湖南省望城縣金海雙語實驗學(xué)校八年級歷史上冊《第20課 社會生活的變化》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、社會生活的變化 課型: 預(yù)習(xí)展示課 審核: 審批: 班級: 小組: 姓名: 使用時間: 月 日 星期 課題: 社會生活的變化 第 1 課時 累計 1 課時 學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材 104 頁至 108 頁) 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 一、 明確目標(biāo)(5分鐘) 一) 導(dǎo)入。 二) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、識記有線電報、電話以及照相和電影的傳入,新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)。 2、了解辛亥革命后中國社會習(xí)俗的變化。 3、運用這種“變化”在當(dāng)今社會的體現(xiàn)。 二、 自主學(xué)習(xí)(12分鐘) 一)

2、獨學(xué) A級: 1、認(rèn)真閱讀教材,完成下列表格。 類別 內(nèi)容 意義 交通工具的革新 通訊工具的革新 影像手段的出現(xiàn) 大眾傳媒的傳播 社會習(xí)俗的變化 B級:(選做內(nèi)容,歷史學(xué)得不錯的同學(xué),可以嘗試下哦~) 1、中國電影歷史上的三個“第一部”分別是什么? 2、你能說出以下各時期興辦的刊物名稱嗎? 1)維新變法時期: 2)辛亥革命時期: 3)新文化運動時期: 二)對學(xué) 1、對子相互檢查導(dǎo)學(xué)案和筆記,對自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評等,正確并且字跡工整的記A+ ,正確的記A ,空題多的記C,其他的記B。 2、對子交流獨學(xué)中遇到的困

3、難 三)自學(xué)反饋 師生間的相互交流,解決疑難問題。 溫馨寄語: 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處?!??(美國)富蘭克林 重點: 近代交通通訊在中國的出現(xiàn)。 難點:培養(yǎng)學(xué)生對歷史發(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識,初步形成物質(zhì)決定意識,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀。 邊看書邊思考這幾個問題,找到相應(yīng)答案后記得在書上相應(yīng)地方做好標(biāo)記,利用書本做筆記要記得把相關(guān)的“字眼”寫上去。 看書的過程中如果遇到困難,請記得在上面寫上“?”方便接下來的學(xué)習(xí)。 在自學(xué)環(huán)節(jié)中有疑問的同學(xué)可以在“自學(xué)反饋”時提出來,在老師的組織與引導(dǎo)下,下面的同學(xué)回答或者是補(bǔ)充,回答正確

4、或者補(bǔ)充完整的視情況而定加1—4分,由老師操控分?jǐn)?shù)。 流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)要求和方法 三、合作探究(8分鐘) 材料:“汽笛響起,火車開動,坐在車上的人像懸掛著的旗子一樣搖來搖去?!?沿途的農(nóng)民看到火車冒著煙馳過,而且車上滿載了衣著華麗的人,沒有不詫為奇觀的。他們拐杖的老婦人驚異地張大嘴巴,青年人兩眼發(fā)愣,看得出神,小孩子則嚇得依偎在大人的身上。” (1)中國近代社會生活發(fā)生了那些重大變化?引起這些變化的原因是什么? (2)近代中國,人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具是報刊。今天你主要通過什么傳媒工具來獲取信息、了解社會?你對獲取的信息又是如何

5、取舍的?為什么? 四、展示提升:(15分鐘) [問題1]小組上臺展示,關(guān)鍵內(nèi)容要求有板書,語言清晰,分工明確,活而有序,可以采取表演的形式展示這種“變化”。 [問題2] 小組上臺展示,條理清晰。 【整理導(dǎo)學(xué)案】 1、談一談自己在本堂課的收獲。 2、這節(jié)課學(xué)完了,你覺得重點是什么? 五、 過關(guān)檢測(5分鐘) 一) 選擇題 P40的2、3、4、5、8。 二) 材料題 P41第12題。 問題一:根據(jù)書本知識回答前面一問,第二問可以聯(lián)系我們之前學(xué)過的內(nèi)容,可從“西方工業(yè)文明的傳入”以及“辛亥革命的沖擊”兩方面思考。 問題二:學(xué)以致用,聯(lián)系你現(xiàn)在的生活與學(xué)習(xí),相信你,絕對沒有困難的! 展示時,活而有序,期待著你們精彩的展示,加油! 學(xué)以致用。 你收獲了多少? 學(xué)生先獨立完成,之后再對子交換統(tǒng)一核對答案。(安靜) 只有全對的組才可以加分哦~

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