遼寧省大連市理工大學(xué)附屬高中數(shù)學(xué) 正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(二)學(xué)案 新人教B版必修4

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1、1.3.1正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二) 一.學(xué)習(xí)要點:正弦函數(shù)的性質(zhì)之定義域、值域 二.學(xué)習(xí)過程: 復(fù)習(xí)提問 1. 正函數(shù)的圖象及其畫法; 講授新課 1.研究性質(zhì):觀察圖象可知 (1)定義域:的定義域為 . (2)值域: 1°的值域為 結(jié)論: (有界性) 2° 對于 當(dāng)且僅當(dāng) 時 , 當(dāng)且僅當(dāng) 時 ; 例1 求下列函數(shù)的最大值和最小值以及相應(yīng)的的集合 1.;2.;3. 例2 直接寫出下列函數(shù)的定義域、值域: 1° ; 2°

2、; 3° . 例3 求下列函數(shù)的最大值與最小值: (1) (2); (3), []; 正弦類函數(shù)的值域求法(通法歸納) (1)一次式:() 根據(jù)正弦函數(shù)的有界性,其值域為 ; (2)二次式: 先將函數(shù)表達(dá)式化為 再根據(jù)正弦函數(shù)的有界性求函數(shù)的最小值和最大值,最后就可求出其值域; (3)一次分式: 有表達(dá)式可得 ,再根據(jù)正弦函數(shù)的有界性可得不等式 這個不等式的解集就是此函數(shù)的值域。 注意:以上給出的都是在存在域內(nèi)的值域問題。 課堂練習(xí) 教材43頁練習(xí)1,2,3,4. 課堂小結(jié) 1. 正弦函數(shù)的定義域與值域; 2. 運用正弦函數(shù)的有界性求函數(shù)的值域或最值. 課后作業(yè):見作業(yè)(5) 高考資源網(wǎng)() 來源:高考資源網(wǎng) 版權(quán)所有:高考資源網(wǎng)(www.k s 5 )

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