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1、(秋)一年級科學上冊 第3課 看一看教案1 青島版六三制
一、教材分析
《看一看》是青島版小學科學一年級上冊第二單元第三課的內(nèi)容，位于教材第8至9頁。本課建議教學時間為1課時。
二、教學目標
1、通過動手操作，培養(yǎng)學生的動手操作能力。
2、通過教師引導，學生進行有目的的觀察，培養(yǎng)學生的觀察能力，知道眼睛的作用。
3、通過教學活動，培養(yǎng)學生善于觀察，熱愛觀察的情感。
三、教學重難點
1、通過學習，知道什么是觀察。
2、理解不同的觀察方法和觀察順序，知道不同的方法觀察到的結果不同。
四、教學過程
1、課前準備
上課之前，學生準備好本節(jié)課要用的學具：鏡子、七巧板。
師：鏡子
2、和七巧板都準備好了嗎？
生：準備好了。
學生紛紛將自己的學具展示給老師看。
師：很好，都準備的很充分，下面我們就一起帶著學具走進科學的課堂吧！
2、活動過程
（1）師：現(xiàn)在請同學們拿出自己帶的鏡子，通過鏡子看一下我們自己的眼睛。
生按照老師的引導面著自己的鏡子看自己的眼睛。
師：從鏡子里，你看到了什么？
生1：我發(fā)現(xiàn)……
生2：我發(fā)現(xiàn)……
生紛紛積極舉手回答自己的發(fā)現(xiàn)。
（2）師：那我們的眼睛有哪些本領呢？在回答這個問題之前，請同學們拿出自己的七巧板，看看七巧板有哪些顏色？哪些形狀？
生：紅色、綠色、黃色、藍色……
生：三角形、正方形、長方形……
師：你是怎樣知道的
3、？
生：通過眼睛看到的。
教師引導學生并總結：
用眼睛看七巧板的顏色、形狀等，就是在觀察。
教師向學生明確，這就是眼睛的本領：觀察。
（3）師：請同學們看大屏幕，用不同的方法觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)：
生1：前兩幅圖都是松樹，后兩幅都是花生；
生2：第2和第4幅圖片，是對1和3的放大；
生3：……
學生積極回答自己的發(fā)現(xiàn)。
師：大家觀察的很仔細。在觀察時，我們一定要按照一定的順序，比如由遠及近、由外到內(nèi)等方法進行，并且不同的觀察方法，得到的結果不同。
（4）師：既然我們的眼睛這么重要，那怎樣保護我們的眼睛呢？
生1：做眼保健操；
生2：寫字姿勢要正確：
生3：不走路看書：
生4：……
通過學生的回答，教師總結并展示如何保護眼睛：正確做眼保健操；正確的讀寫姿勢；不要躺著、走路、坐車時看書；看書一小時后要遠眺幾分鐘等。
三、拓展活動
師：同學們，請仔細找一找，圖中有哪幾種動物呢？
通過拓展活動，使學生明確眼睛的作用和重要性，知道要保護好自己的眼睛，同時激發(fā)了學生學習科學的激情。
(秋)一年級科學上冊 第3課 看一看教案1 青島版六三制
