《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11《中國(guó)石拱橋》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11《中國(guó)石拱橋》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11. 中國(guó)石拱橋
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、理解課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特征。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)舉例說明的知識(shí)。
3、揣摩本文說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
第一課時(shí)
【課前探究】
1、 讀課文,初步感知文章內(nèi)容,了解茅以升。
【預(yù)習(xí)交流】
1. 趙州橋的特點(diǎn)是什么?盧溝橋的特點(diǎn)是什么?作者按什么順序?qū)λ麄冞M(jìn)行的說明?
2. 作者為什么重點(diǎn)介紹盧溝橋與趙州橋?
3. 本文是說明文,為什么開頭一段要把石拱橋比做“虹”、“臥虹”“飛虹”等?
4.為什么在寫盧溝橋時(shí)要寫“七七事變”?
2、
第二課時(shí)
【互助提升】
自讀課文,想一想文中主要運(yùn)用了哪些說明方法。然后具體分析下列句子運(yùn)用了哪些說明方法,并聯(lián)系句意說說說明方法的作用。
(1)橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓。
(2)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米 。
(3)永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋從未出過事。
(4)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。
常見說明方法及作用:
①舉例子 使所要說明的事物具體化形象化,以便讀者理解。
②摹狀貌 就是通過具體的描寫揭示事
3、物的特征,有助于把被說明的對(duì)象說得更具體、生動(dòng)
③列數(shù)據(jù) 使所要說明的事物準(zhǔn)確具體。
④作比較 使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象,事物的特征在比較中顯現(xiàn)出來。
⑤打比方 增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性以突出說明對(duì)象的性狀特點(diǎn)。
⑥下定義 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明,能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)。
⑦分類別 使文章嚴(yán)密細(xì)致,條理清晰。
⑧作詮釋 用通俗的語(yǔ)言進(jìn)行解釋說明,使人清楚明白。
⑨引資料 使說明內(nèi)容更充實(shí),增加說明的趣味性。
想一想,下面加點(diǎn)詞語(yǔ)可不可以去掉,為什么?
(1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。
(2)《水經(jīng)注》里提到的
4、“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。
(3)我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。
(4)(趙州橋)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米 ,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱橋。
方法鏈接:
步驟一:明確某詞的含義,如“估計(jì)”表推測(cè);“最主要”表重要的,首要的。
步驟二:答出這個(gè)詞在句中的含義及其作用。
【體驗(yàn)成功】
1.中國(guó)石拱橋的總體特點(diǎn)是什么?試以趙州橋?yàn)槔?,用自己的話說說它是如何體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。
2.作者分別介紹趙州橋、盧溝橋,說明的順序基本相同,請(qǐng)具體說一說。
3.根據(jù)課文內(nèi)容和插圖,畫出
5、趙州橋的示意圖,標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
【快樂心得】
說說你的家鄉(xiāng)最具特色的橋(用200字左右)
【中考寫真】
1.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的排比句。
人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭(zhēng)艷的花園,你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵;_____________,______________。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能裝扮春天;_____________,______________。這樣的人生也就無(wú)悔了。
2.李陽(yáng)同學(xué)去文具店買鋼筆,你覺得他怎樣和
6、營(yíng)業(yè)員對(duì)話才得體?(3分)
李陽(yáng)指著柜臺(tái)中的鋼筆對(duì)一位三十五歲左右的營(yíng)業(yè)員說:“①______________________”營(yíng)業(yè)員拿出兩支鋼筆讓他挑選。(李陽(yáng)想再多挑選幾支),他對(duì)營(yíng)業(yè)員說:“②_____________________________________”李陽(yáng)挑好后問:“請(qǐng)問多少錢一支?”營(yíng)業(yè)員答:“九元五角。”(李陽(yáng)嫌貴,不想買)他說:“③__________________________________?!?
3.現(xiàn)代文閱讀
我為白菜狂的日子(12分)
莫 言
12歲那年,一個(gè)臨近春節(jié)的早晨,母親嘆息著,并不時(shí)把目光抬高,瞥一眼那三棵
7、吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫我去找個(gè)簍子來。
“娘,”我悲傷地問,“您要把它們……”
“今天是大集?!蹦赣H沉重地說。
“可是,您答應(yīng)過的,這是我們留著過年的……”話沒說完,我的眼淚就涌了出來?!拔覀兎N了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。
母親靠近我,掀起衣襟,擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼,我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后,那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子,擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那行的拐角處,小時(shí)被牛踩了一腳
8、,一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小,但卷得十分飽滿,收獲時(shí)母親拍打著它,感慨地對(duì)我說:“你看看它,你看看它……”在那一瞬間,母親臉上洋溢著欣喜的表情,仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。
去集市的路上。寒風(fēng)凜冽,有太陽(yáng),很弱,仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了,簍子跌在地上,簍底有幾根蠟條跌斷了,那棵最小的白菜從簍子里跳出來,滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里,根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍,哭著說:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了,沒再打罵我,只用一種溫暖的腔調(diào)說:“不中用,把飯吃到哪里去了
9、?”然后蹲下身,將背簍的木棍搭上肩頭。
終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃叄妥屛胰ド蠈W(xué)。我也想走,但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢,搖搖頭,看樣子是嫌貴。但她沒有走,而是蹲下,揭開那張破羊皮,翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來,然后又用枯柴一樣的手指,逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說:“大嬸子啊,這樣的白菜您還嫌卷得不緊,那您就到市上,看看哪里還能找到卷得更緊的?”
我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍
10、不住冒出了一句話:“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我:“小小孩兒,說話沒大沒小的!”
老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火,便刺她:“別撕了,你撕了讓我們?cè)趺促u?!”
“你這個(gè)小孩子,說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著,但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子,味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來,讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量,老太太說:“俺可是不會(huì)算賬?!?
母親因偏頭痛,算了也沒算清,對(duì)我說:“社斗,你算。”
我找了根草棒,用剛學(xué)的乘
11、法,在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字,母親跟著報(bào)出。
“沒算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。
“你自己算就是了?!蔽艺f。
“這孩子,說話真是暴躁?!崩咸吐曕絿佒?,從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹,層層揭開,露出一沓紙票,沾了些唾沫,一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下,然后移開。
我放了學(xué)回家,一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里,那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥?,已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,許久,用一種讓我終生難忘的聲音說:“孩子,你怎么能這樣呢?你
12、怎么能多算人家一毛錢呢?”
“娘”我哭著說,“我……”
“你今天讓娘丟了臉……”母親說著,兩行淚掛在了腮上。
這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。
(選自《雜文選刊》2020.4有刪改)
1.文章題目是《我為白菜狂的日子》,請(qǐng)說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方?(3分)
2..文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親,找出這些詞語(yǔ)并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?(3分)
3.作者回憶了那年隨母親賣白菜的事,母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?結(jié)合有關(guān)內(nèi)容試做分析。(4分)
4.文章多次寫到那棵最小的白菜,請(qǐng)你探究一下作者這樣寫的用意是什么? (2分)