有什么腐可以反的?但是請(qǐng)相信,在座的你我有朝一日都是要踏入社會(huì)的。也許我們現(xiàn)在手中還沒(méi)有足以達(dá)成貪腐的權(quán)力,也許我們現(xiàn)在面對(duì)的誘惑還不夠大,也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)道德與利益之間的搖擺,抉擇
2、。但是,等我們這些90后真正的踏足社會(huì)的時(shí)候,等我們這些90后開(kāi)始從事公共管理事業(yè)的時(shí)候,等我們這些90后開(kāi)始掌握這個(gè)社會(huì)的時(shí)候。有誰(shuí)還能夠拍著胸脯告訴大家,自己絕對(duì)不會(huì)去貪污腐敗。 那么,腐敗的種子是在什么時(shí)候種下的呢? 在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們先來(lái)看看腐敗,于個(gè)體而言,腐敗源于人的欲望,這一點(diǎn)其實(shí)并不是值得我們羞恥的事情。當(dāng)我們的祖先想要多打一份獵物的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)嬰孩想要多吃一口奶水的時(shí)候,欲望,就已經(jīng)銘刻在我們的每一個(gè)DNA片段里,這種欲望會(huì)隨著我們的發(fā)展,成長(zhǎng)而日益擴(kuò)大。小時(shí)候我只是想要一塊兒糖,長(zhǎng)大了,可能是一臺(tái)游戲
3、機(jī)。而當(dāng)這種欲望逐漸的已經(jīng)不能被滿足的時(shí)候,能從內(nèi)在制約著他的,就剩下我們自身的道德了。而從整體來(lái)看,腐敗是公權(quán)私用,公權(quán)濫用。公權(quán)力來(lái)自于人民,但他的行使者確是官員。當(dāng)一個(gè)個(gè)人,在掌握了威力無(wú)比的公權(quán)力之后,經(jīng)不住外在的誘惑,突破了道德約束,而釋放了內(nèi)在的欲望,腐敗也就產(chǎn)生了。 所以,我們發(fā)現(xiàn),就如同雄偉的堤壩潰于不起眼的蟻穴,一個(gè)人的腐敗墮落,也是源自于對(duì)欲望的一點(diǎn)點(diǎn)放縱,對(duì)懶惰的一點(diǎn)點(diǎn)包容,對(duì)制度的一點(diǎn)點(diǎn)逾越,對(duì)于道德的一點(diǎn)點(diǎn)突破。 那我們應(yīng)該怎么把腐敗的惡果扼殺在萌芽? 我們要注重平日
4、里對(duì)于誠(chéng)信,道德的教育。 今年上半年,學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)各位同學(xué)的黨風(fēng)廉政教育,舉辦了弈言杯辯論賽,我非常榮幸的成為代表我們學(xué)院出賽的成員之一。在辯論賽的過(guò)程中,我不僅學(xué)習(xí)到了許多之前所沒(méi)有接觸過(guò)的文化知識(shí),我不僅和其他學(xué)院隊(duì)伍的隊(duì)員成為了惺惺相惜的對(duì)手和無(wú)話不談的朋友,更是通過(guò)辯論賽這種思維的碰撞,學(xué)會(huì)了從不同的角度審視當(dāng)下的廉政教育現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)了廉政教育的必要性和重要性,明白了作為一個(gè)大學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣去踐行我們自己的中國(guó)夢(mèng)。這種不同于以往廉政教育的形式,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了廉政教育,更加真切的學(xué)習(xí)了理論知識(shí),更加深入的精華了內(nèi)心。
5、 除了認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政教育,誠(chéng)信教育,我們更應(yīng)該從嚴(yán)格要求自己。 記得我以前擔(dān)任班干部的時(shí)候,曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)推優(yōu)入黨的民主選舉。在審核提名的時(shí)候,我有時(shí)候也彷徨過(guò),搖擺過(guò),這個(gè)同學(xué)和我平時(shí)關(guān)系很好,我要不要幫幫他。這個(gè)同學(xué)以前幫助我度過(guò)難關(guān),我要不要給他走個(gè)后門(mén)。在匯總班級(jí)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)的時(shí)候,也有同學(xué)找到我,質(zhì)問(wèn)為什么不給他把分?jǐn)?shù)打高一點(diǎn),質(zhì)問(wèn)我為什么這么死較真,不像其他班級(jí)那樣給分?jǐn)?shù)灌灌水。面對(duì)這些同學(xué)的質(zhì)問(wèn),責(zé)難,我也很痛苦,而且我相信在座的各位當(dāng)中也有不少人經(jīng)歷過(guò)這樣的痛苦。但是,即使我再怎么痛苦,我也只能對(duì)他們說(shuō)不。我相信他們可能會(huì)因此而怨恨我,因此而
6、疏遠(yuǎn)我,但是等他們冷靜下來(lái)之后,會(huì)發(fā)自內(nèi)心的贊同我。因?yàn)檎缥抑八?,底線,規(guī)則一旦出現(xiàn)了一絲缺口,接下來(lái)的一切都將變得一發(fā)不可收拾。而我們所在的學(xué)校,集體,班級(jí)的一切,將一點(diǎn)一點(diǎn)被踐踏,被無(wú)視,逐步變成一紙空文。 我堅(jiān)信,任何一個(gè)國(guó)家、集體、組織都是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的,她由這些人創(chuàng)造,并且決定。每一個(gè)人的踏踏實(shí)實(shí)、明明白白,就能造就這個(gè)組織、這個(gè)集體、這個(gè)國(guó)家的踏踏實(shí)實(shí)和明明白白。每一個(gè)人在自己的位置上認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的工作,不昧良知,不越底線,不負(fù)使命,就真的已經(jīng)足夠了。 突然想起習(xí)總書(shū)記五四青年節(jié)期間在北京大學(xué)的
7、座談會(huì)上引用禮記里的一句話:"博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。" 所謂篤行,不就是扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人嗎? 一個(gè)國(guó)家只有擁有那些肯去踏踏實(shí)實(shí)做事的人,能夠堅(jiān)持底線的人,能夠嚴(yán)于律己的人,能甘于奉獻(xiàn)的人,能堅(jiān)守自我的人,能夠知道世界并不完美但仍不言乏力、不言放棄的人,一個(gè)國(guó)家只有擁有這樣的頭腦和靈魂,我們才能說(shuō)我們?yōu)檫@個(gè)國(guó)家驕傲。只有一個(gè)國(guó)家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂,我們才能說(shuō)我們有信心讓這個(gè)國(guó)家的明天更美好。 清廉不在云端,而是融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,潤(rùn)物而無(wú)聲。它關(guān)乎信仰,它關(guān)乎責(zé)任,它關(guān)乎大道,指引著我們
8、在友愛(ài)、和諧的路上踏步前行。 擴(kuò)展閱讀 明明白白做人 實(shí)實(shí)在在做事,明明白白做人 一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過(guò)電大班、自考班、函授班、小教專(zhuān)科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《》,中專(zhuān)班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí),干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù),1995年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng),1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表
9、,參加過(guò)省《中師政治試題精選》一書(shū)的編寫(xiě)工作。 二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1996年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作,深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績(jī)。如:原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專(zhuān)集上,干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響,學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn)。 三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)
10、個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與各級(jí)黨委保持高度一致,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。 四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,提高辦公室工作檔次。 (一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、
11、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén),既要承擔(dān)瑣的事務(wù),又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。 (二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同完成建校大業(yè)。 (三)當(dāng)好參謀助手,服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面
12、的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹(shù)立良好形象。 (四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決服從組織安排,言行與各級(jí)黨委保持高度一致,自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律,顧全大局,維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象,調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
13、 領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。 謝謝大家! 明明白白做人實(shí)實(shí)在在做事,明明白白做人 明明白白做人實(shí)實(shí)在在做事,明明白白做人 一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過(guò)電大班、自考班、函授班、小教專(zhuān)科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理
14、論》,中專(zhuān)班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí),干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù),1995年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng),1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表,參加過(guò)省《中師政治試題精選》一書(shū)的編寫(xiě)工作。二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1996年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作,深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績(jī)。如:原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在
15、《黨員生活》黨建專(zhuān)集上,干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響,學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn)。 三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與各級(jí)黨委保持高度一致,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。 四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作,提高辦公室工作
16、檔次。 (一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén),既要承擔(dān)瑣的事務(wù),又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。 (二)搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,
17、步調(diào)一致,共同完成建校大業(yè)。 (三)當(dāng)好參謀助手,服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹(shù)立良好形象。 (四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決服從組織安排,言行與各級(jí)黨委保持高度一致,自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律,顧全大局,維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象,調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積
18、極性,團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。 謝謝大家! 演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。希望《踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人演講稿》一文能幫助您解決關(guān)于“做人做事演講稿”相關(guān)的問(wèn)題,再次感謝您的閱讀! 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)
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