八年級政治上冊:第四單元《我們依法享有人身權、財產權、消費者權》復習課件(魯教版)
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1、我們依法享有人身權、財產權、消費者權第一單元復習單元主題依法享有人身權、財產權和作依法享有人身權、財產權和作為消費者的權益,樹立法律意為消費者的權益,樹立法律意識,增強權利和義務觀念,正識,增強權利和義務觀念,正確行使權利和履行義務,在生確行使權利和履行義務,在生活中做一個守法的好公民?;钪凶鲆粋€守法的好公民。復習目標學習重點:學習重點: 法律是特殊的行為規(guī)范;法律是特殊的行為規(guī)范; 依法行使權利,自覺履行義務;依法行使權利,自覺履行義務; 法律在公民生活中的作用;法律在公民生活中的作用; 依法保護我們的生命健康權依法保護我們的生命健康權 公民的合法私有財產受法律保護;公民的合法私有財產受法律
2、保護; 做個聰明的消費者。做個聰明的消費者。學習難點:學習難點: 我國公民的權利和義務是一致的;我國公民的權利和義務是一致的; 法律保護我們的個人隱私;法律保護我們的個人隱私; 我們的智力成果受法律保護。我們的智力成果受法律保護。單元知識結構 法律是特殊的行為規(guī)范法律是特殊的行為規(guī)范 法律規(guī)定公民的權利和義務法律規(guī)定公民的權利和義務 法律保護我們的權利法律保護我們的權利 我國公民的權利和義務是一致的我國公民的權利和義務是一致的 依法行使權利自覺履行義務依法行使權利自覺履行義務 我我們們 法律在公民生活中的作用法律在公民生活中的作用依依法法 享享 生命健康權是生命健康權是有有 法律保護我們法律保
3、護我們人人 的生命健康權的生命健康權身身 伴我們一伴我們一 依法保護我們的生命健康權依法保護我們的生命健康權權權 生的權利生的權利財財 法律保護我們法律保護我們 我們的人格尊嚴不受侵犯我們的人格尊嚴不受侵犯產產 的人格尊嚴的人格尊嚴權權 依法保護我們的人格尊嚴依法保護我們的人格尊嚴消消 公民的合法財產公民的合法財產費費 財產屬于財產屬于 權受法律保護權受法律保護者者 誰留給誰誰留給誰權權 財產繼承權財產繼承權 依法享有財產依法享有財產 受法律保護受法律保護 權消費者權權消費者權 法律保護我們法律保護我們 的無形財產的無形財產 明明白白消費明明白白消費 做個聰明的消費者做個聰明的消費者 營造放心
4、的消費環(huán)境營造放心的消費環(huán)境 保護消費者合法權益保護消費者合法權益二、權利二、權利和和義務的關系義務的關系1 密不可分密不可分2相互結合相互結合3 相互促進相互促進三、怎樣三、怎樣行行使權利:使權利:1 、遵守遵守憲法和法律憲法和法律的規(guī)定,不得損的規(guī)定,不得損害國家害國家社會集體和他人的權益社會集體和他人的權益2 、合法權益、合法權益受到傷害時用受到傷害時用法律保護法律保護四、四、 怎樣怎樣履行義務履行義務1 憲法法律憲法法律提倡提倡的,的,積極去做積極去做2憲法法律提出具體憲法法律提出具體要求要求的,的,必須做必須做3憲法法律憲法法律禁止禁止的,堅決的,堅決不做不做一、法律一、法律的含義的
5、含義國家國家制定制定國家國家強制力強制力對全體社會成員具有對全體社會成員具有普遍普遍約束力約束力行為規(guī)范行為規(guī)范 第一課第二節(jié)第一課第二節(jié)法律的作用?法律的作用?1 1、法律、法律規(guī)范規(guī)范人們的行為。人們的行為。2 2、法律、法律維護維護公民的合法公民的合法權益。權益。維權途徑?維權途徑?1 1、協商和解。、協商和解。2 2、提起訴訟。、提起訴訟。 2、 憲法規(guī)定公民的基本權利主要有憲法規(guī)定公民的基本權利主要有: 平等權、政治權利和自由、人身自由權利、勞動平等權、政治權利和自由、人身自由權利、勞動權、批評和教育權、受教育權、獲得物質幫助權權、批評和教育權、受教育權、獲得物質幫助權和取得國家賠償
6、權等。和取得國家賠償權等。 公民的基本義務主要有公民的基本義務主要有:遵守憲法的法律、保守:遵守憲法的法律、保守國家機密、愛護公共財產、尊重社會公德、維護國家機密、愛護公共財產、尊重社會公德、維護國家統(tǒng)一和民族團結、依法納稅和服兵役等。國家統(tǒng)一和民族團結、依法納稅和服兵役等。 4、怎樣依法行使權利?、怎樣依法行使權利? 權力的行使必須權力的行使必須遵守憲法和法律遵守憲法和法律的規(guī)定。的規(guī)定。公民在行使自己權利的時候。不得超過法公民在行使自己權利的時候。不得超過法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益,集體的利益和其他公民的合法
7、權益,要要尊尊重他人的權利重他人的權利,不能在合法權益之外謀取,不能在合法權益之外謀取非法利益;非法利益; 公民的合法權益公民的合法權益受到侵害受到侵害,有權運用法,有權運用法律保護自己擁有的權利,但必須采用律保護自己擁有的權利,但必須采用合法合法的方式的方式,按照法定程序進行,不能采取非,按照法定程序進行,不能采取非法手段。法手段。 5、怎樣自覺履行義務?、怎樣自覺履行義務? 凡是憲法和法律所凡是憲法和法律所提倡提倡和鼓勵的行為要和鼓勵的行為要積極積極去去做做 凡是憲法和法律對公民提出的具體凡是憲法和法律對公民提出的具體要求的要求的,就,就必須必須去做去做; 凡是憲法和法律所凡是憲法和法律所
8、禁止的禁止的行為,就行為,就堅決不堅決不做做; 6、法律在公民生活中的作用:、法律在公民生活中的作用: (1)法律)法律規(guī)范規(guī)范人們的行為:法律正是通過規(guī)定人們的行為:法律正是通過規(guī)定權利的義務來規(guī)范人們行為的;權利的義務來規(guī)范人們行為的; (2)法律)法律維護維護公民的合法權益:當公民的合法公民的合法權益:當公民的合法權益受到非法侵害時可通過權益受到非法侵害時可通過協商和解協商和解、提起、提起訴訟訴訟等途徑,依法解決糾紛和制裁違法犯罪,從而使等途徑,依法解決糾紛和制裁違法犯罪,從而使自己的合法權益得到維護。法律也正是通過解決自己的合法權益得到維護。法律也正是通過解決公民之間的公民之間的權利義
9、務糾紛和制裁違法犯罪權利義務糾紛和制裁違法犯罪,來維,來維護公民合法權益的。護公民合法權益的。 1、生命健康權的重要性?、生命健康權的重要性?2、我國法律對生命健康權的規(guī)定?、我國法律對生命健康權的規(guī)定?3、為什么未成年人的生命健康權受法律、為什么未成年人的生命健康權受法律的特殊保護?的特殊保護?4、怎樣保護自己和他人的生命健康權?怎樣保護自己和他人的生命健康權?1、內容?內容?2、我國法律對人格尊嚴權的保護?、我國法律對人格尊嚴權的保護?3、怎樣維護人格尊嚴權怎樣維護人格尊嚴權?4、1)含義?)含義?2)未成年人有隱私權嗎?未成年人有隱私權嗎?為什么?為什么?3)日常生活中侵犯隱私權)日常生
10、活中侵犯隱私權的現象?的現象?4)青少年怎樣維護隱私權?青少年怎樣維護隱私權?第二課第二課 伴我們一生的權利伴我們一生的權利 公民最根本的人身權利:生命健康權是公民最根公民最根本的人身權利:生命健康權是公民最根本的人身權利。本的人身權利。 1、為什么生命健康權是公民最根本的人身、為什么生命健康權是公民最根本的人身權利?權利? 答:人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃答:人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要至生命安全的重要前提前提。生命健康是公民參加一。生命健康是公民參加一切社會活動、享有其他一切權力的切社會活動、享有其他一切權力的基礎基礎。生命一。生命一旦喪失,任何權利都失
11、去了意義,生命健康權是旦喪失,任何權利都失去了意義,生命健康權是公民最根本的人身權。公民最根本的人身權。 2、我國憲法、刑法、未成年人保護法等法律都、我國憲法、刑法、未成年人保護法等法律都對未成年人的生命健康權給予了保護,為什么?對未成年人的生命健康權給予了保護,為什么? (1)未成年人是祖國的未來和民族的)未成年人是祖國的未來和民族的希望希望,由,由于年幼、于年幼、能力欠缺和經驗不足能力欠缺和經驗不足,生命健康較容易,生命健康較容易受到侵害。受到侵害。 (2)保護未成年人的生命健康是全社會的共同)保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任。因此,我國責任。因此,我國未成年人保護法未成年人保護法
12、等法律對未成等法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。年人的生命健康權給予了特殊的保護。 3、為什么要依法保護公民的生命健康權?、為什么要依法保護公民的生命健康權? (1)保護公民的生命健康權是我國)保護公民的生命健康權是我國法律法律的主要的主要任務之一。我國法律明確規(guī)定,公民的生命健康任務之一。我國法律明確規(guī)定,公民的生命健康權不受非法侵害。侵犯公民生命健康權的行為應權不受非法侵害。侵犯公民生命健康權的行為應承擔相應的法律責任。承擔相應的法律責任。 (2)人最寶貴的是生命人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康是公民參加乃至生命安全的重要前
13、提。生命健康是公民參加一切社會活動、享有其他一切權力的基礎。生命一切社會活動、享有其他一切權力的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義,生命健康權一旦喪失,任何權利都失去了意義,生命健康權是公民最根本的人身權。是公民最根本的人身權。 5、我們應如何保護自己的生命健康權?、我們應如何保護自己的生命健康權? (1)當自己的生命和健康受到威脅和侵害時,)當自己的生命和健康受到威脅和侵害時,我們一定要勇敢地拿起法律武器,我們一定要勇敢地拿起法律武器,依法依法保護我們保護我們的生命健康權。一要及時、如實地向公安機關的生命健康權。一要及時、如實地向公安機關報報案案,不能讓侵害者逍遙法外;二要采用,不能讓
14、侵害者逍遙法外;二要采用合法手段合法手段為自己討回為自己討回“公道公道”,不能以牙還牙、以惡對惡,不能以牙還牙、以惡對惡,也不能忍氣吞聲。也不能忍氣吞聲。 (2)依法保護生命健康權,還要加強)依法保護生命健康權,還要加強自我保護自我保護,學習一些自我保護的方法,提高自我保護能力。學習一些自我保護的方法,提高自我保護能力。 (3)人人都享有生命健康權。我們珍惜、愛護)人人都享有生命健康權。我們珍惜、愛護自己的生命和健康,同樣也要愛護、尊重自己的生命和健康,同樣也要愛護、尊重他人的他人的生命和健康生命和健康。 6、人格尊嚴的含義?其主要包括哪幾項權、人格尊嚴的含義?其主要包括哪幾項權利?利? 人格
15、尊嚴,是指公民所具有的自尊心以及應當受人格尊嚴,是指公民所具有的自尊心以及應當受到社會和他人最起碼的到社會和他人最起碼的尊重尊重的權利。的權利。 人格尊嚴主要包括:人格尊嚴主要包括:肖像權、名譽權、榮譽權、肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權。姓名權、隱私權。 7、我們應怎樣維護自己的人格尊嚴?、我們應怎樣維護自己的人格尊嚴? (1)自尊自愛自尊自愛,依法規(guī)范自己的言行,維護自,依法規(guī)范自己的言行,維護自己的人格尊嚴。己的人格尊嚴。 (2)要提高維權認識,當自己的人格尊嚴受到)要提高維權認識,當自己的人格尊嚴受到侵害時,應侵害時,應依法依法維護自己的權利,找回失去的尊維護自己的權利,找回失去
16、的尊嚴。嚴。 (3)要像尊重自己的人格那樣,愛護、)要像尊重自己的人格那樣,愛護、尊重他尊重他人的人格尊嚴人的人格尊嚴。 8、隱私權的含義?、隱私權的含義? 隱私權,是公民依法享有不愿公開或不愿讓他人隱私權,是公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的知悉的不危害社會不危害社會的個人秘密的權利。的個人秘密的權利。 9、青少年應怎樣保護自己的隱私權?、青少年應怎樣保護自己的隱私權? (1)首先要管理好含有自己)首先要管理好含有自己隱私的物品隱私的物品, (2)一旦發(fā)現有人披露自己的個人隱私,要)一旦發(fā)現有人披露自己的個人隱私,要依依法法制止,學會運用法律武器維護自己的隱私,制止,學會運用法律武器維護
17、自己的隱私, (3)我們還要)我們還要尊重他人的隱私權尊重他人的隱私權。知識點回顧知識點回顧繼承權的實現方式繼承權的實現方式法定繼承法定繼承遺囑繼承遺囑繼承當繼承權發(fā)生爭議的時候當繼承權發(fā)生爭議的時候運用法律武器維護繼承權運用法律武器維護繼承權不得損害他人的合法權利不得損害他人的合法權利1、財產所有權、財產所有權占有占有使用使用收益收益處分處分2、法律保護公民私有財產權的手段、法律保護公民私有財產權的手段3、法律保護公民的、法律保護公民的合法合法私有財產私有財產4、當財產所有權受到侵害時、當財產所有權受到侵害時民事民事刑事刑事依法依法維權維權尊重尊重他人他人的財產權的財產權智力成果具體表現為:
18、智力成果具體表現為:(腦力勞動)(腦力勞動)科學技術發(fā)明。發(fā)明創(chuàng)造。文學藝術作品。智力成果權也叫知識產權,智力成果權也叫知識產權,知識產權主要包括知識產權主要包括:著作權著作權專利權專利權發(fā)明權發(fā)明權發(fā)現權發(fā)現權其它科技成果權其它科技成果權我國法律保護公民我國法律保護公民的智力成果權。的智力成果權。憲法憲法47條規(guī)定條規(guī)定著作權法:著作權法:專利法:專利法:商標法:商標法:等有關法律等有關法律平等地保護每一個公民的智力成果權(未成年人)平等地保護每一個公民的智力成果權(未成年人)依法保護智力成果權依法保護智力成果權增強保護智力成果的法律意識增強保護智力成果的法律意識依法維護自己的智力成果權依法
19、維護自己的智力成果權不侵害他人的智力成果權不侵害他人的智力成果權第三課第三節(jié)消費者的合法權益第三課第三節(jié)消費者的合法權益人身、財產安全權知情權自主選擇權公平交易權依法求償權依法結社權、監(jiān)督權、批評權、獲得消費知識權人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權與經營者協商解決請求消費者協會調解向人民法院訴訟1、消費者依法享有的權利:2、維權的途徑:3、營造放心的環(huán)境:第三課第三課 依法享有財產權、消費者權依法享有財產權、消費者權1、公民對自己的私有財產享有什么權利?、公民對自己的私有財產享有什么權利?公民享有合法的私有財產權,依法對自己的財產公民享有合法的私有財產權,依法對自己的財產享有享有占有占有、使用使用
20、、收益收益和和處分處分的權利。的權利。2、保護公民的私有財產權的方式?、保護公民的私有財產權的方式?民事法律手段民事法律手段是法律保護公民的私有財產權的是法律保護公民的私有財產權的最最常見、最普遍常見、最普遍的方法。的方法。刑事法律手段刑事法律手段,打擊和懲罰各種侵犯公民私有財,打擊和懲罰各種侵犯公民私有財產權的犯罪行為,是法律保護公民的私有財產權產權的犯罪行為,是法律保護公民的私有財產權的的最嚴厲、最有效最嚴厲、最有效的方法。的方法。3、當合法的私有財產權受到侵犯時,怎么辦?、當合法的私有財產權受到侵犯時,怎么辦?(1)要學會)要學會依法依法維護自己的合法財產所有權。維護自己的合法財產所有權
21、。 可以與侵害者可以與侵害者協商解決協商解決,如果協商不成應提起,如果協商不成應提起訴訴訟訟,請求法律的幫助。,請求法律的幫助。 (2)我們要尊重別人的財產所有權,維護)我們要尊重別人的財產所有權,維護他人他人的合法權益。的合法權益。4、遺產繼承的方式、遺產繼承的方式 依據法律規(guī)定,公民的遺產繼承可以分為依據法律規(guī)定,公民的遺產繼承可以分為法定繼法定繼承承和和遺囑繼承遺囑繼承兩種方式。兩種方式。遺囑繼承優(yōu)先于法律繼遺囑繼承優(yōu)先于法律繼承承。每個公民都依法享有繼承權,未成年人也不。每個公民都依法享有繼承權,未成年人也不例外。例外。5、繼承順序:、繼承順序: 第一順序,配偶、子女、父母。第一順序,
22、配偶、子女、父母。 第二順序,兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第二順序,兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。6、怎樣維護財產繼承權?、怎樣維護財產繼承權? 在行使繼承權時,要依法進行,不得非法獲得繼在行使繼承權時,要依法進行,不得非法獲得繼承權。承權。依法依法維護自己的繼承權。未成年人應依法維護自己的繼承權。未成年人應依法通過自己的監(jiān)護人追究侵權者的法律責任。通過自己的監(jiān)護人追究侵權者的法律責任。 不能損害不能損害他人他人的合法權利。的合法權利。7、什么叫智力成果,具體表現在那幾個方面?、什么叫智力成果,具體表現在那幾個方面? 智力成果,簡單地說就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的智力成果,簡單地說就是人類腦力勞動所
23、創(chuàng)造的勞動成果。勞動成果。 智力成果具體表現為:智力成果具體表現為:科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品以及文學藝術作品等。等。 8、什么叫智力成果權?智力成果權包漢哪、什么叫智力成果權?智力成果權包漢哪幾個方面?幾個方面? 智力成果權也叫智力成果權也叫知識產權知識產權,是對自己創(chuàng)造的智力,是對自己創(chuàng)造的智力活動成果依法享有的權利?;顒映晒婪ㄏ碛械臋嗬?。 在我國,智力成果權主要包括在我國,智力成果權主要包括著作權、專利權、著作權、專利權、發(fā)明權、發(fā)現權和其他科技成果權。發(fā)明權、發(fā)現權和其他科技成果權。9、我國法律是怎樣對待公民的智力成果和、我國法律是怎樣對待公民的智力
24、成果和智力成果權?智力成果權? 我國我國憲法第憲法第47條條規(guī)定,中華人民共和國公民有進規(guī)定,中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。這既是對智力成果的法律保護,也為制定保由。這既是對智力成果的法律保護,也為制定保護智力成果權的其他法律法規(guī)提供了法律依據。護智力成果權的其他法律法規(guī)提供了法律依據。為保護智力成果,為保護智力成果, 我國制定了我國制定了著作權法、專利法、商標法著作權法、專利法、商標法等有關的等有關的法律法規(guī)。法律法規(guī)。 我國法律規(guī)定,我國法律規(guī)定,平等平等地保護每一個公民的智力成地保護每一個公民的智力成果果10
25、、未成年人是否有智力成果權?、未成年人是否有智力成果權? 我國法律規(guī)定,我國法律規(guī)定,平等平等地保護每一個公民的智力成地保護每一個公民的智力成果。未成年人也不例外。果。未成年人也不例外。 我國我國未成年人保護法未成年人保護法明確規(guī)定,國家依法保護未明確規(guī)定,國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者成年人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。11、怎樣依法保護智力成果權?、怎樣依法保護智力成果權? 努力增強保護智力成果的努力增強
26、保護智力成果的法律意識法律意識。 當自己的智力成果受到侵害時,要積極尋求法律當自己的智力成果受到侵害時,要積極尋求法律幫助,運用幫助,運用法律武器法律武器來維護自己的合法權益。來維護自己的合法權益。 還要積極參與社會對智力成果的保護,尊重還要積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。12、消費者依法享有的權利?、消費者依法享有的權利?消費者權益保護法規(guī)定,消費者依法享有消費者權益保護法規(guī)定,消費者依法享有人身、人身、財產安全權,知悉真實情況權,自主選擇權,公財產安全權,知悉真實情況權,自主選擇權,公平交易權,依法求
27、償權平交易權,依法求償權,還有依法結社權,獲得,還有依法結社權,獲得知識權知識權 ,監(jiān)督批評權,人格尊嚴、民族風俗習,監(jiān)督批評權,人格尊嚴、民族風俗習慣受到尊重等九項權利。慣受到尊重等九項權利。 13、消費活動中的參與者都有哪些?他們在消費、消費活動中的參與者都有哪些?他們在消費過程中應如何維護放心的消費環(huán)境?過程中應如何維護放心的消費環(huán)境? 消費活動中的消費活動中的生產者、銷售者、消費者生產者、銷售者、消費者,都要按,都要按誠實守信的原則參與消費活動。誠實守信的原則參與消費活動。 1.生產者是消費活動中生產者是消費活動中最主要最主要的參與者,的參與者, 2.銷售是連接生產與消費的紐帶。銷售者
28、是經濟銷售是連接生產與消費的紐帶。銷售者是經濟活動的活動的重要重要參與者,參與者, 3.消費者是消費活動的參與者,應遵守市場秩序,消費者是消費活動的參與者,應遵守市場秩序,依法公平交易,對制假售假的行為要及時向有關依法公平交易,對制假售假的行為要及時向有關部門舉報,當自己的合法權益受到侵害時,應依部門舉報,當自己的合法權益受到侵害時,應依法保護自己作為消費者的合法權益。法保護自己作為消費者的合法權益。14、怎樣營造放心的消費環(huán)境?、怎樣營造放心的消費環(huán)境? 國家國家應健全法律法規(guī),加大執(zhí)法監(jiān)督力度,對侵應健全法律法規(guī),加大執(zhí)法監(jiān)督力度,對侵犯消費者合法權益的行為進行嚴懲,加強宣傳教犯消費者合法
29、權益的行為進行嚴懲,加強宣傳教育,對侵權者進行曝光,提高生產者、經營者的育,對侵權者進行曝光,提高生產者、經營者的誠信意識。誠信意識。 生產者、經營者生產者、經營者要遵守法律法規(guī),按照誠實守信要遵守法律法規(guī),按照誠實守信的原則參與消費活動,依法規(guī)范自己的行為。的原則參與消費活動,依法規(guī)范自己的行為。 消費者消費者應遵守市場秩序,依法公平交易,對指甲應遵守市場秩序,依法公平交易,對指甲成家的行為要及時向有關部門舉報,當自己的合成家的行為要及時向有關部門舉報,當自己的合法權益受到侵害時,應依法保護自己的合法權益。法權益受到侵害時,應依法保護自己的合法權益。15、消費者的合法權益受到侵害時,應通過、
30、消費者的合法權益受到侵害時,應通過正確的途徑來維護自己的合法權益。正確的途徑來維護自己的合法權益。 可以與可以與經營者經營者直接協商,雙方在自愿互諒的基礎直接協商,雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議;上解決爭議; 當與經營者協商和解無效,可請求當與經營者協商和解無效,可請求消費者協會消費者協會或向或向人民法院人民法院提起訴訟。提起訴訟。 16、消費者自我保護的方法?、消費者自我保護的方法? 不輕信廣告宣傳不輕信廣告宣傳 不盲目追隨其他消費者不盲目追隨其他消費者 從信譽高、服務態(tài)度好的正規(guī)商家購買商品。從信譽高、服務態(tài)度好的正規(guī)商家購買商品。 向經營者索要消費憑證并注意保存向經營者索要消費憑證并注意
31、保存中考典例 小軍去一家商店買了一雙小軍去一家商店買了一雙“李寧牌李寧牌”運動鞋,小運動鞋,小軍怕買到假冒產品,特意穿著新鞋去和其他同學軍怕買到假冒產品,特意穿著新鞋去和其他同學的的“李寧牌李寧牌”比較,結果發(fā)現自己的鞋做工粗糙,比較,結果發(fā)現自己的鞋做工粗糙,顏色也不正,他知道買了假貨。第二天,他找到顏色也不正,他知道買了假貨。第二天,他找到該商店要求退貨,售貨員卻說:該商店要求退貨,售貨員卻說:“只能換不能只能換不能退。退?!?請閱讀上述材料,結合所學知識,簡要回答下列請閱讀上述材料,結合所學知識,簡要回答下列問題:問題: (1)商店經營者侵害了小軍的哪些權利?)商店經營者侵害了小軍的哪些
32、權利? (2)你認為小軍可以通過哪些合法途徑維權?)你認為小軍可以通過哪些合法途徑維權?點撥指導 思路點撥:分析本題可以獲取以下信息:(思路點撥:分析本題可以獲取以下信息:(1)小軍怕買到假冒產品小軍怕買到假冒產品小軍有權利意識和相小軍有權利意識和相關消費知識;(關消費知識;(2)他知道買了假貨)他知道買了假貨退退貨貨小軍有辨別能力和維權意識;(小軍有辨別能力和維權意識;(3)售)售貨員:貨員:“只能換不能退。只能換不能退。”侵犯了消費者侵犯了消費者的權利。由此可判斷小軍受侵害的主要權利,的權利。由此可判斷小軍受侵害的主要權利,并向小軍推薦合法的維權途徑。并向小軍推薦合法的維權途徑。 答案:(
33、答案:(1)知悉真實情況權、公平交易權、)知悉真實情況權、公平交易權、依法求償權。依法求償權。 (2)與經營者協商和解;請求消費者協會調)與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴或向人民法院起訴等。解;向有關行政部門申訴或向人民法院起訴等。合作探究 小亮的小發(fā)明被應用后,獲得了小亮的小發(fā)明被應用后,獲得了5000元專元專利費,當有關部門要求其交納個人所得稅利費,當有關部門要求其交納個人所得稅時,他說:時,他說:“支配專利費是我的權利,我支配專利費是我的權利,我不想交稅。不想交稅?!?小亮的這種說法對嗎?請簡要說明。小亮的這種說法對嗎?請簡要說明。達標訓練 1 1歌迷劉某每逢周末
34、,都要邀請朋友到自己的家里唱歌跳舞至歌迷劉某每逢周末,都要邀請朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜,高興時他大喊大叫。鄰居無法正常休息,多次與他交涉無深夜,高興時他大喊大叫。鄰居無法正常休息,多次與他交涉無效。劉某認為這是他個人的自由,別人無權干涉。劉某的錯誤在效。劉某認為這是他個人的自由,別人無權干涉。劉某的錯誤在于于( ) A A不懂得自己有哪些權利不懂得自己有哪些權利 B B不知道權利和義務的區(qū)別不知道權利和義務的區(qū)別 C C片面強調公民的權利片面強調公民的權利 D D只知道履行自己的義務只知道履行自己的義務 2 2下列行為屬于正確行使公民權利的是下列行為屬于正確行使公民權利的是( ) 小東拒
35、絕父親讓他輟學打工的要求,堅決回校學習小東拒絕父親讓他輟學打工的要求,堅決回校學習 小何打小何打電話向有關部門舉報學校附近有一個電話向有關部門舉報學校附近有一個“黑黑”網吧網吧 受到同學欺受到同學欺負的小文找到自己的哥哥負的小文找到自己的哥哥“教訓教訓”那個同學那個同學 小偉督促做生意小偉督促做生意的父親及時交足稅款的父親及時交足稅款 CA3根據群眾舉報,某省技術監(jiān)督局一舉查獲了三家用根據群眾舉報,某省技術監(jiān)督局一舉查獲了三家用“糖糖+淀粉淀粉+香香精精”制作補品的地下工廠,對涉嫌以假充真的產品予以查封,并對制作補品的地下工廠,對涉嫌以假充真的產品予以查封,并對制假者進行了嚴懲。這說明制假者進
36、行了嚴懲。這說明( )法律打擊侵犯公私財產的犯罪法律打擊侵犯公私財產的犯罪B消費者享有人身、財產安全不受損害和要求賠償的權利消費者享有人身、財產安全不受損害和要求賠償的權利C法律保護公民合法的私有財產法律保護公民合法的私有財產D生產者應該依法規(guī)范自己的行為,違法者應當受到制裁生產者應該依法規(guī)范自己的行為,違法者應當受到制裁4某電信部門未經公民的同意就將公民的電話號碼印制成冊向外某電信部門未經公民的同意就將公民的電話號碼印制成冊向外公開發(fā)售。對這種行為看法正確的是公開發(fā)售。對這種行為看法正確的是( )A電信部門有權公開公民的電話號碼電信部門有權公開公民的電話號碼 B公民的電話號碼不屬于隱私保護對
37、象公民的電話號碼不屬于隱私保護對象C某電信部門的做法侵犯了公民的隱私權某電信部門的做法侵犯了公民的隱私權D電信部門公開公民的電話號碼是服務社會的表現電信部門公開公民的電話號碼是服務社會的表現DC共話維權 主持人、嘉賓、郭律師、大江、小王、章師傅主持人、嘉賓、郭律師、大江、小王、章師傅 大江:小明嫉妒我的成績,故意散布我考試作弊,同大江:小明嫉妒我的成績,故意散布我考試作弊,同學們議論紛紛,我心里很難受,想想也算了,身正不怕學們議論紛紛,我心里很難受,想想也算了,身正不怕影子歪。影子歪。 小王:上次我貪小便宜,同意商家不開發(fā)票的建議,小王:上次我貪小便宜,同意商家不開發(fā)票的建議,結果買回的結果買
38、回的MP3沒用幾天就壞了,因沒有憑證無法找商沒用幾天就壞了,因沒有憑證無法找商家索賠,我真后悔。家索賠,我真后悔。 章師傅:煤礦經營者不為我們礦工著想,井下漏水、章師傅:煤礦經營者不為我們礦工著想,井下漏水、積水現象很嚴重,但大家懾于礦主的權勢,不敢抗爭。積水現象很嚴重,但大家懾于礦主的權勢,不敢抗爭。 (1)大江和章師傅的)大江和章師傅的什么權利什么權利分別受到了侵犯,商家分別受到了侵犯,商家不開發(fā)票是為了逃避履行不開發(fā)票是為了逃避履行什么什么 義務義務? (2)假如你是郭律師,請分別為三位當事人依法維權)假如你是郭律師,請分別為三位當事人依法維權出出點子。出出點子。生活常識 原料:鮮牛奶產品類型:全脂滅菌純牛奶產品標準號:Q/NMRY31蒙準?。篐H35851999保質期:常溫密閉保存6個月生產日期:2008年10月24日 2009年6月1日,媽媽讓小明去超市買一些飲料招待客人,他興沖沖的去了。買回之后,媽媽仔細一看,告訴他,這盒飲料最好別喝了,說著把標簽(上圖)中的相關內容指給他看。小明一看,恍然大悟。 (1)你知道小明從哪里看出飲料不宜在飲用? (2)小明買到不合格的商品,他可以通過哪些合法途徑維護自己的權力?(至少2個) 課堂小結 通過這節(jié)課的學習 我的收獲是 我存在的不足有
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