重慶市江津五中七年級生物上冊 第三章 形形色色的植物 第四節(jié) 苔蘚植物和蕨類植物學案（無答案）

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1、第四節(jié) 苔蘚植物和蕨類植物學案 【重點難點】 1、概述苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境； 2、說出苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系； 3、關注苔蘚和蕨類植物的生存狀況，樹立保護環(huán)境的意識； 【課前預習】 恐龍時代的森林中的樹木與現(xiàn)在森林中的樹木基本一樣嗎？它們現(xiàn)在還存在嗎？ 掌握苔蘚植物生存環(huán)境及基本特征 　　1.苔蘚植物大多生活在 陸地環(huán)境中，一般具有 和 。但是，莖中沒有 ，葉中沒有 ，根非常 ，稱為 。因此，植株一般都很 。 　2.為什么可以根據苔蘚植物分辨方向和當作監(jiān)測空氣污染程度的

2、指示植物？ 　　學習任務三：掌握蕨類植物生存環(huán)境及基本特征 　　1.野生的蕨類植物生活在 和 的 中，植株比苔蘚植物高大得多。蕨類植物有 、 、 的分化，而且在它的根、兢、葉中都有運輸物質的 ，也就是具有專門的 。 　　2.同藻類植物和苔蘚植物一樣，蕨類植物是不結 的植物，蕨類植物葉片下表面的褐色隆起里面，含有大量的 。孢子成熟以后，就從葉表面散放出來，落在 的地方，就會 和 。 【合作探究】 1、“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”出自抗金英雄

3、岳飛的《滿江紅》。生長在水田、池塘中的滿江紅屬于????? 植物，是一種優(yōu)良的 　2、腎蕨放在陽光充足的地方，結果腎蕨長勢越來越差，分析這種情況的原因？ 　3、某地區(qū)修建一座燃煤的火力發(fā)電廠，長時間后，生長在該地的鱗葉蘚和尖葉提燈蘚將可能會出現(xiàn)什么情況？為什么？ 【課后練習】 1、藻類植物是一類低等植物，其原因的是( ) A．主要生活在水中 B．可進行光合作用 C．無根、莖、葉的分化 D．植物體都很小 2、“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句中湖水、江水泛起綠色，是因為（ ） A春

4、天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象 C春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中 D春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水格外綠 3、二氧化硫是污染大氣的主要有害物質之一,下列可以作為其污染程度指示植物的是( ) A.苔蘚　 B.鐵線蕨　 C.水綿　 D.卷柏 4、苔蘚植物假根的功能是( ) A.吸收水分　 B.吸收有機物　 C.固著　 D.吸收無機鹽 5、腎蕨地面以上的部分是植物體的 ( ) A．莖和葉 B．葉

5、 C．莖、葉、根 D．葉、果實 6、形成地層中煤礦的是 ( ) A．遠古時期的苔類 B．遠古時期的藻類 C．遠古時期的蕨類 D．遠古時期的被子植物 7、下列各類植物中，不具有輸導組織的是（ ） A 、蕨類植物 B、苔蘚植物 C、裸子植物 D、被子植物 8、下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（ ） A、葫蘆蘚 B、松樹 C、地錢 D、蕨 9、下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征( ) A．都是多細胞植物 B．都沒有根、莖、葉器官的分化 C．

6、大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產生種子 10、下列不產生種子的是( ) A．卷柏 B．桃 C．側柏 D．松 11、植物進化過程中，最初出現(xiàn)根、莖、葉的分化，且具有輸導組織的植物是（ ） A苔蘚植物 B蕨類植物 C被子植物 D裸子植物 12、1945年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客們紛紛跳傘落在一荒無人跡的島上。人們從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，想想他們最可能吃的是下列的什么藻類（ ） A小球藻和衣藻 B衣藻和硅藻 C水綿和衣藻 D海帶和紫菜 13、人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，

7、我們應該把這些盆栽植物放在什么地方？（ ） A、陽光下，經常澆水 B、陽光下，保持干燥 C、背陰處，經常澆水 D、背陰處，保持干燥 14、、用藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物回答下列問題： （1） 生活在水中，無莖、葉分化的是 。 （2） 生活在陰濕環(huán)境，依靠葉吸收水和無機鹽的是 。 （3） 具有專門的輸導組織，能用根吸收水和無機鹽的是 。 （4） 細胞中有葉綠體，能進行光合作用制造有機物的是 常見植物：

8、 主要特征： 經濟意義： 知識梳理 藻類植物 1 常見植物： 主要特征： 經濟意義： 苔蘚植物 孢子植物 常見植物： 主要特征： 經濟意義： 蕨類植物 【疑難辨析】 例 用燒杯裝一些活水綿和清水，然后放到黑暗的環(huán)境中，經過較長一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)這些水綿（ ） A、生長正常

9、B、停止生長 C、全部死亡 D、生長得更好 解析：本題主要考查對水綿營養(yǎng)方式和光合作用知識的理解。水綿的細胞內含有葉綠體，能夠進行光合作用，是自養(yǎng)植物。水綿在黑暗的環(huán)境中無法進行光合作用，得不到有機物，無法生活，過一段時間水綿就會死亡。 答案： C 效果評價與反思 1.這節(jié)課我還不懂的內容是 2

10、.我收獲了 3．學案怎么做會更適合我