《2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二圓柱和圓錐第1課時(shí)圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)上課課件蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二圓柱和圓錐第1課時(shí)圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)上課課件蘇教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí),二 圓柱和圓錐,蘇教版,六年級(jí)下冊(cè),新課導(dǎo)入,長(zhǎng)方體,圓柱,圓錐,探索新知,上面哪些物體的形狀是圓柱體？生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？,探索新知,圓柱體簡(jiǎn)稱(chēng),圓柱*,。,仔細(xì)觀察圓柱，說(shuō)說(shuō)圓柱有什么特征。,*本書(shū)所指的圓柱都是直圓柱。,活動(dòng)要求：,1.,觀察：,看一看，摸一摸，滾一滾，量一量。,2.,比較：,和長(zhǎng)方體比較。,圓柱從上到下一樣粗。,圓柱上、下兩個(gè)面是完全相同的圓。,圓柱有一個(gè)面是彎曲的。,底面,底面,圓柱的上、下兩個(gè)面叫作,底面,。,它們是兩個(gè),完全相同的圓,。,底面,圓柱的上、下兩個(gè)面叫作,底面,。,它們是兩個(gè),完全相同的圓,。,側(cè)面,圍成圓柱的曲面，叫
2、作,側(cè)面,。,底面,O,O,高,兩個(gè)底面之間的距離叫作,高,。,無(wú)數(shù)條高并且都相等,找一個(gè)圓柱，指出它的底面和側(cè)面。,下面這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱(chēng),圓錐*,。,生活中還有哪些物體的形狀也是圓錐？,仔細(xì)觀察圓錐，說(shuō)說(shuō)圓錐有什么特征。,*本書(shū)所指的圓錐都是直圓錐。,圓錐有一個(gè)頂點(diǎn)。,圓錐的底面是一個(gè)圓。,圓錐的側(cè)面是曲面。,圓錐的底面是一個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。,底面,側(cè)面,底面,圓錐的底面是一個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。,頂點(diǎn),O,高,從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的,高,。,只有一條高,找一個(gè)圓錐，指出它的頂點(diǎn)和底面。,說(shuō)說(shuō)下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐。,圓柱,圓柱,圓柱,
3、圓柱,圓錐,圓錐,隨堂練習(xí),1.,指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高，圓錐的底面、高和頂點(diǎn)，并分別在圖上標(biāo)出來(lái)。,【,選自教材,P13,練習(xí),二,第,1,題,】,底面,底面,側(cè)面,高,頂點(diǎn),底面,高,2.,從前面、上面和右面觀察圓柱，看到的是什么形狀？從這三個(gè)面觀察圓錐呢？先看一看，再連一連。,【,選自教材,P13,練習(xí),二,第,2,題,】,3.,下面第一行的圖形繞軸旋轉(zhuǎn)能得到下面哪個(gè)圖形？連一連。,課堂小結(jié),圓柱的上、下兩個(gè)面叫作,底面,，圍成圓柱的曲面叫作,側(cè)面,，兩個(gè)底面之間的距離叫作,高,。,圓錐的,底面,是一個(gè)圓，,側(cè)面,是一個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的,高,。,課后作業(yè),1.,從課后習(xí)題中選??；,2.,完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,
2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二圓柱和圓錐第1課時(shí)圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)上課課件蘇教版
