八年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題 新人教版(VI)

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1、八年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題 新人教版(VI) 座位號(hào) 班級(jí) 姓名 姓名 題號(hào) 一 二 總分 得分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A、在家庭關(guān)系中，最主要的是父母子女關(guān)系 B、我們與父母的關(guān)系是

2、可以選擇和改變的 C、沒有十全十美的家庭，沒有十全十美的父母 D、明理者不嫌父母丑，不嫌家里窮 2、與父母發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)采取的正確方法是 A、以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞 B、以粗暴的舉止反抗 C、不理不睬，冷淡相對(duì) D、冷靜下來，心平氣和地與父母商量 3、現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)一般為 ①主干家庭 ②單親家庭 ③核心家庭 ④聯(lián)合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母 A、是道德義務(wù)，但不是法律義務(wù) B、是

3、法律義務(wù)，但不是道德義務(wù) C、既是道德義務(wù)，也是法律義務(wù) D、既不是道德義務(wù)，也不是法律義務(wù) 5、有人對(duì)500名中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，反映與父母有代溝的選擇較為集中，具體表現(xiàn)在“穿衣打扮”、“父母嘮叨”、“業(yè)余愛好”、“零用錢消費(fèi)”、“課外讀物”、“交友”等方面的分歧，這表明 A、嚴(yán)也是一種愛 B、代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異 C、我們要努力克服逆反心理 D、在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較 6、在《論語》中，孔子多次提到對(duì)“孝”的看法：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”“色難，有事弟

4、子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”可見孔子的認(rèn)為，孝敬父母最重要的是 A、供給父母生活所需要衣食 B、幫助父母做事 C、有好吃的先給父母吃 D、敬重和愛戴父母 7、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！睂?duì)這孟子在這里表達(dá)的意思是 A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時(shí)與別人一樣不懂事 B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子 C、用對(duì)待自己父母、子女的愛心，去愛世界上其他的老人，孩子 D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人、孩子 8、下列行為

5、中屬于孝敬父母行為的是 ①分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求 ②日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨 ③正確理解與對(duì)待父母的“嘮叨” ④體貼父母的辛苦，做力所能及的事情 A ①②③④ B ①②④ C ①② D ②③ 9、下列家庭屬于核心家庭的有 A、小敏一家三口人：小敏、父親、母親 B、小華一家五口人，小華、父親、母親、爺爺、奶奶 C、小明一家三口人，小明、父親、奶奶 D、小剛一家四口人，小剛、父親、母親、叔叔 10、下列父母與子女關(guān)系正

6、確的有 ①小明考試不及格，爸爸把他痛打一頓 ②母親下班后，小花端上一杯熱茶 ③星期天，小葉幫助母親洗衣服 ④父母因小花是女孩而不讓她上學(xué) A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 11、我們與父母的沖突往往基于 A、父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn) B、父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求 C、我們的愿望無法實(shí)現(xiàn) D、我們的不孝順 12、下列做法有利于我們理解父母的有 A、寬容父母的一切過錯(cuò) B、將心比心，換位思考 C、給父母送生日禮物

7、 D、幫助父母做家務(wù) 13、下列做法有利于增進(jìn)與父母感情的有 ①贊美父母的長(zhǎng)處 ②幫父母做力所能及的事情 ③與父母斤斤計(jì)較 ④不讓父母檢查自己的作業(yè) A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 14、進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，在心理方面也會(huì)成長(zhǎng)。下面體現(xiàn)我們?cè)? 心理方面的成長(zhǎng)的是 ①對(duì)父母事事依賴、順從 ②有了自己的思想，開始獨(dú)立行事 ③渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威 ④開始獨(dú)立生活，自力更生 A、①②　 B、②③　 C、③④　

8、 D、①④ 15、下列行為屬于青春期逆反心理的表現(xiàn)的有 ①明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿個(gè)耳環(huán)　?、趮寢屚悼葱∏鄣娜沼浐?，她故意一個(gè)星期沒有理媽媽　　③面對(duì)爸爸的嚴(yán)厲，小譚憤然離家出走　　④面對(duì)媽媽的說教，小玲不耐煩地說：“惡心！”媽媽追問：“什么是惡心？！”“就 是想吐！”小玲喊道。 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④ 16、對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是 A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛 C、青春期和更年期之間道理講不清D、父母和子女雙方都有責(zé)任，

9、缺乏平等溝通 17、青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)，其消極作用也不容忽視。主要是（ ） ①惡性發(fā)展的結(jié)果，必然是雙方都受到傷害?、诜恋K親情交流，造成心理陰影?、塾兄诟改父陆逃^念，走出家教誤區(qū)?、茉鰪?qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A、①②　 　B、③④　 　C、②③　 　D、①④ 18、在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾時(shí)，首先需要 A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量 C、堅(jiān)持自己的想法，實(shí)現(xiàn)自己的目的 D、放棄自己的要求，躲開

10、家長(zhǎng) 19、有人這樣比喻親子間的沖突：“孩子是火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起來的？是用愛堆起來的，你對(duì)他越不斷地付出，付出一分，這兒的火藥多一點(diǎn)，有一天他讓你不高興了，他這一點(diǎn)，爆炸了?！边@啟示我們?cè)谝浴澳娣础毖孕谢貞?yīng)父母時(shí)，要看到 A、父母對(duì)我們的愛 B、受傷害是父母 C、父母是負(fù)主要責(zé)任的 D、沖突是由子女引發(fā)的 20、明朝馮夢(mèng)龍編的《古今譚概》收錄了一個(gè)故事：明代丹徒人靳貴曾做到武英殿大學(xué)士，人稱靳閣老。靳閣老有一個(gè)不肖之子，科舉考試沒能及第，多年后，孫子反倒金榜題名。靳閣老每次督促、訓(xùn)斥兒子時(shí)，兒子總是油嘴滑舌地

11、狡辯：“您的父親不如我的父親，您的兒子又不如我的兒子，我怎么不肖？”閣老只好大笑而止。靳閣老這位不肖的兒子運(yùn)用的主要交往技巧是 A、贊賞父母　 B、認(rèn)真聆聽 C、幫助父母　 D、不計(jì)較輸贏對(duì)錯(cuò) 二、簡(jiǎn)答題（60分） 21、欣賞下邊的漫畫《兒子的禮物》，回答下列問題： （2）那么作為子女為什么要孝敬自己的父母？（6分） （1）漫畫能夠說明兒子對(duì)母親的孝敬嗎？為什么？（6分） （3）請(qǐng)你說說孝敬父母的一些具體做法。（6分） 22．小江在學(xué)校很活潑，很愛交朋友，可是在家卻很沉默，與父母之間的共同語言越來

12、越少，不僅聽不進(jìn)父母意見，對(duì)父母的管教也非常反感，父母讓他這樣，他偏偏那樣?，F(xiàn)在他的這種心理越來越強(qiáng)烈。 (1)請(qǐng)你說說這是哪種心理的表現(xiàn)。（2分） (2)請(qǐng)回答出這種心理會(huì)導(dǎo)致哪些結(jié)果。（4分） (3)關(guān)于這種心理，我們應(yīng)如何去正確對(duì)待它？（4分） (4)小江應(yīng)該怎樣做? （4分） 23．玲玲是個(gè)活潑開朗的女孩，喜歡與同學(xué)聚會(huì)。一次她去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，事先沒告訴家長(zhǎng)，回家晚了三個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)非常著急，又打電話問老師，又到學(xué)校去找。玲玲回家后受到父母的嚴(yán)厲批評(píng)。玲玲很難過，她想不通為什么家長(zhǎng)對(duì)她有那么多的約束。 （1

13、）假如你是玲玲，你會(huì)和她有一樣的想法嗎？為什么？（6分） （2）對(duì)玲玲父母的做法你是如何看待的？請(qǐng)寫出你的理由。（6分） （3）如果你遇到類似的情況，你會(huì)怎樣與父母溝通？（6分） 24、廣西柳州姑娘杜芬菊，是父母在22年前從外面抱回來的，與兩個(gè)哥哥享受著同樣的家庭關(guān)懷，如今，已畢業(yè)于某名牌大學(xué)的她，找到了一份不錯(cuò)的工作，并把養(yǎng)父母接到了身邊一塊生活，征得養(yǎng)父母的同意后，幾經(jīng)周折，費(fèi)時(shí)一年多，又找到了自己的親生父母，也把他們接過來和自己住在了一起。 (1) 杜芬菊的生身父母并沒有盡到撫養(yǎng)她的義務(wù)，后來為什么杜芬菊還要接他們來敬養(yǎng)呢? （4分）

14、 (2)材料中最后組成的這個(gè)家庭，家庭關(guān)系有哪些？這個(gè)家庭的結(jié)構(gòu)屬于什么類型？（4分） (3) 杜芬菊與領(lǐng)養(yǎng)他的父母的家庭關(guān)系的確立屬于哪種情形?（2分） 八年級(jí)政治參考答案 一、選擇題： BDACBDCAABBBABDDABAA 二、簡(jiǎn)答題 21（1）漫畫能夠說明兒子對(duì)父母的孝敬。(1分)因?yàn)樾⒕锤改妇鸵鹬馗改?、熱愛父母、回?bào)父母。這是兒子用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。（2分） （2）①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦撫育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種感情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母為家庭作出

15、了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。(2分)②我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2分)③孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。(2分) （3）①孝敬父母就是子女要對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。(2分)②孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。(2分)③孝敬父母心里想著父母，理解父母、關(guān)心體貼父母，不惹父母生氣；行動(dòng)上幫助父母，幫父母做一些家務(wù)，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。(2分)④我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上

16、對(duì)父母的尊敬和侍奉。(2分) 22、（1）逆反心理。 （2）多數(shù)情況下，逆反心理會(huì)導(dǎo)致與父母的對(duì)抗，其結(jié)果都是懲罰了自己--不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害--不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。另外，也容易造成親子隔閡，導(dǎo)致種種不快。 （3）對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的，有的反抗不無道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。 （4）為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克

17、服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。同時(shí)，能站在父母的角度替他們想想，要善于同父母進(jìn)行溝通。 23、（1）如果我是玲玲，也會(huì)有她一樣的想法。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的思想，自己的主見，父母應(yīng)該像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，不要把我們管得那么死，給我們自由安排自己活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，需要大人給我們放手。 （2）我不太同意玲玲父母的做法，太小題大做了，不是最后安全回家了，只是晚了三小時(shí)，又沒事的，干嘛這么不放心。 （3）通過學(xué)習(xí)我與父母交朋友這課內(nèi)容以后，我漸漸體會(huì)到父母對(duì)我的嚴(yán)也是一種愛，我要學(xué)會(huì)與父母溝通，要走進(jìn)父母，親近父母，與父母攜手同行。要做到：①贊賞父母，交往起來無煩惱。②認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì)。③幫助父母，交往起來無障礙。④與父母不必太計(jì)較。 24、(1)父母之愛是最真摯最無私的愛，愿為兒女舍棄自己的生命；父母的恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量等 (2)略(注意語言表達(dá)要完整) (3)略