《湖北省陽(yáng)新縣宏卿中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第六單元 第三章 保護(hù)生物的多樣性學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省陽(yáng)新縣宏卿中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第六單元 第三章 保護(hù)生物的多樣性學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、保護(hù)生物的多樣性學(xué)案
【?學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能說出生物多樣性面臨的威脅及其原因。（重、難點(diǎn)）
2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。
3、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1.生物多樣性面臨的威脅 。
2.動(dòng)物界中的活化石 ，珙桐被稱為 ，它與銀杉被稱為 。
3.就地保護(hù)：主要是指 ，是保護(hù)生物多樣性最為
2、 措施。
①自然保護(hù)區(qū)的功能 。
②青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù) ，長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù) 。
4.遷地保護(hù)：是指 ，舉例
3、 。
5.為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)頒布的法律法規(guī)有：
二、合作探究
學(xué)習(xí)任務(wù)一、認(rèn)識(shí)生物的多樣性面臨的威脅及其原因。
6.? 認(rèn)真閱讀課本P93資料，對(duì)世界及我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
7.展示課下收集的大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、銀衫、珙桐等十幾種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的圖片，并詳細(xì)介紹有關(guān)信息，學(xué)生交流自己的想法。
8. 認(rèn)真閱讀課本P9５“資料分析”，思考討論題，進(jìn)行交流并寫出答案。
學(xué)習(xí)任務(wù)二、說出保護(hù)生物多樣性的措施
9.學(xué)生交流收集的相關(guān)資料，介紹我國(guó)幾個(gè)重要的自然保護(hù)區(qū)，討論建立自然保護(hù)區(qū)的意義。
4、
10.閱讀課本P9６頁(yè)內(nèi)容，回答當(dāng)前為保護(hù)生物的多樣性，可以采取哪些保護(hù)措施，其中最為有效的措施是什么？
11.角色扮演：辯論和協(xié)商怎樣保護(hù)白頭葉猴。
（通過對(duì)以上事例的介紹增強(qiáng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。）
三、系統(tǒng)總結(jié)
對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，小組內(nèi)交流
四、生活鏈接
淺談森林大面積減少對(duì)生物多樣性的影響。
五、反饋檢測(cè)
12、為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)建立了（ ）
A長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) B青海湖自然保護(hù)區(qū)
C向海自然保護(hù)區(qū)?? D臥龍自然保護(hù)區(qū)
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5、、以下不是威脅生物多樣性的原因的是（ ）
A森林面積減少? B環(huán)境污染
C 生物進(jìn)化???? D生物入侵
14、下列有關(guān)保護(hù)動(dòng)物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A物種滅絕后，還可以再生
B生物多樣性的消滅對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅
C引入世界各地不同的生物，以增加我國(guó)的生物多樣性
D與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來(lái)
15、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是（ ）
A經(jīng)濟(jì)上遭受嚴(yán)重打擊 B缺少了科學(xué)研究的資料
C生態(tài)平衡受到影響 ? D生物資源的潛在價(jià)值永久消滅
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